IDENTIFIKASI IPTEK DAN KETIDAKSESUAIAN DENGAN NILAI

PANCASILA SERTA PENGARUH PADA PENGEMBANGAN IPTEK

DALAM KEHIDUPAN MANUSIA

Oleh,

Nama : Ayu Andinie

NIM : 193030501109
Mata Kuliah : Pancasila
Dosen Pengampu : Neny Fidayanti, S.T., M.Si.

PROGRAM STUDI/JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKUTAS TEKNIK UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

TAHUN 2019

i
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perkembangan sejarah manusia selalu diwarnai oleh perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang melingkupinya. Hal ini tentunya berbanding lurus dengan upaya manusia
dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Sejalan dengan itulah, teknologi pun lahir
sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan.
Atas dasar kreatifitas akalnya, manusia mengembangkan IPTEK dalam rangka untuk
mengolah SDA yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Dimana dalam pengembangan
IPTEK pasti ada hal yang bertentangan dengan Pancasila, IPTEK harus didasarkan terhadap
moral dan kemanusiaan yang adil dan beradab, agar dalam penerapannya teknologi
membawa manfaat bagi kehidupan manusia. Namun, berbanding terbalik dengan realita yang
ada karena semakin canggih perkembangan teknologi, telah membuat masyarakat menjadi
malas yang disebabkan oleh kemudahan-kemudahan yang ada tersebut.

1.2. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan IPTEK?
2. Bagaimana perkembangan IPTEK?
3. Apa saja peranan IPTEK dalam kehidupan manusia?
4. Apa pengaruh IPTEK dalam kehidupan manusia?
5. Apa saja kemajuan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?
6. Bagaimana cara menyikapi pengaruh IPTEK yang semakin maju berdasarkan nilai-nilai
Pancasila?

1.3. Tujuan
Tujuan pembuatan Paper ini adalah untuk memenuhi salah satu Tugas Mata kuliah
Pancasila serta untuk menambah wawasan dan ilmu kami tentang pengaruh dan
pengembangan IPTEK bagi kehidupan manusia berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian IPTEK

IPTEK adalah singkatan dari ‘ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu suatu sumber informasi
yang dapat meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang dibidang teknologi. Dapat
juga dikatakan, definisi IPTEK ialah merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan
teknologi, baik itu penemuan yang terbaru yang bersangkutan dengan teknologi ataupun
perkembangan dibidang teknologi itu sendiri.

Ilmu adalah pemahaman mengenai suatu pengetahuan, yang mempunyai fungsi untuk
mencari, menyelidiki, lalu menyelesaikan suatu hipotesis. Ilmu juga yaitu merupakan suatu
pengetahuan yang sudah teruji akan kebenarannya. Pengetahuan adalah suatu yang diketahui
ataupun disadari oleh seseorang yang didapat dari pengalamannya. Pengetahuan juga tidak dapat
dikatakan sebagai suatu ilmu karena kebenarannya belum teruji. Pengetahuan muncul
disebabkan seseorang menemukan sesuatu yang sebelumnya belum pernah dilihatnya. Teknologi
adalah suatu penemuan melalui proses metode ilmiah, untuk mencapai suatu tujuan yang
maksimal. Atau dapat diartikan sebagai sarana bagi manusia untuk menyediakan berbagai
kebutuhan atau dapat mempermudah aktifitas.

Sebelum kita masuk pada peranan IPTEK dalam kehidupan manusia ada baiknya kita
mengetahui mengenai teknologi, materi dan energi terlebih dahulu. Secara lebih spesifik, Eugene
Staley menegaskan bahwa teknologi adalah sebuah metode sistematis untuk mencapai setiap
tujuan insani. Teknologi dibagi menjadi :

1. Teknologi maju, yakni teknologi tingkat pertama suatu usaha yang mengarah pada bidang
pendidikan, latihan serta pembinaan para tenaga peneliti ilmiah untuk selalu mengikuti dan
menguasai perkembangan teknologi yang vital serta dibutuhkan oleh suatu negara.

2. Teknologi adaptif ( teknologi madya ), yakni perkembangan dari suatu teknologi di suatu
negara maju yang penggunaannya masih harus disesuaikan dengan kondisi lingkungan negara
yang memerlukan.

3. Teknologi Protektif, adalah teknologi yang digunakan untuk melindungi ( konservasi,

restorasi, dan regenerasi ) segenap sumber daya alam yang ada.

Materi adalah apa saja yang mempunyai massa dan menempati ruang. Energi adalah suatu
tenaga yang dapat memindahkan materi dari suatu tempat ke tempat lain. Energi terdapat dalam

2
berbagai bentuk, misalnya energi mekanik, energi panas, energi magnetik, energi bunyi, energi
nuklir, energi cahaya, energi gerak, energi listrik, energi kimia dan sebagainya.
Energi dapat berubah dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain. Energi itu kekal adanya.
Energi listrik sangat penting bagi kehidupan manusia dan dapat diambil melalui berbagai cara
antara lain :

1. PLTA ( Pembangkit Listrik Tenaga Air )

Prinsipnya adalah energi potensial dari air danau diubah menjadi energi kinetik seperti
air terjun, kemudian diubah menjadi energi listrik melalui turbinyang menggerakkan
generator.
2. PLTD ( Pembangkit Listrik Tenaga Disel )
Prinsipnya adalah mesin disel menggerakkan generator listrik
3. PLTN ( Pembangkit Lisrtik Tenaga Nuklir )
Prinsipnya reaksi nuklir menghasilkan energi panas. Energi panas ini diubah menjadi
energi mekanik melalui penguapan air. Turbin uap berputar menggerakkan generator
listrik.

