Konsep Umum dan Definisi

 Sistem

Suatu system adalah “seperangkat bagian yang terhubung ke fungsi secara keseluruhan untuk
beberapa tujuan dan yang melakukannya berdasarkan saling ketergantungan bagian-
bagiannya” (Roy & Andrews, 1999, p.32). Selain memiliki keutuhan dan bagian terkait,
“system juga memiliki input, output, dan proses control dan umpan balik” (Andrews & Roy,
1991, hlm. 7).

 Tingkat Adaptasi

“ Level adaptasi mewakili kondisi proses kehidupan yang dijelaskan pada tiga level sebagai
terintegrasi, kompensasi, dan dikompromikan” (Roy & Andrew, 1999, hl. 30). Tingkat
adaptasi seseorang adalah “titik perubahan yang berubah-ubah, terdiri dari rangsangan fokal,
kontekstual, dan residual, yang mewakili orang tersebut memiliki sendiri kisaran rangsangan
yang dapat ditanggapi dengan respons adaptif biasa” (Roy, 1984, hlm. 27-28).

 Masalah Adaptasi

Masalah adaptasi adalah “bidang luas cocern yang terkait dengan adaptasi.

Ini menggambarkan kesulitan terkait dengan indicator adaptasi positif” (Roy & Andrews,

1999, hal. 65). Roy (1984) menyatakan berikut:

Dapat dicatat pada titik ini bahwa perbedaan dibuat antara masalah adaptasi dan
keperawatan diagnosis didasarkan pada pekerjaan yang sedang berkembang di kedua
bidang ini. Pada titik ini, masalah adaptasi dilihat bukan sebagai diagnosa keperawatan,
tetapi sebagai bidang perhatian bagi perawat terkait dengan mengadaptasi orang atau
kelompok (dalam setiap mode adaptif) (hal. 89-90).

 Stimulus Fokus

Stimulus focus adalah “stimulus internal atau eksternal yang paling langsung berhadapan
dengan system manusia” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).

 Stimuli Kontekstual

Rangsangan kontekstual “adalah semua rangsangan lain yang hadir dalam situasi yang
berkontribusi terhadap efek stimulus focus” (Roy & Andrews, 1999, hal. 31), yaitu,
“rangsangan kontekstual adalah semua faktor lingkungan yang hadir kepada orang dari
didalam atau diluar tetapi yang bukan merupakan pusat perhatian dan/atau energy orang”
(Andrews & Roy, 1991, hal. 9).

 Stimuli Residual

Stimuli residual “adalah faktor lingkungan di dalam atau tanpa system manusia dengan efek
dalam situasi saat ini yang tidak jelas” (Roy & Andrews, 1999, hal.32).

 Proses Mengatasi

Proses koping “adalah cara bawaan atau cara yang didapat untuk berintraksi dengan
lingkungan yang berubah” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).

 Mekanisme Penanganan Bawaan

Mekanisme koping bawaan “secara genetis menentukan-ditambah atau umum untuk spesies
dan umumnya dipandang sebagai proses otomatis; manusia yang panas harus memikirkannya
( Roy & Andrews, 1999, p. 46).

 Mekanisme Mengatasi yang Dipicu

Mekanisme koping yang diperoleh “dikembangkan melalui strategi seperti pembelajaran.

Pengalaman encoun-tered sepanjang hidup berkontribusi terhadap respon kebiasaan terhadap
rangsangan tertentu” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 46).

 Subsistem Pengatur

Regulator adalah “proses kping utama yang melibatkan system saraf, kimia, dan endokrin”
(Roy & Andrews, 1999, hlm. 32).

 Subsistem Kognator

Kognator adalah “proses koping utama yang melibatkan empat saluran kognitif-emotif:
persepsi dan informasi, pemrosesan, pembelajaran, penilaian, dan emosi” (Roy & Andrews,
1999, hlm. 31).

 Tanggapan Adaptif

Respons adaptif adalah “ yang mempromosikan integritas dalam hal tujuan system manusia”
(Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).
  Respons yang Tidak Efektif

Respons yang tidak efektif adalah tanggapan “ yang tidak berkontribusi terhadap integritas
dalam hal tujuan system manusia” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).

 Proses Kehidupan Terpadu

Proses kehidupan terintegrasi mengacu pada “tingkat adaptasi di mana struktur dan fungsi
dari proses kehidupan bekerja secara keseluruhan untuk memenuhi kebutuhan manusia” (
Roy & Andrews, 1999, hal. 31).

