Menurut Paul Suparno (2005:4), miskonsepsi adalah pengertian yang tidak akurat akan konsep,

penggunaan konsep yang salah, klasifikasi contoh-contoh yang salah, kekacauan konsep-konsep yang
berbeda dan hubungan hierarkis konsep-konsep yang tidak benar.

Sedangkan Berg (1991:10), tafsiran seseorang atau siswa terhadap suatu konsep ilmu tertentu disebut
sebagai miskonsepsi.

Selain kedua tokoh di atas, Novak (Wilantara, 2003:49) mendefinisikan miskonsepsi sebagai suatu
interpretasi konsep-kosep dalam suatu pernyataan yang tidak dapat diterima.