B. Perkembangan IPTEK di Indonesia

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di indonesia berkembang dari tahun ke tahun
sejak indonesia masih dalam penjajahan Belanda. Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi di Indonesia pada masa penjajahan dipelopori dan diperkenalkan oleh
pemerintah kolonial Belanda.
- Pada waktu itu masyarakat diperkenalkan pada persenjataan modern baik yang ringan
maupun yang berat.
- Teknologi lain yang diperlihatkan dan digunakan oleh Belanda berupa kendaraan
tempur dan alat-alat transportasi lainnya. Teknologi-teknologi tersebut berasal dari
negara-negara di Eropa.
- Pemerintah kolonial Belanda menanamkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui
pendidikan di sekolah-sekolah maupun dengan cara penggunaan secara langsung
kepada masyarakat di indonesia.
- Berdirinya perusahaan swasta asing, misi keagamaan dan pendidikan Barat.
Semuanya itu merupakan bagian dari eksploitasi ekonomi.
- Teknologi modern Barat memperkenalkan teknologinya yang pertama dengan melalui
pabrik gula.
- Modernisasi teknologi menyebar ke sektor lainya, seperti pada galangan kapal,
pertambangan batu bara, timah, gas dan minyak bumi.
- Sejak pertengahan abad ke-19 perkembangan ilmu pengetahuan Barat telah tersebar
di Indonesia dengan melalui pembukaan sekolah-sekolah Barat bagi penduduk
bumiputra.

3
Pada masa Pendudukan Jepang sempat diperkenalkan beberapa teknologi baru,
khususnya dalam bidang pertanian. Akan tetapi, ternyata hal tersebut tidak banyak
berpengaruh terhadap masyarakat pada masa itu. Penerapan teknologi modem di dalam
masyarakat hanya terpusat pada bidang tertentu dan sebagian besar dikuasai oleh
pengusaha asing. Pada masa itu, Indonesia masih tertinggal jauh dibandingkan dengan
negara-negara Barat dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal tersebut
di antaranya disebabkan oleh fektor-faktor sebagai berikut.
- Terbatasnya jumlah orang Indonesia yang mendapat pendidikan terutama pendidikan
tinggi.
- Masyarakat Indonesia jarang terlibat langsung dalam pengembangan iptek.
- Pemerintah Belanda dan perusahaan-perusahaan yang berada di indonesia untuk
melakukan alih teknologi.
- Minimnya industrialisasi.
- Kurangnya inovasi teknologi yang berarti di dalam masyarakat indonesia sendiri.
Pada masa pendudukan Jepang, pasukan Jepang sepenuhnya mengendalikan media
komunikasi massa seperti surat kabar, majalah, kantor berita, radio, film, sandiwara dan
sebagainya. Sementara itu, dalam masa pembangunan, peran media massa sangat penting.
Peran media komunikasi massa dalam masa pembangunan adalah sebagai berikut:
- Alat penunjang pelaksanaan pembangunan Indonesia.
- Alat penyiar informasi, gagasan, pendapat-pendapat, inovasi dan komunikasi yang
beraneka ragam dan berjarak jauh.
- Mengubah sikap dan cara hidup untuk mencapai taraf yang lebih tinggi.
- Memberikan motivasi kepada masyarakat untuk berpartisipasi dalarr pembangunan.
- Memberikan penilaian kepada hasilhasil pembangunan yang te1ah berhasil
dicapainya.
- Memberitahukan kepada masyarakat tentang hambatan, gangguan tantangan maupun
ancaman yang harus dihadapi dalam masala pembangunan.
- Menginformasikan tentang perkembangan sebuah masyarakat, bangsa ataupun sebuah
negara.
- Alat kontrol dan pengawasan terhadap jalannya pelaksanaan rintahan agar tidak
menyimpang dan tujuan yang telah ditetapkan.

Perkembangan IPTEK setelah Indonesia merdeka.

- Perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi berkembang pesat di Indonesia.
- Didorong dengan terbukanya akses-akses untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi bagi masyarakat di Indonesia.
- Kemerdekaan menciptakan keadilan dalam mengakses ilmu pengetahuan dan
teknologi bagi masyarakat di Indonesia.
- Masyarakat Indonesia mempelajari sedikit demi sedikit di sekolah-sekolah yang
sudah dibuka untuk semua kalangan masyarakat Indonesia.

4
 - Dengan bekal pengetahuan kemudian masyarakat Indonesia melakukan berbagai
inovasi dan eksperimen ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan di Indonesia.
- Pada awal tahun 1970-an, perkembangan Iptek mulai menunjukkan kemajuan.
Indikator kemajuan ditentukan oleh faktor-faktor

o Perkembangan ekonomi
o Perluasan kesempatan pendidikan
o Industrialisasi
o Modernisasi pertanian
o Perubahan sosiai budaya

Arah pembangunan iptek adalah sebagai berikut:

- Pemanfaatan pengembangan dan penguasaannya dapat mempercepat proses

pembaharuan.
- Meningkatkan produktivitas dan efisiensi.
- Memperluas lapangan kerja.
- Meningkatkan kualitas harkat dan martabat bangsa serta meningkatkan kesejahteraan
rakyat.

Kebijaksanaan iptek dalam Pelita VI pada PJPT II ada 5 sektor sebagai berikut.

1. Teknik Produksi Keseluruhan unsur yang turut berperan dalam kegiatan manusia
yang menghasilkan barang dan jasa.
2. Sektor Teknologi Kemampuan teknologi dan rekayasa yang mendasari kemampuan
bangsa Indonesia dalam melakukan inovasi.
3. Sektor Ilmu Pengetahuan Terapan Ilmu pengetahun yang dapat dimanfaatkan dalam
berbagai aspek kehidupan manusia.
4. Sektor Ilmu Pengetahuan Dasar Ilmu pengetahuan yang menjadi landasan bagi
pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam, Sosial, Humaniora, dan mendukung mutu
SDM.
5. Sektor Kelembagaan Iptek Iptek yang diarahkan untuk meningkatkan SDM agar
lebih produktif, kreatif, dan inovatif.

Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia setelah merdeka

terbagi menjadi dua dekad.

