SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Gianyar

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan
Kelas/ Semester : XI/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2019/ 2020
Durasi : 12 x 45 Menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi

3.1. Menerapkan dasar 3.1.1. Menerapkan dasar dasar

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
Dasar dasar desain
dasar desain grafis desain grafis dan nirmana Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku Pedoman
grafis dan nirmana
dan nirmana 3.1.2. Menjelaskan dasar dasar materi untuk dasar dasar  Tes lisan Spesifikasi
desain grafis dan nirmana desain grafis dan nirmana Pabrik
4.1.1. Membuat desain dengan  Menanya  Internet
4.1. Membuat desain menerapkan dasar-dasar Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:
dengan desain grafis dan tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
menerapkan dasar- nirnama. hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
dasar desain grafis 4.1.2. Melaksanakan desain dasar dasar desain grafis dan
dan nirnama dengan menerapkan nirmana
dasar-dasar desain grafis  Mengumpulkan informasi
dan nirnama Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan dasar
dasar desain grafis dan
nirmana
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
dasar dasar desain grafis dan
nirmana
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan dasar
dasar desain grafis dan
nirmana
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.2. Menerapkan
3.2.1. Menerapkan tipografi
Tipografi sesuai media
JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
tipografi sesuai
sesuai media Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
media
3.2.2. Menjelaskan tipografi terkait materi tipografi sesuai  Tes lisan Pedoman
sesuai media media Spesifikasi
4.2.1. Membuat desain  Menanya Pabrik
menggunakan tipografi Mengajukan pertanyaan Keterampilan:  Internet
4.2. Membuat desain yang tepat . terkait tayangan atau simulasi  Penilaian
menggunakan 4.2.2. Melaksanakan desain atau hal-hal yang unjuk kerja
tipografi yang tepat menggunakan tipografi berhubungan dengan tipografi
yang tepat sesuai media
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan tipografi
sesuai media
 Mengeksplorasi/Mengasosia
si
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan prinsip-prinsip
tipografi sesuai media
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip tipografi sesuai media
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.3.1. Menerapkan prinsip Prinsip gambar sketsa

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
3.3. Menerapkan
dan illustrasi Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
gambar sketsa dan illustrasi
prinsip gambar materi prinsip gambar sketsa dan  Tes lisan Pedoman
sketsa dan illustrasi 3.3.2. Menjelaskan prinsip illustrasi Spesifikasi
gambar sketsa dan illustrasi Pabrik
 Menanya Keterampilan:  Internet
Mengajukan pertanyaan terkait  Penilaian
4.3. Menggambar 4.3.1. Menggambar sketsa dan tayangan atau simulasi atau hal- unjuk kerja
sketsa dan illustrasi illustrasi hal yang berhubungan dengan
prinsip gambar sketsa dan
4.3.2. Mendemonstrasikan sketsa
dan illustrasi illustrasi
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan prinsip
gambar sketsa dan illustrasi
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
prinsip-prinsip prinsip gambar
sketsa dan illustrasi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip prinsip gambar sketsa dan
illustrasi
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.4. Menerapkan
3.4.1. Menerapkan prinsip
Prinsip gambar bentuk
JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
prinsip gambar
gambar bentuk dan
dan perspektif Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
bentuk dan
perspektif materi prinsip gambar bentuk  Tes lisan Pedoman
3.4.2. Menjelaskan prinsip dan perspektif Spesifikasi
perspektif
gambar bentuk dan  Menanya Pabrik
4.4. Menggambar
perspektif. Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:  Internet
bentuk dan
4.4.1. Menggambar bentuk dan tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
perspektif hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
perspektif
4.4.2. Mendemonstrasikan prinsip gambar bentuk dan
bentuk dan perspektif perspektif
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan prinsip
gambar bentuk dan perspektif
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
prinsip gambar bentuk dan
perspektif
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip
gambar bentuk dan perspektif
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.5. Menerapkan 3.5.1. Menerapkan Penggabungan gambar

