SUPERVISI KETERLAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)
Nama Pengawas
Sekolah Binaan yang disupervisi
Alamat Sekolah
A. Pemahaman Standar/Indikator serta Keterlaksanaan SPMI
No. Komponen/Indikator
1 2
1 Pemahaman warga
sekolah tentang
standar nasional
pendidikan
2 Aktifitas sosialisasi
SNP di sekolah
: Hj. Kamariah, S. Pd.
: SMPN 6 Takkalalla
: Parigi, Kecamatan Takkalalla Kabupaten Wajo
Hasil Pengamatan Analisis Hasil
3 4
Tidak ada warga Hal yang sudah baik:
sekolah memahami Sudah ada 3 dari 8 guru yang
tentang SNP memahami SNP
Hal yang belum baik:
Tidak ada warga sekolah
memahami SNP
Minim kegiatan Hal yang sudah baik:
sosialisasi Guru memahami SNP
mensosialisasikan SNP
kepada guru yang belum
memahami
Hal yang belum baik:
Aktifitas sosialisasi berjalan
lambat karena warga sekolah
kurang peduli tentang
peningkatan
Solusi
5 6
Alternatif solusi:
Perlu diadakan sosialisasi
tentang SNP, baik melalui
pertemuan maupun dalam
bentuk tertulis.
Komitmen sekolah:
Memotivasi dan
memfasilitasi agar semua
warga sekolah memahami
SNP dan subtansinya
Alternatif solusi:
Frekwensi dan dimensi
kegiatan sosialisasi SNP
perlu ditingkatkan
Komitmen sekolah:
Akan mengikutkan semua
warga sekolah dalam
kegiatan sosialisasi secara
berkala, serta menciptakan
bentuk lain sosialisasi SNP
Alternatif
Pendampingan yang
dilakukan
Solusi dan
pendampingan yang
dilakukan: sosialisasi
Kendala: kepedulian
masyarakat tentang
pendidikan/sekolah
kurang
Solusi dan
pendampinygan yang
dilakukan: sosialisasi
Kendala: kepedulian
masyarakat tentang
pendidikan/sekolah
kurang
 pendidikan/sekolah yang akan memudahkan
semua warga sekolah
memahami SNP
3 Permasalahan sekolah - Minim sosialisasi Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
dalam memahami SNP Sudah ada beberapa 3 Guru Perlu sosialisasi SNP dan pendampinygan yang
SNP - Warga sekolah yang memahami SNP sikap proaktif warga dilakukan:
tidak proaktif sekolah dalam memahami
dalam Hal yang belum baik: SNP
pengelolaan SNP Tidak ada warga sekolah yang
- Kerja sama dan memahami SNP Komitmen sekolah: Kendala:
keterbukaan Melakukan sosialisasi SNP
dalam suasana
keterbukaandan kerja sama
dengan dilandasi komitmen
menciptakan kinerja
sekolah yang baik
4 Tindak lanjut sekolah Tidak ada warga Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
agar warga memahami sekolah yang Sudah ada beberapa 3 Guru Perlu dilaksanakan pendampinygan yang
SNP memahami SNP yang memahami SNP sosialisasi multimedia, dilakukan:
melibatkan warga sekolah
Hal yang belum baik: dalam pengelolaan SNP
Tidak ada warga sekolah yang
memahami SNP Komitmen sekolah: Kendala:
Melaksanakan sosialisasi
Multimoda dan melibatkan
semua warga sekolah dalam
pengelolaan SNP
5 Pemahaman warga Tidak ada warga Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
sekolah mengenai sekolah yang Sudah ada beberapa 3 Guru Perlu diadakan sosialisasi pendampinygan yang
SPMI memahami SPMI yang memaham SPMI tentang SPMI, baik melalui dilakukan:
pertemuan maupun dalam
Hal yang belum baik: bentuk tertulis.