1. Pada dekade pertama, yaitu tahun 1945-1960 Bangsa indonesia mulai mengerti arti
teknologi produksi, walaupun masih dalam tingkat pasif dan penuh ketergantunga pada
pihak luar negeri. Hasil dari pengenalan ilmu pengenalan teknologi untuk pertama kali
yaitu pembangunan pabrik semen di Gresik, pabrik kertas di blabak (Magelang),pabrik
gelas, dan kosmetik di Surabaya di pertengahan dekade 1950an.
2. Pada dekade ke-2 yaitu pada tahun 1976 Dengan mendirikan pabrik pesawat terbang di
Bandung yang di beri nama industri pesawat terbang NUR TANIO (IPTN) yang

5
 menggunakan teknologi yang lebih canggih lagi. Teknologi dari pabrik pesawat terbang
ini mengacuh pada teknologi di Jerman.

Ilmu pengetahuan dan teknologi di satu sisi bermanfaat bagi manusia dan makhluk hidup
lainnya. Kemajuan dan Manfaat IPTEK :

 Limbah ternak untuk pupuk (kompos).

 Sampah dimanfaatkan menjadi gas bio yang berguna untuk keperluan memasak,
penerangan, dan tenaga gerak.
 Dengan detoksifikasi surya yaitu sistim pengolahan air yang terkontaminasi dengan
memanfaatkan panas matahari/ultraviolet sehingga menghasilkan air yang bersih.
 Dalam bidang komunikasi (radio,TV, telephone, handphone, internet) sehingga
penggunaan waktu lebih efisien dan cepat.

C. Peranan IPTEK dalam Kehidupan Manusia

Dalam kehidupan manusia dewasa ini tidak terlepas dari ilmu alamiah dan ilmu
terapannya berupa teknologi di berbagai bidang. Memang, pada mulanya antara ilmu
alamiah dan teknologi itu tidak selalu mempunyai kaitan. Perkembangan dunia IPTEK
yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban
umat manusia. Pengembangan IPTEK dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang
ada. IPTEK diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan
imortalitas. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh
disilusi dari dampak negatif IPTEK terhadap kehidupan umat manusia. Salah satu
kelebihan manusia dari makhluk lain adalah kemampuan manusia dalam berfikir dan
berkreatifitas. Salah satu kreatifitas manusia yang menakjubkan adalah mesin- mesin,
yang antara lain adalah :
a. Mesin bakar
Prinsipnya bahan bakar dicampur udara yang dimampatkan dalam silinder,
diledakkan dengan bunga api dari busi. Gerakan ini diteruskan oleh roda penerus
yang sekaligus memutar mesin dan membuang bahan bakar yang telah terpakai
kemudian memampatkan bahan bakar dan udara yang baru, kemudian diledakkan
dan seterusnya.
b. Mesin disel
Prinsipnya hampir sama dengan mesin bakar, tetapi tanpa menggunakan percikan
bunga api dari bahan bakar yang digunakan yaitu solar.
c. Jet
Prinsipnya, bahan bakar dicampur udara, dibakar dalam tabung pembakar. Gas
panas yang dihasilkan digunakan untuk menggerakkan mesin dan seluruh tubuh
pesawat. Mesin jet dapat menggunakan atau tanpa menggunakan turbin.
d. Roket
Prinsipnya hampir sama dengan jet, hanya di sini digunakan bahan bakar padat
yang telah mengandung Oksigen, jadi tidak perlu dicampur udara.
e. Komputer

6
 Ada banyak peran komputer dalam hidup manusia. Komputer dapat digunakan
sebagai mesin hitung, mesin tulis, pengganti ensiklopedia, perpustakaan, arsip
suatu kantor, membuat aneka macam program baik untuk keperluan industri
maupun pertambangan sampai urusan rumah tangga.
f. Nuklir
Nuklir dapat dimanfaatkan untuk sumber tenaga, mensterilkan alat-alat
kedokteran, kesehatan / pengobatan, peningkatan daya guna tanaman pertanian,
pengawetan bahan makanan, pengawetan kayu, peningkatan mutu tekstil,
penelitian radiografi, hidrologi, dan penelitian pencemaran lingkungan.
g. Teknologi Komunikasi
Manfaat teknologi komunikasi antara lain percetakan sebagai media komunikasi
massa, telegrafi untuk berita jarak jauh dengan bahasa kode kemudian
diterjemahkan, telepon untuk jarak dekat maupun jauh dengan bahasa lisan.
h. Radio dan Televisi
Keunggulan radio dapat berkomunikasi tanpa kawat Cinema dapat
mengkomunikasikan kesan pesan secara utuh baik dalam bentuk ucapan maupun
perbuatan. Televisi dapat mengkomunikasikan pesan / kesan yang lengkap seperti
cinema, tetapi untuk jarak jauh tanpa kawat.
i. Satelit Komunikasi
Dapat mempertinggi daya guna semua media di atas dengan meningkatkan daya
pancar ke seluruh dunia sehingga dapat diharapkan untuk meningkatkan saling
pengertian antarbangsa di dunia.
j. Internet
Adalah media komunikasi canggih yang dapat merambah ke seluruh penjuru
dunia dengan cepat lewat komputer. Tampilan gambar dan pesan lebih cepat
sampai ke tujuan dan dengan biaya yang relatif murah. Internet dapat digunakan
untuk semua tujuan.

Secara spesifik, peranan IPTEK dapat di klasifikasikan sebagai berikut :

a. Peranan terhadap Kebutuhan Pokok Manusia

1. Pangan

Dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi
ada yang positif dan ada juga yang negatif. Dampak yang positif antara lain:

a. Ditemukannya bibit unggul dengan memanfaatkan sinar zat radioaktif yang dapat
mengadakan mutasi gen.

b. Digunakannya mekanisasi pertanian untuk memanen hasil produksi sehingga hasilnya

lebih besar dibandingkan dengan menggunakan tenaga manusia.

c. Pemberantasan hama dan membunuh kuman-kuman pembusuk menggunakan radiasi

yang bersumber dari tenaga nuklir.