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
penggabungan penggabungan gambar dan teks yang berbasis Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
gambar dan teks dan teks yang berbasis vektor materi penggabungan gambar  Tes lisan Pedoman
yang berbasis vektor vektor dan teks yang berbasis vektor Spesifikasi
3.5.2. Menjelaskan  Menanya Pabrik
penggabungan gambar Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:  Internet
dan teks yang berbasis tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
4.5. Menggabungkan vektor hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
gambar dan teks penggabungan gambar dan teks
yang berbasis vekto yang berbasis vektor
4.5.1. Menggabungkan gambar
 Mengumpulkan informasi
dan teks yang berbasis Mengumpulkan informasi
vekto mengenai hal-hal yang
4.5.2. Melaksanakan gambar berhubungan dengan proses
dan teks yang berbasis penggabungan gambar dan teks
vekto yang berbasis vektor
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
proses penggabungan gambar
dan teks yang berbasis vektor
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan proses
penggabungan gambar dan teks
yang berbasis vektor
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi

3.5.3. Menganalisis pemberian Pemberian efek pada

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
3.6. Menganalisis
efek pada gambar vektor gambar vektor Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
pemberian efek
pada gambar 3.6.2. Menjelaskan pemberian materi pemberian efek pada  Tes lisan Pedoman
gambar vektor Spesifikasi
vektor efek pada gambar vektor
 Menanya Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:  Internet
3.6.3. Mendesain efek pada tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
gambar vektor hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
4.6. Mendesain efek
pada gambar 3.6.4. Melaksanakan efek pada pemberian efek pada gambar
vektor gambar vektor vektor
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan pemberian
efek pada gambar vektor
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
pemberian efek pada gambar
vektor
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
pemberian efek pada gambar
vektor
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.7. Menganalisis 3.7.1. Menganalisis
penggabungan penggabungan gambar
gambar dan teks dan teks yang berbasis
yang berbasis bitmap
bitmap
3.7.2. Menjelaskan
penggabungan gambar
dan teks yang berbasis
bitmap
4.7. Menggabungkan
gambar dan teks
yang berbasis
4.7.1. Menggabungkan gambar
dan teks yang berbasis
bitma
bitma
4.7.2. Membuat gambar dan
teks yang berbasis bitma
penggabungan
JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
gambar dan teks Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
yang berbasis materi penggabungan gambar  Tes lisan Pedoman
bitmap dan teks yang berbasis bitmap Spesifikasi
 Menanya Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:  Internet
tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
penggabungan gambar dan teks
yang berbasis bitmap
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan
penggabungan gambar dan teks
yang berbasis bitmap
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
penggabungan gambar dan teks
yang berbasis bitmap
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
penggabungan gambar dan teks
yang berbasis bitmap
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.8.1. Menganalisis pemberian Pemberian efek pada

JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
3.8. Menganalisis
efek pada gambar bitmap gambar bitmap Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
pemberian efek
pada gambar 3.8.2. Menjelaskan pemberian pemberian efek pada gambar  Tes lisan Pedoman
efek pada gambar bitmap bitmap Spesifikasi
bitmap
 Menanya Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:  Internet
4.8.1. Mendesain efek pada
tayangan atau simulasi  Penilaian
gambar bitmap
berhubungan dengan e unjuk kerja
4.8.2. Membuat efek pada
4.8. Mendesain efek  Mengumpulkan informasi
gambar bitmap
pada gambar Mengumpulkan informasi
bitmap mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan pemberian
efek pada gambar bitmap
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
pemberian efek pada gambar
bitmap
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan
pemberian efek pada gambar
bitmap
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

