F.

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1
Deskripsi Kegiatan Keterlaksanaan
No Keterangan
Pembelajaran Ya Tidak
Kegiatan Awal (15 Menit)
1 Guru menyampaikan salam
2 Guru meminta salah satu
peserta didik untuk memimpin
doa sebelum pelajaran dimulai
3 Guru mengecek kehadiran
peserta didik dan menanyakan
kabarnya
4. Guru memberikan garis besar
pembelajaran
5. Guru menampilkan gambar
dan bertanya kepada peserta
didik tentang gambar yang
ada di power point
6. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
Kegiatan Inti (70 Menit)
7. Guru membagi peserta didik
menjadi beberapa kelompok
secara heterogen, setiap
kelompok terdiri dari 4 orang
8. Guru membagikan LKS
kepada seluruh peserta didik
9. Guru menyajikan informasi
pendukung mengenai limbah
yang terdapat pada LKS
10. Peserta didik membaca
informasi yang terdapat pada
LKS dan mencerna petunjuk
yang terdapat di LKS
11. Guru menyampaikan kriteria
penilaian proyek yang
dilakukan peserta didik
12. Peserta didik menentukan
percobaan dengan
menentukan judul dan
permasalahan yang akan
dikerjakan
13. Peserta didik merancang
 tahapan awal hingga
penyelesaian proyek yang
akan dilakukan secara
berkelompok
14. Peserta didik melakukan
konsultasi tahapan
penyelesaian proyek kepada
guru
15. Secara berkelompok, peserta
didik menyusun jadwal
proyek
Kegiatan Akhir (5 Menit)
16. Guru menegaskan kembali
tugas proyek yang harus
dikerjakan peserta didik
17. Guru mengakhiri
pembelajaran dengan
mengucapkan salam

Pertemuan ke-2
Deskripsi Kegiatan Keterlaksanaan
No Keterangan
Pembelajaran Ya Tidak
Kegiatan Awal (15 Menit)
1 Guru menyampaikan salam
2 Guru meminta salah satu
peserta didik untuk memimpin
doa sebelum pelajaran dimulai
3 Guru mengecek kehadiran
peserta didik dan menanyakan
kabarnya
4. Guru bertanya mengenai
materi minggu lalu dan
mengenai tugas yang
diberikan pertemuan
sebelumnya tentang daur
ulang limbah
5. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
Kegiatan Inti (70 Menit)
6. Peserta didik melakukan
presentasi hasil kegiatan
proyek yang dikerjakan
7. Peserta didik melakukan
 diskusi selama kegiatan
presentasi berlangsung
Kegiatan Akhir (5 Menit)
8. Guru bersama peserta didik
menyimpulkan materi yang
telah dipelajari hari ini serta
mengajarkan siswa untuk
peduli dan menjaga
lingkungan sebagai bentuk
pengamalan ajaran agama
yang dianutnya
9. Guru memberi penghargaan
kepada kelompok yang
berpartisipasi dalam diskusi
10. Guru mengakhiri
pembelajaran dengan
mengucapkan salam
G. Penilaian

1. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen : Soal uraian dan pilihan ganda
c. Kisi-kisi :
Indika Butir
No.
tor Instrumen
1. Menjelaskan dan mengelompokkan macam-macam limbah LP :
berdasarkan jenisnya Daur
Ulang
2. Menjelaskan dampak permasalahan limbah bagi kehidupan masyarakat Limbah

2. Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
c. Kisi-kisi :
Keterampil Butir
No.
an Instrumen
1. Menemukan solusi terhadap permasalahan limbah bagi kehidupan Penilaian
masyarakat Keterampi-
2. Membuat rancangan daur ulang limbah sesuai dengan jenis limbah yang lan
ada di lingkungan masyarakat
3. Mengkomunikasikan hasil dari rancangan daur ulang limbah yang telah
dibuatnya

Surabaya, 1 Desember 2019

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Kamal

Rifanissa Eka P.
NIP. ... NIM. 17030204001