7
 Dampak negatifnya, antara lain: pemakaian pestisida, ternyata tidak saja dapat
memberantas hama tanaman, tetapi juga dapat membunuh hewan ternak, dapat meracuni
hasil panen dan bahkan dapat meracuni manusia itu sendiri.

3. Sandang
Dengan kemajuan teknologi, kita tidak perlu menunggu terlalu lama hasil serat
tanaman kapas karena dengan serat sintesis, pembuat tekstil dapat dilakukan secara besar-
besaran dalam waktu yang singkat. Dalam hal perhiasan, perkembangan IPTEK telah
dapat dibuat intan sintetis, berdasar dari struktur intan mengubah struktur heksagonal dari
karbon grafit menjadi strukturtetragonal dari intan.
Sedangkan dampak negatifnya, antara lain: pemakaian serat sintetis, kalau
menjadi sampah tidak dapat dihancurkan oleh bakteri-bakteri pembusuk. Namun, apabila
dibakar akan menyebabkan menipisnya lapisan ozon dan dapat mencemarkan tanah
sehingga mengurangi kesuburan tanah.
4. Papan
Dengan menerapkan teknologi maju, manusia mampu membangun rumah dan
gedung pencakar langit sehingga tidak membutuhkan lahan yang luas untuk membangun
pemukiman. Disamping itu, manusia akan berusaha memanfaatkan lautan dan antariksa
sebesar-besarnya, melalui pulau pulau buatan.

b. Peranan terhadap Pendayagunaan Sumber Daya Alam

1. Minyak Bumi

Dengan kemajuan teknologi yang pesat, pendayagunaan sumber daya alam

mampu di optimalkan,namun penggunaan zat-zat tertentu dalam pengolahan minyak
bumi dapat menyebebkan efek negative yang mengerikan bagi manusia. Misalnya
karbonmonoksia, Gas ini dapat meracuni sel darah merah sehingga tidak dapat berfungsi
lagi dalam pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh.

2. Batu Bara
Pembangkit tenaga listrik, mesin uap, bahkan sampai rumah tangga banyak menggunakan
batu bara, meski sedikit demi sedikit tergeser oleh minyak bumi. Namun, dengan adanya
kemajuan teknologi, menyebabkan bahan tersebut dapat didaur ulang. Penambangan batu
bara dapat membahayakan manusia, karena gas oksigen sangat terbatas, sebaliknya gas-
gas bumi yang menyesakkan napas justru berlimpah.
3. Air
Ditinjau dari sisi positif perkembangan teknologi pada air, air tidak hanya digunakan
untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia, namun air pun dapat digunakan untuk
pembangkit tenaga listrik, sarana transportasi, dan dengan kemampuan teknologi yang
canggih air mampu di daur ulang. Namun, pendaur ulangan air dalam limbah tidak
sempurna.
4. Hutan dan Hewan
Hutan dan hewan merupakan sumber daya yang dapat diperbaharui. Sayangnya,
teknologi modern justru mengakibatkan sumber daya tersebut menjadi tidak lagi dapat
diperbaharui. Contohnya: Penebangan hutan yang semena-mena menyebabkan tanah

8
 gundul dan erosi. Contoh lainnya, penangkapan ikan memakai pukat harimau
mengancam kelangsungan hidup ikan.
5. Tanah
Dengan kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi, manusia mampu
menentukan jenis tanah, unsur-unsur yang diperlukan tanaman sehinga dapat
memberikan pupuk yang paling tepat. Namun, jika tanah dibiarkan dalam keadaan
kosong dan terkena erosi terus menerus hingga kesuburannya hilang, tanah akan menjadi
rusak.

c. Peranan terhadap Kehidupan Manusia

1. Komunikasi

Dampak positifnya adalah:

a. Dengan teknologi modern, manusia dapat menciptakan telegram (pertengahan abad

20), yang dapat dipakai untuk menyampaikan pesan sampai ribuan kilometer dalam
waktu beberapa menit saja.

b. Penemuan telepon (Graham Bell 1876) sehingga orang dapat berkomunikasi

langsung.

c. Penemuan pesawat radio (Marconi 1896), untuk mengirim dan menerima berita tanpa
melalui kawat penghubung seperti pada telepon dan telegram.

d. Penemuan televisi yang dapat mengirim suara dan gambar hidup pada pemirsa dalam
jarak ratusan kilometer dari objek yang disaksikan.

e. Penemuan komputer yang dapat dengan mudah dan tepat dalam memperoleh
informasi yang diperlukan.

f. Ditemukannya satelit yang dapat membantu manusia dalam berkomunikasi meski

terjadi antar benua.

g. Ditemukannya mesin cetak pada awal abad 15.

Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan kemajuan

teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain Penggunaan
informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan
pihak tertentu untuk tujuan tertentu.

2. Transportasi

Dengan diterapkan ilmu pengetahuan alam dan teknologi modern, orang dapat
membuat sarana transportasi, misalnya sepeda motor, mobil, bus, kereta api, kapal laut,

9
 pesawat terbang. Sarana transportasi tersebut sangat efektif dan efisien daripada memakai
alat transportasi pada zaman dahulu, misalnya kuda, kereta kuda atau kapal layar.

Namun, dampak negatif yang timbul dari kemajuan transportasi, antara

lain: timbulnya pencemaran suara (kebisingan) dan pencemaran udara. Berkurangnya
lahan pertanian yang produktif karena dipakai lahan jasa transportasi.

3. Kesehatan

Dampak positif:

a. Meningkatkan ilmu dan fasilitas di bidang kedokteran. Berkembangnya cabang-

cabang ilmu di bidang pengobatan dan penemuan alat kedokteran seperti mikroskop,
banyak membantu pemecahan masalah di bidang kedokteran.

b. Meningkatkan Teknologi Obat-obatan.