3.9.1. Mengevaluasi Desain Desain berbasis Bitmap

3.9. Mengevaluasi
berbasis Bitmap dan
Desain berbasis
Bitmap dan Vector
Vector
3.9.2. Menjelaskan Desain
berbasis Bitmap dan
4.9. Membuat review Vector
Desain berbasis
Bitmap dan Vector
4.9.1. Membuat review Desain
berbasis Bitmap dan
Vector
4.9.2. Membuat review Desain
berbasis Bitmap dan
Vectorap
JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
dan Vector Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
terkait Desain berbasis  Tes lisan Pedoman
Bitmap dan Vector Spesifikasi
 Menanya Pabrik
Mengajukan pertanyaan Keterampilan:  Internet
terkait tayangan atau  Penilaian
simulasi berhubungan unjuk kerja
dengan Desain berbasis
Bitmap dan Vector
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan Desain
berbasis Bitmap dan Vector
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan Desain
berbasis Bitmap dan Vector
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan Desain
berbasis Bitmap dan Vector
 Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
Kompetensi
3.10 Menganalisis 3.10.1. Menganalisis ilmu Ilmu Fotografi JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
ilmu Fotografi Fotografi Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
3.10.2. Menjelaskan ilmu terkait ilmu Fotografi  Tes lisan Pedoman
Fotografi  Menanya Spesifikasi
4.10.1. Mengembangkan Mengajukan pertanyaan Pabrik
referensi gambar terkait tayangan atau Keterampilan:  Internet
4.10. Mengembangka sesuai ilmu Fotografi simulasi berhubungan  Penilaian
n referensi 4.10.2. Membuat referensi dengan ilmu Fotografi unjuk kerja
gambar sesuai gambar sesuai ilmu  Mengumpulkan informasi
ilmu Fotografi Fotografip Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan ilmu
Fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
Menjelaskan ilmu Fotografi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan ilmu
Fotografi
 Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
Kompetensi
3.11. Memahami 3.11.1 Memahami jenis- Jenis-jenis kamera JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
jenis-jenis jenis kamera dan alat dan alat bantu Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
kamera dan alat bantu fotografi fotografi terkait jenis-jenis kamera dan  Tes lisan Pedoman
3.11.2 Menjelaskan jenis- alat bantu fotografi Spesifikasi
bantu fotografi
jenis kamera dan alat  Menanya Pabrik
bantu fotografi Mengajukan pertanyaan Keterampilan  Internet
4.11.1. Mengoperasikan terkait tayangan atau :
4.11. Mengoperasika jenis-jenis kamera dan simulasi berhubungan  Penilaian
n jenis-jenis alat bantu fotografi dengan jenis-jenis kamera unjuk
kamera dan alat 4.11.2. Mendemontrasikan dan alat bantu fotografi kerja
bantu fotografi jenis-jenis kamera dan  Mengumpulkan informasi
alat bantu fotografi Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan jenis-
jenis kamera dan alat bantu
fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
Menjelaskan jenis-jenis
kamera dan alat bantu
fotografi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan jenis-
jenis kamera dan alat bantu
fotografi
 Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
Kompetensi
3.12. Menerapkan 3.12.1. Menerapkan Pengoperasian JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
pengoperasian pengoperasian kamera kamera digital dan Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
kamera digital digital dan perawatan perawatan peralatan terkait pengoperasian kamera  Tes lisan Pedoman
peralatan fotografi digital dan perawatan Spesifikas
dan perawatan fotografi
3.9.3. Menjelaskan peralatan fotografi i Pabrik
peralatan
fotografi pengoperasian kamera  Menanya Keterampilan:  Internet
digital dan perawatan Mengajukan pertanyaan  Penilaian
peralatan fotografi terkait tayangan atau unjuk kerja
4.12.1. Mendemontrasikan simulasi berhubungan
kamera digital dan dengan pengoperasian
perawatan peralatan kamera digital dan perawatan
4.12. Mengoperasika
fotografi peralatan fotografi
n kamera digital
dan perawatan
4.12.2. Mengoperasikan  Mengumpulkan informasi
kamera digital dan Mengumpulkan informasi
peralatan