10 dari 28 warga sekolah
 tidak memahami SPMI Komitmen sekolah: Kendala:
Memotivasi dan
memfasilitasi agar semua
warga sekolah memahami
SPMI dan subtansinya
6 Keberadaan TPMPS Sekolah belum Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
memiliki TPMPS Walaupun belum memiliki Perlu sosialisasi TPMPS pendampinygan yang
TPMPS, namun komitmen dan pembentukan TPMPS dilakukan:
pihak sekolah untuk di sekolah
memperbaiki kualitas
pelayanan pendidikan di Komitmen sekolah:
sekolah cukup tinggi Akan membentuk TPMPS Kendala:
di sekolah
Hal yang belum baik:
Sekolah belum memiliki
TPMPS
7 Pemahaman TPMPS Hanya sebagian kecil Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
tentang peran dan warga sekolah yang 3 orang guru yang memahami Perlu dilaksanakan pendampinygan yang
fungsinya memahami tentang TPMPS sosialisasi, melibatkan dilakukan:
peran TPMPS warga sekolah dalam
Hal yang belum baik: pengelolaan TPMPS
warga sekolah tidak
memahami TPMPS Komitmen sekolah: Kendala:
Melaksanakan sosialisasi,
melibatkan warga sekolah
dalam pengelolaan TPMPS
8 Pelaksanaan siklus Tahapan Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
SPMI pelaksanaan: Sebagian komponen siklus Perlu dilaksanakan pendampinygan yang
- Pemetaan mutu SPMI sudah terlaksana di sosialisasi, melibatkan dilakukan:
- Perencanaan sekolah warga sekolah dalam
pemetaan mutu pengelolaan SPMI
- Pelaksanaan Hal yang belum baik:
pemetaan mutu Masih ada komponen siklus Komitmen sekolah: Kendala:
 - Audit yang belum berjalan Melaksanakan sosialisasi,
pelaksanaan melibatkan warga sekolah
pemetaan mutu dalam pengelolaan SPMI
- Penyusunan secara utuh (semua
strategi komponen dalam siklus
pemenuhan SPMI dapat berjalan).
mutu yang baru
9 Pemetaan mutu Masih ada Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
subindikator yang Sudah terlaksana oleh satuan Memberikan pendampingan pendampinygan yang
memiliki nilai batas pendidikan berdasarkan SNP dan motivasi kepada semua dilakukan:
bawah pada kategori warga sekolah
capaian pemetaan Hal yang belum baik:
mutu Masih ada subindikator Komitmen sekolah:
dalam rapor mutu yang Sekolah akan meningkatkan Kendala:
memiliki nilai batas bawah target capaian dengan
kategori capaian pemetaan meningkatkan dan
mutu. memperbaiki semua standar
pemetaan mutu
10 Penyusunan Masih ada Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
perencanaan penyusunan Penyusunan rapor mutu Memberikan pendampingan pendampinygan yang
berdasarkan rapor perencanaan yang dituangkan dalam RKAS kepada warga sekolah dilakukan:
mutu belum dilakukan berdasarkan hasil EDS tentang penyusunan
perencanaan berdasarkan
Hal yang belum baik: rapor mutu
Masih ada penyusunan Kendala:
perencanaan yang belum Komitmen sekolah:
dilakukan Akan melakukan
peningkatan target capaian
dalam penyusunan
perencanaan dengan
mengacu pada capaian
rapor mutu
11 Pelaksanaan Masih ada komponen Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
 pemenuhan mutu mutu yang belum Pelaksanaan pemenuhan mutu Sekolah perlu pendampinygan yang
mampu dipenuhi telah dilakukan, namun sangat meningkatkan kualitas dilakukan:
secara maksimal terbatas pelaksanaan pemenuhan
mutu sehingga bisa setara
Hal yang belum baik: dengan capaian tingkat
Masih ada komponen mutu kabupaten Kendala:
yang belum mampu dipenuhi
Komitmen sekolah:
Sekolah akan melakukan
peningkatan kualitas
pelaksanaan pemenuhan
mutu dengan target rapor
mutu tahun berikutnya
setara dengan capaian
tingkat kabupaten
12 Monitoring Dilakukan Hal yang sudah baik: Alternatif solusi: Solusi dan
pelaksanaan program monitoring Telah dilakukan monitoring Dilakukan monev untuk pendampinygan yang
dan evaluasi capaian pelaksanaan program pelaksanaan program memantau pelaksanaan dilakukan:
dan evaluasi capaian dan evaluasi capaian program dan membuat
namun tidak penilaian terhadap capaian
menggunakan Hal yang belum baik: SNP sebagaimana
instrument monev Monitoring pelaksanaan tergambar dalam rapor Kendala:
program mutu
dan evaluasi capaian
dilakukan tidak menggunakan Komitmen sekolah:
instrumen Sekolah akan melakukan
monev menggunakan
instrument yang sesuai.