Dengan ditemukannya teknologi material, orang dapat mengetahui susunan suatu

zat, sifat-sifatnya jumlah masing-masing bagian dari susunan suatu persenyawaan. Dasar
pemisahan suatu bersenyawa dari campurannya dan pembentukan senyawa baru dari
senyawa lain merupakan awal dari pembuatan teknologi di bidang obat-obatan.

c. Memberantas Penyakit Menular.

Perkembangan ilmu pengetahuan menyebabkan kberhasilan ilmu kedokteran

dalam mengikuti tingkah laku dinamika gelombang epidemic, sehingga mampu
mengadakan usaha pencegahan dan pemberantasan penyakit menular.

Dampak negatif:

a. Timbulnya penyakit kanker yang dianggap berasal dari kemajuan IPTEK, yang
sampai saat ini masih belum ditemukan obatnya, melainkan upaya untuk mencegah
meluasnya bagian yang terserang.

b. Timbulnya penyakit asbestos yang diderita karyawan pabrik asbes, diduga disebabkan
banyaknya debu yang berterbangan dan mengandung oksida silicon.

c. Timbulnya penyakit karena kesibukan atau kekhawatiran ketika bekerja, seperti darah
tinggi, jantung, ginjal, liver dan lain-lain.

d. Timbulnya penyakit karena kesalahan gaya hidup, misalnya penyakit

jantung, hipertensi, stress dan AIDS.

4. Sosial dan Budaya

Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat:

10
 a. memudahkan dalam interaksi social dengan adanya media social.

b. melahirkan kompetisi yang tinggi dalam berbagai aspek kehidupan

c. masuknya budaya-budaya asing dengan mudah

d. gaya hidup manusia yang semakin tinggi

e. kemerosotan moral dengan adanya akses teknologi yang tidak bermanfaat

5. Pendidikan

Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:

a. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya penyampai materi atau
sumber ilmu pengetahuan.

b. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru
dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru
yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak.

c. proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga
menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Disamping itu juga muncul dampak negatif
dalam proses pendidikan, misalnya penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu
untuk melakukan tindak kriminal.

6. Ekonomi dan Industri

Dalam bidang ekonomi teknologi berkembang sangat pesat. Dari kemajuan teknologi
dapat kita rasakan manfaat positifnya antara lain:

a. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi

b. Terjadinya industrialisasi

c. Produktifitas dunia industri semakin meningkat

d. Mudahnya kegiatan jual beli, bahkan penjual dan pembeli tidak perlu bertatap muka
untuk bertransaksi.

Dampak negatif:

a. Menyempitnya lahan hijau untuk drainase dan pencemaran lingkungan

b. Menipisnya SDA untuk memenuhi kebutuhan manusia

11
 c. Maraknya penipuan yang terjadi dikalangan masyarakat.

D. Pengaruh IPTEK dalam kehidupan manusia

Pada dasarnya kehadiran IPTEK dalam kehidupan sehari-hari dapat pengaruhn yang lebih
besar dalam kalangan masyarakat dan anak-anak sekolah. Karena pengaruh IPTEK ada yang
berdampak negatif dan ada pula yang berdampak negatif . Kehadiran IPTEK memberikan sebuah
pengaruh yang cukup besar, bukan hanya di Indonesia bahkan diseluruh dunia. Pengaruh IPTEK
dirasakan diberbagai bidang kehidupan, seperti : politik, ideology, pertahanan dan keamanan,
social, budaya, ekonomi, bahkan kehidupan sehari-hari. IPTEK tidak hanya dapat di manfaatkan
bagi kalangan pekerja dan pelajar, namun semua kalangan dapat memanfaatkan dan
menggunakan IPTEK dimana pun dan kapan pun.
Kemajuan teknologi adalah suatu kemajuan yang tidak dapat kita hindari, karena kemajuan
teknologi ini sejalan dengan kemajuan informasi dan kemajuan ilmu pengetahuan. Setiap
inovasi yang di ciptakan pasti bertujuan supaya dapat bermaafaat dan memiliki nilai yang positif
bagi kehidupan manusia. Memberikan kemudahan, serta cara baru bagi manusia untuk
beraktifitas. Namun, meskipun di ciptakan dengan tujuan untuk memberikan dampak yang
positif pasti saja ada hal-hal yang memungkinkan untuk menyalah gunakannya menjadi hal yang
negatif.
Membicarakan IPTEK sangat luas cangkupannya, untuk mengetahuio dampak
perkembanganIPTEK terhadap kehidupan munusia dalam kehidupan sehari-hari, mari kita ambil
satu aspek dalam IPTEK yaitu penggunaan internet. Berikut ini merupakan dampak positif dan
negatif dari penggunaan internet :
1. Dampak Positif
- Sebagai media komunikasi manusia adalah makhluk social yang tidak dapat hidup
sendiri, dan untuk dapat bertahan hidup manusia pun membutuhkan manusia lain untuk
saling berkomunikasi. )engan kemajuan IPTEK dalam bidang internet dan telepon
memudahkan manusia untuk bisa tetap berkomunikasi meskipun di batasi jarak. )engan
demikian kebutuhan social dalam hidup manusia bisa terpenuhi.
- Sebagai media pertukaran data dalam proses perkembangan manusia tidak semua
hal yang dapat dilakukan manusia merupakan sesuatu yang alamiah dan dengan begitu
saja dapat muncul. &amun dalam melakukan segala sesuatu pasti ada sebuah contoh
gambaran yang dapat menjadi referensi manusia untuk dapat melakukan segala sesuatu.
Misalnya : seorang anak bayi bisa berjalan bukan saja karena dia berlatih,
namaun juga karena dia melihat kebanyak orang disekitarnya dalam melakukan segala
sesuatu dilakukan dengan berjalan dan bukan merangkak. Begitu pula dalam kehidupan
dewasa, manusia pun memerlukan contoh-contohatau referensi yang menjadi
penggambaran atau pembelajaran dalam kehidupannya.
Dengan adanya internet orang bisa bertukar informasi berupa data-data penting.
Bukan sekedar untuk informasi tapi juga dapat untuk menenmbah ilmu pengetahuan
sosial.
- Sebagai lahan informasi melain membutuhkan komunikasi, manusia juga
membutuhkan informasi yang berguna untuk menambah ilmu pengetahuan dan juga
menambah wawasan dengan dunia luar, yang mungkin tidak dapat di dapatkan jika tanpa
bantuan IPTEK.Karena informasi adalah sesuatu yang sifatnya tidak terbatas, sama
halnya dengan ilmu pengetahuan.