perawatan peralatan mengenai hal-hal yang
fotografi
fotografi berhubungan dengan
pengoperasian kamera digital
dan perawatan peralatan
fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan
pengoperasian kamera digital
dan perawatan peralatan
fotografi
 Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
Kompetensi
3.1.3. Menerapkan 3.13.1. Menerapkan Prosedur JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
prosedur prosedur pengukuran bidang Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
pengukuran pengukuran bidang pandang dan sudut terkait prosedur pengukuran  Tes lisan Pedoman
pandang dan sudut bidang pandang dan sudut Spesifikasi
bidang pandang pengambilan gambar
pengambilan pengambilan gambar Pabrik
dan sudut
pengambilan gambar sederhana  Menanya Keterampilan:  Internet
gambar 3.9.4. Menerapkan Mengajukan pertanyaan  Penilaian
prosedur terkait tayangan atau unjuk kerja
pengukuran bidang simulasi berhubungan
pandang dan sudut dengan prosedur
4.13. Mengambil pengambilan pengukuran bidang pandang
gambar sesuai gambar dan sudut pengambilan
bidang pandang 4.13.1. Mendemontrasikan gambar
dan sudut gambar sesuai  Mengumpulkan informasi
pandang bidang pandang dan Mengumpulkan informasi
sudut pandang mengenai hal-hal yang
4.13.2. Mengambil gambar berhubungan dengan
sesuai bidang prosedur pengukuran bidang
pandang dan sudut pandang dan sudut
pandang pengambilan gambar
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan prosedur
pengukuran bidang pandang
dan sudut pengambilan
gambar
 Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Kompetensi
3.14. Menganalisis 3.14.1. Menganalisis tata Tata cahaya dalam JP  Mengamati Pengetahuan:  Modul
tata cahaya cahaya dalam pengambilan gambar Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
dalam pengambilan gambar terkait tata cahaya dalam  Tes lisan Pedoman
3.9.5. Menjelaskan tata pengambilan gambar Spesifikasi
pengambilan
gambar cahaya dalam  Menanya Pabrik
pengambilan gambar Mengajukan pertanyaan Keterampilan:  Internet
terkait tayangan atau  Penilaian
4.14.1. Mengatur tata cahaya simulasi berhubungan unjuk kerja
dalam pengambilan dengan tata cahaya dalam
4.14. Mengatur tata gambar pengambilan gambar
cahaya dalam 4.14.2. Mendemonstrasikan  Mengumpulkan informasi
pengambilan tata cahaya dalam Mengumpulkan informasi
gambar pengambilan gambar mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan tata
cahaya dalam pengambilan
gambar
 Mengeksplorasi/Mengasosi
asi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan tata cahaya
dalam pengambilan gambar
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan tata
cahaya dalam pengambilan
gambar
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.9.6. Menjelaskan prosedur
3.15. Menerapkan
pengambilan gambar
prosedur
dengan teknik zooming dan
pengambilan gambar
panning
dengan teknik
zooming dan 3.9.7. Menerapkan prosedur
panning,i pengambilan gambar
dengan teknik zooming dan
panning,i
4.15. Mengambil gambar
dengan teknik
zooming dan panning 4.15.1. Mendemonstrasikan gambar
dengan teknik zooming
dan panning
4.15.2. Mengambil gambar dengan
teknik zooming dan
panning
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar
 Mengamati Pengetahuan:  Modul
Prosedur pengambilan
JP Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
gambar dengan teknik  Tes lisan
prosedur pengambilan gambar Pedoman
zooming dan panning, Spesifikasi
dengan teknik zooming dan
Pabrik
panning,
Keterampilan:  Internet
 Menanya
 Penilaian
Mengajukan pertanyaan terkait
tayangan atau simulasi berhubungan unjuk
dengan prosedur pengambilan kerja
gambar dengan teknik zooming
dan panning,
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi mengenai
hal-hal yang berhubungan dengan
prosedur pengambilan gambar
dengan teknik zooming dan
panning,
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data, mengumpulkan,
menyimpulkan prosedur
pengambilan gambar dengan
teknik zooming dan panning,
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prosedur
pengambilan gambar dengan
teknik zooming dan panning,
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar

3.9.8. Menjelaskan prosedur  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.16.Menerapkan
pengambilan gambar
prosedur pengambilan
dengan teknik bluring
gambar dengan teknik
bluring 3.9.9. Menerapkan prosedur
pengambilan gambar
dengan teknik bluring
4.16.Mengambil gambar
dengan teknik
bluring 4.15.3. Mendemonstrasikan gambar
dengan teknik bluring
4.15.4. Mengambil gambar dengan
teknik bluring
Prosedur pengambilan
JP Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
gambar dengan teknik  Tes lisan
prosedur pengambilan gambar Pedoman
bluring Spesifikasi
dengan teknik bluring
 Menanya Pabrik
Keterampilan:  Internet
Mengajukan pertanyaan terkait
tayangan atau simulasi berhubungan  Penilaian
dengan prosedur pengambilan unjuk
gambar dengan teknik bluring kerja
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi mengenai
hal-hal yang berhubungan dengan
prosedur pengambilan gambar
dengan teknik bluring
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data, mengumpulkan,
menyimpulkan prosedur
pengambilan gambar dengan
teknik bluring
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prosedur
pengambilan gambar dengan
teknik bluring
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar

3.9.10. Menjelaskan komposisi  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.17.Menganalisis
gambar dalam fotografi
komposisi gambar
dalam fotografii 3.9.11. Menganalisis komposisi
gambar dalam fotografii
4.17.Mengambil gambar
berdasarkan 4.15.5. Mendemonstrasikan gambar
komposisi gambar berdasarkan komposisi
dalam fotografi gambar dalam fotografi
4.15.6. Mengambil gambar
berdasarkan komposisi
gambar dalam fotografi
Komposisi gambar dalam
JP Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
fotografi  Tes lisan
komposisi gambar dalam fotografi Pedoman
 Menanya Spesifikasi
Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait
tayangan atau simulasi berhubungan Keterampilan:  Internet
dengan komposisi gambar dalam  Penilaian
fotografi unjuk
 Mengumpulkan informasi kerja
Mengumpulkan informasi mengenai
hal-hal yang berhubungan dengan
komposisi gambar dalam fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data, mengumpulkan,
menyimpulkan komposisi gambar
dalam fotografi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan komposisi
gambar dalam fotografi
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar

3.9.12. Menjelaskan kerja  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.18.Menganalisis Pembuatan karya seni
pembuatan karya seni JP Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
pembuatan karya seni fotografi  Tes lisan
fotografi pembuatan karya seni fotografi Pedoman
fotografii
 Menanya Spesifikasi
3.9.13. Menganalisis pembuatan Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait
karya seni fotografii tayangan atau simulasi berhubungan Keterampilan:  Internet
4.18.Membuat karya seni dengan pembuatan karya seni  Penilaian
fotografi digital. fotografi unjuk
4.15.7. Melakukan karya seni  Mengumpulkan informasi kerja
fotografi digital. Mengumpulkan informasi mengenai
4.15.8. Membuat karya seni hal-hal yang berhubungan dengan
fotografi digital. pembuatan karya seni fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data, mengumpulkan,
menyimpulkan pembuatan karya
seni fotografi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan pembuatan
karya seni fotografi
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar

3.9.14. Menganalisis Karya  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.19.Mengevaluasi Karya Karya Fotografi
Fotografi JP Tayangan atau stimulasi terkait Karya  Tes tertulis  Buku
Fotografii  Tes lisan Pedoman
3.9.15. Mengevaluasi Karya Fotografi
 Menanya Spesifikasi
Fotografii Pabrik
Mengajukan pertanyaan terkait
4.19.Membuat Laporan tayangan atau simulasi berhubungan Keterampilan:  Internet
Karya Fotografi dengan Karya Fotografi  Penilaian
4.15.9. Melakukan Laporan Karya  Mengumpulkan informasi unjuk
Fotografi Mengumpulkan informasi mengenai kerja
4.15.10. Membuat Laporan Karya hal-hal yang berhubungan dengan
Fotografi Karya Fotografi
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data, mengumpulkan,
menyimpulkan Karya Fotografi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan Karya
Fotografi

Gianyar, 15 Juli 2019

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMK Negeri 1 Gianyar,

Drs. I Dewa Putu Alit, M.Pd.

I Made Oka Susila, S.Pd.
NIP. 19660609 199303 1 007 NIP. 19930606 201903 1 018