12
 Jika kita mencari hanya dengan cara yang manual mungkin hasil informasi yang
kita dapatkan tidak semaksimal yang kita dapatkan melalui bantuan internet. Kemudahan
transaksi atau bisnis dalam menjalani kehidupan manusia pasti berkembang dan tumbuh,
dan untuk melakukan itu manusia membutuh kan makanan dan minuman yang membantu
mereka tumbuh. Di jaman yang modern kita, makanan tidaklah dengan mudah begitu saja
didapatkan manusia harus bisa bekerja untuk mendapatkan uang, lalu bias mencukupi
kebutuhannya salah satunya adalah makan setiap bidang pekerjaan manapun
membutuhkan perkembangan IPTEK untuk menunjang kesusksesan dan kemajuan dari
pekerjaan tersebut baik dari kalangan perusahaan, bisnis online, berwirausaha, pabrik,
maupun produksi rumahan yang dikelola.
2. Dampak Negatif
Disamping dampak positif yang ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK, juga akan
muncul dampak negatif yang akan ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK dalam proses
pendidikan, antara lain ;
1. Siswa menjadi malas belajar
Dengan adanya peralatan yang seharusnya dapat memudahkan siswa dalam belajar,
seperti laptop dengan jaringan internet, ini malah sering membuat siswa menjadi malas
belajar, terkadang banyak diantara mereka yang menghabiskan waktunya untuk
internetan yang hanya mendatangkan kesenangan semata, seperti ; Facebook, Chating,
Twitter dan lain-lain, yang semuanya itu tentu akan berpengaruh terhadap minat
belajar siswa.
2. Kerahasiaan alat tes untuk pendidikan semakin terancam
Selama ini sering kita melihat dan mendengar di siaran TV, tentang adanya kebocoran
soal ujian, ini merupakan salah satu akibat dari penyalahgunaan teknologi, karena
dengan adanya perkembangan teknologi yang semakin canggih, maka dengan mudah
dapat mengakses informasi dari satu daerah ke daerah lain, inilah yang dilakukan oleh
oknum untuk melakukan penyelewengan terkait dengan kebocoran soal
ujian, sehingga kejadian ini sering meresahkan pemerintah dan masyarakat.
3. Adanya penyalahgunaan system pengolah data yang menggunakan Teknologi
Dengan adanya pengolahan data dengan system Teknologi, sering akli kita
temukan adanya terjadi kecurangan dalam melakukan analisis data hasil penelitian
yang dilakukan oleh siswa dan bahkan mahasiswa, ini mereka lakukan untuk
mempermudah kepentingan pribadi, dengan mengabaikan hasil penelitian yang
dilakukan.

E. Kemajuan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Gambaran pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan Nilai-nilai pancasila Dalam
upaya manusia mewujudkan kesejahtraan dan peningkatan harkat dan martabatnya maka
manusia mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Ilmu pengetahuan dan teknologi
(iptek) pada hakekatnya merupakan suatu hasil kreativitas rohani manusia, unsur jiwa (rohani)
manusia meliputi aspek akal rasa dan kehendak. Akal merupakan potensi rohaniah manusia
dalam hubungan dengan intelektualitas , rasa dalam bidang estetis, dan kehendak dalam bidang
moral (etika). Atas dasar kreativitas akalnya manusia mengembangkan iptek dalam rangka untuk
memperoleh kekayaan alam yang di sediakan oleh tuhan yang maha esa, oleh karena itu tujuan yang

13
essensial dari iptek adalah demi kesejahtraan umat manusia, sehingga iptek pada hakekatnya tidak
bebas nilai namun terikat oleh nilai.
Dalam masalah ini pancasila telah memberikan dasar nilai–nilai bagi pengembangan
iptek demi kesejahtraan hidup manusia. Pengembangan iptek sebagai hasil budaya manusia harus
di dasarkan pada moral ketuhanan dan kemanusiaan yang adil dan beradab. Pancasila yang sila-
silanya merupakan suatu kesatuan yang sistematis haruslah menjadi sistem etika dalam
pengembangan iptek. Sila ketuhanan yang maha Esa, mengomplementasikan ilmu pengetahuan,
mencipta, pertimbangan antara rasional dan irasional, antara akal, rasa, dan kehendak
berdasarkan sila ini iptek tidak hanya memberikan apa yang di temukan, dibuktikan dan di
ciptakan tetapi juga di pertimbangkan maksud-maksudnya dan akibatnya apakah merugikan
manusia dengan sekitarnya.Pengolahan di imbangi dengan melestarikan. Sila ini menepatkan
manusia di alam semesta bukan sebagi pusatnya melainkan sebagai bagian yang sistematik dari
alam yang di kelolanya. (T. Jacob, 1986). Contoh nilai iptek yang tidak sesuai dengan nilai
pancasila, Adanya kebebasan dalam memeluk agama seiring dengan kemajuan jaman banyak
bermunculan berbagai macam bentuk aliran-aliran yang muncul di indonesia yang tentunya
bertentangan dengan nilai pancasila, misalkan Aliran Ateisme: mewajibkan untuk pemeluknya
untuk tidak mempercayai tuhan dalam artian bahwa kehidupan itu di tentukan oleh hukum-
hukum kehidupan tertentu, agama dimusuhi kerena menganggap agama sebagai penghalang
kemajuan memelihara kekolotan. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab,memberikan dasar-
dasar moralitas bahwa manusia dalam pengembangan iptek haruslah bersifat beradab, iptek
adalah sebagai hasil budaya manusia yang beradap dan bermoral. Oleh karena itu pengembangan
ipteks haruslah di dasarkan pada hakekat tujuan demi kesejahtraan umat manusia, iptek bukan
untuk kesombongan , kecongkaan dan keserakahan manusia namun harus di abdikan demi
peningkatan harkat dan martabat manusia.
Contoh nilai iptek yang tidak sesuai dengan nilai pancasila, dengan pengembangan iptek
semakin pesat kemajuan teknologi sekarang lebih mudah dalam melakukan hal, nilai negatif
menjadikan moralitas tidak beradab melakukan hal kesusilaan perzinahan lalu di unggah
keyoutube di internet, tanpa tanggung jawab yang jelas dari sini akan merusak moralitas generasi
penerus bangsa karena mudah seakan–akan difasilitas warnet . Sila persatuan indonesia,
mengkomplementasiakan universalia dan internasionalisme (kemanusiaan) dalam sila-sila yang
lain. Pengembangan iptek diarahkan demi kesejahtraan umat manusia termasuk didalamnya
kesejahtraan bangsa indonesia. Pengembangan ipteks hendaknya dapat mengembangkan rasa
nasioanisme. Kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa sebagai bagian dari umat manusia di
dunia.
Contoh nilai iptek yang tidak sesuai dengan nilai pancasila, semangat nasionalisme tidak
hilang cinta tanah air dan kebersamaan Binika tunggal ika, misalnya lebih mencintai produk
barang laur negri ketimbang produk barang dalam negri, hilangnya kebersamaan disaat kita
terpuruk belum lama ini mengenai kenaikan bbm naik namun sangat disayangkan malah saling
tuduh sana sini saling tuding sana sini menyalahkan tidak adanya kekompakan dan kebersamaan
untuk saling menyadarkan dan mencari solusi bukan dengan demo yang anarkis dll yang
merugikan banyak pihak. Sila kerayatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
14
permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan iptek secara demokratis. Artinya setiap
ilmuan haruslah memiliki kebebasan untuk mengembangkan iptek. Selain itu dalam
pengembangan iptek setiap ilmuan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang
lain dan harus memiliki sikap yang terbuka artinya terbuka untuk dikritik, dikaji ulang maupun
di bandingkan dengan penemuan teori lainnya.
Contoh Nilai yang tidak sesuai dengan nilai pancila, memiliki sikap yang terbuka
mendengarkan masukan kritikan demi membangun dan memajukan dalam segala bidang, misal
yang mempunyai kekuasaan harus mendengarkan dan menerima masukan, kritikan dari kalangan
masyarakat bawah tidak hanya dari kalangan elit politik dll. Sila keadilan sosial bagi seluruh
rakyat indonesia. mengkomplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan
kaeadilan dalam kehidupan manusia yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan
dirinya sendiri, manusaia dengan tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan
masyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya ( T. Jacob, 1986).
Contoh nilai iptek yang tidak sesuai dengan nilai pancasila,memikirkan keseimbangan
bersama dalam keadilan dalam kehidupan maksudnya disini mempunyai sikap sosial yang tinggi
tidak hanya mikirkan dirinya sendiri menghilangkan sikap yang merugikan orang banyak.
Misalkan dalam kasus hukum,hukum bisa di beli dengan uang yang tadinya tersangka bersalah
menjadi tidak bersalah karena suap menyogok dengan uang dengan maksud meringankan bahkan
menghilangakan hukuman. Selanjutnya T.Jacob (2000) berpendapat bahwa Pancasila
mengandung hal-hal yang penting dalam pengembangan iptek, yaitu: 1. Sila Ketuhanan Yang
Maha Esa, mengingatkan manusia bahwa ia hanyalah makhluk Tuhan yang mempunyai
keterbatasan seperti makhluk-makhluk lain, baik yang hidup maupun yang tidak hidup. Ia tidak
dapat terlepas dari alam, sedangkan alam raya dapat berada tanpa manusia. 2. Sila Kemanusiaan
yang adil dan beradab, usaha untuk menyejahterakan manusia haruslah dengan cara-cara yang
berprikemanusiaan. Desain, eksperimen, uji coba dan penciptaan harus etis dan tidak merugikan
uamat manusia zaman sekarang maupun yang akan datang. Sehingga kita tidak boleh terjerumus
mengembangkan iptek tanpa nilai-nilai perikemanusiaan. 3. Sila Persatuan Indonesia,
mengingatkan pada kita untuk mengembangkan iptek untuk seluruh tanah air dan bangsa.
Dimana segi-segi yang khas Indonesia harus mendapat prioritas untuk dikembangkan secara
merata untuk kepentingan seluruh bangsa, tidak hanya atau terutama untuk kepentingan bangsa
lain. 4. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan, membuka kesempatan yang sama bagi semua warga negara untuk mengembangkan
iptek, dan mengenyam hasilnya, sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing. 5. Sila
Keadilan sosial, memperkuat keadilan yang lengkap dalam alokasi dan perlakuan, dalam
pemutusan, pelaksanaan,perolehan hasil dan pemikiran resiko, dengan memaksimalisasi
kelompok-kelompok minimum dalam pemanfaatan pengembangan teknologi. Berkat kemajuan
IPTEK, kini kita begitu mudah berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat dunia.
Terjadinya proses akulturasi dan pengaruh nilai-nilai kebudayaan antar bangsa secara langsung
ataupun tidak langsung dapat mempengaruhi nilai, tata hidup, gaya hidup, sikap hidup, maupun
pikiran kita. Untuk itu diperlukan sikap bijaksana, yaitu kesediaan untuk membuka diri terhadap

15
tuntutan jaman, sekaligus waspada terhadap nilai-nilai sosial budaya dari luar. Hanya nilai-nilai
yang sesuai dengan kepribadian kita yang kita serap. Dengan meningkatnya hubungan antar
bangsa di dunia, maka pengaruh tata nilai dan budaya luar akan makin tinggi pula masuk ke
Indonesia. Akibatnya kalau kita tidak mempunyai ketahanan mental, ideologi, dan kewaspadaan
kita dapat menjadi korban globalisasi dan pergaulan antar bangsa.
Sadar akan besarnya bahaya yang akan mengancam moralitas bangsa, pemerintah
mengambil langkah-langkah guna mempertahankan kepribadian bangsa Indonesia kepribadian
yang dimaksud adalah kepribadian yang berakar dan bersejarah dan kebudayaan Indonesia. Yaitu
kebudayaan yang menghargai keserasian dan keselarasan sebagai nilai esensial. Nilai-Nilai yang
Dapat Merusak Kepribadian Bangsa dan pengaruh dampak negatif iptek Adapun beberapa
nilai-nilai yang tidak sesuai atau lebih – lebih yang dapat merusak kepribadian bangsa yang
harus kita tolak, misalnya : 1) Sekularisme, yaitu paham atau pandangan falsafah yang
berpendirian bahwa moralitas tidak perlu didasarkan pada ajaran agama. 2) Individualisme, yaitu
sikap yang mementingkan kepentingan sendiri 3) Hedonisme, yaitu paham yang melihat bahwa
kesenangan atau kenikmatan menjadi tujuan hidup dan tindakan manusia 4) Materialisme, yaitu
sikap yang selalu mengutamakan dan mengukur segala sesuatu berdasarkan materi. Hubungan
batiniah tidak lagi menjadi bahan pertimbangan dalam hubungan antar manusia 5) Ekstremisme,
yaitu pikiran atau tindakan seseorang yang melampaui batas kebiasaan / norma-norma yang ada
dan berlaku di suatu tempat 6) Chauvinisme, yaitu paham yang mengagung-agungkan bangsa
sendiri dan merendahkan bangsa lain 7) Elitisme, yaitu sikap yang cenderung bergaya hidup
berbeda dengan rakyat kebanyakan 8) Konsumenisme, yaitu paham atau gaya hidup menganggap
barang-barang sebagai ukuran kebahagiaan dan kesenangan 9). Diskriminatif, yaitu sifat
seseorang yang suka membeda-bedakan antar yang satu dengan lainnya 10). Glamoristik, yaitu
sikap atau gaya hidup suka menonjolkan kemewahan.

F. Pola Sikap Untuk Menanggapi Peran IPTEK dalam kehidupan Manusia

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan agar peran ilmu pengetahuan dan teknologi tidak
lagi disalah gunakan, dijadikan tujuan hidup dan mengekploitasi kehidupan manusia, tetapi
hanya sebagai sarana manusia dalam mempermudah pekerjaannya. Kita harus menggunakan
teknologi se efisien mungkin dan menciptakan teknologi yang tepat guna. Dalam
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu diikutsertakan peran agama yang
menyokong nilai-nilai moralitas. Karena pengembangan IPTEK tanpa didasari nilai-nilai
moralitas hanya akan menciptakan bumerang yang akan mencekik penciptanya dan
menimbulkan malapetaka kemanusiaan. Konsep tauhid perlu diikutsertakan dalam mengawal
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam arti apapun yang kita dilakukan dalam
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, harus selalu ditundukkan kepada Yang Maha
Menguasai alam semesta, yaitu Tuhan Yang Maha Esa. Sehingga, dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi, tujuan kita bukan mengeksploitasi kekayaan bumi atau memuaskan
nafsu, tetapi dalam rangka beribadah kepada-Nya.Ilmu pengetahuan dan teknologi jangan lagi

16
dijadikan sebagai tujuan hidup kita. Karena semua ini hanyalah sarana kita untuk mencapai
tujuan hidup yang sejati, yaitu peradaban yang diliputi kebahagiaan dan ketentraman
hidup.Selain ilmu pengetahuan alam dan teknologi yang dipelajari untuk kesejahteraan
kehidupan manusia, ilmu agama tidak kalah penting untuk membentengi kita dari pengaruh-
pengaruh amoral yang tidak kita inginkan

17
 BAB III

PENUTUP
1.1. Kesimpulan
Dengan memperhatikan perkembangan dan kemajuan zaman dengan sendirinya
pemanfaatan dan penguasaan IPTEK mutlak diperlukan untuk mencapai kesejahteraan
manusia. Visi dan misi IPTEK dirumuskan sebagai panduan untuk mengoptimalkan setiap
sumber daya IPTEK yang dimiliki oleh manusia.
Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini,
karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.
Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan namun di negara Indonesia sendiri harus
tetap didasarkan pada nilai;nilai Pancasila agar tercapainya suatu kesejahteraan warga
negara. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia.
Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia.
Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa
oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun manusia tidak
bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek bagi
manusia.

1.2. Saran
Untuk mencegah atau mengurangi akibat dari dampak kemajuan teknologi, maka kita
sepatutnya membentengi diri kita dengan ilmu. Baik ilmu agama maupun dunia. Karena
dengan ilmu kita mampu membedakan antara manfaat dan mudarat dalam sebuah teknologi.
dan akan lebih efektif jika ada peraturan konfensional oleh pemerintahan internasional
tentang penggunaan teknologi yang sering disalahgunakan.

18
 DAFTAR PUSTAKA

http://tedyherdinata99.blogspot.com/2016/10/makalah-tentang-peran-iptek-dalam.html
https://krizi.wordpress.com/tag/makalah-iptek/
https://makalah-xyz.blogspot.com/2016/10/peranan-ilmu-pengetahuan-dan-teknologi.html
https://antoniustukan6496.blogspot.com/2016/05/pengaruh-perkembangan-iptek-
terhadap.html

19