 Mode Fisiologis- Fisik

Mode fisiologis “dikaitkan dengan proses fisik dan kimia yang terlibat dalam fungsi dan
kegiatan organism hidup” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 102). Lima kebutuhan diidentifikasi
mode disiologis-fisik relative terhadap kebutuhan dasar terintegrasi fisiologis sebaga berikut:
(1) oksigenasi, (2) nutrisi, (3) eliminasi, (4) aktivitas dan istirahat, dan (5) perlindungan.
Prosees yang kompleks itu termasuk indera; keseimbangan cairan, elektrolit, dan asam-basa;
fungsi neurologis; dan endokrin kontibusi fungsi adaptasi fisiologis. Kebutuhan dasar mode
fisiologis adalah integritas fisiologis (Roy & Andrews, 1999). Mode fisik adalah “cara di
mana kolektif manusia system adaptasi, manusia adaptasi relative terhadap sumber daya
fisikal” (Roy & Andrews, 1999, hal. 104). Kebutuahn dasar fisik mode adalah integritas
operasi.

 Mode Identitas Konsep-Kelompok-Diri

Mode identitas konsep-diri adalah salah satu dari tiga mode psikososial; “Ini berfokus khusus
pada aspek psikologis dan spiritual dari system manusia. Kebutuhan dasar yang mendasari
individu mode konsep diri telah diidentifikasi sebagai integritas psikis dan spiritual, atau
kebutuhan untuk mengetahui siapa itu sehingga seseorang dapat atau ada dengan rasa
persatuan, makna, dan tujuan di alam semesta (Roy & Andrews, 1999, hlm, 107). “Konsep
diri didefinisikan sebagai gabungan dari kepercayaan dan perasaan tentang diri sendiri pada
waktu tertentu dan dibentuk dari persepsi internal dan persepsi reaksi orang lain” (Roy &
Andrews, 1999, hlm. 107). Komponen-komponennya meliputi : (1) diri fisik, yang
melibatkan jiwa sation dan citra tubuh, dan (2) diri pribadi, yang terdiri dari konsistensi diri,
ideal diri atau harapan, dan selt moral-etika-spiritual. Mode identitas grup “mencerminkan
bagaimana orang dalam grup memandang diri mereka sendirii berdasarkan umpan balik
lingkungan. Mode identitas grup terdiri dari hubungan interpersonal, citra diri kelompok,
lingkungan social, dan budaya” (Roy & Andrews, 1999, hal. 108). Kebutuhan dasar mode
identitas kelompok adalah integritas identitas (Roy & Andrews, 1999).

 Mode Fungsi Peran

Mode fungsi peran “adalah salah satu dari model social dan berfokus pada peran yang
ditempati masyarakat. Peran, sebagai unit fungsi masyarakat, didefinisikan sebagai
seperangkat harapan tentang bagaimana seseorang menempati satu posisi berperilaku
terhadap persoalan yang menduduki posisi lain. Kebutuhan dasar yang mendasari mode
fungsi peran telah diidentifikasi sebagai integritas social-kebutuhan untuk mengetahui siapa
yang terlibat hubungan dengan orang lain sehingga seseorang dapat bertindak” (Hill &
Roberts, 1981, hlm. 109-110). Peran utama, peran kedua, dan tersier. Peran-peran ini
dilakukan dengan perilaku instrumental dan ekspresif. Perilaku instrumental adalah “kinerja
fisik actual dari perilaku” (Andrews, 1999, p. 348). Perilaku ekspresif adalah “perasaan,
sikap, suka, atau tidak suka yang dimiliki seseorang tentang peran atau tentang kinerja peran”
(Andrews, 1999, hlm 348).

Peran utama menentukan mayoritas perilaku yang dimiliki oleh orang tersebut selama
periode kehidupan tertentu. Ini ditentukan oleh usia, jenis kelamin, dan tahap perkembangan.
(Andrews, 1991, hal. 349).

Peran sekunder adalah peran yang diasumsikan seseorang untuk menyelesaika tugas yang
terkait dengan perkembangan panggung dan peran utama (Andrews, 1991, hlm. 349).

Peran tersier terkait dengan peran sekunder dan mewakili cara-cara dimana individu
bertemu kewajiban peran mereka. Peran tersier biasanya bersifat sementara, bebas dipilih
oleh individu, dan dapat menambah kegiatan seperti pangkat atau hobi (Andrews, 1991, hlm.
349).

Peran utama yang dimainkan seseorang dapat dianalisis dengan membayangkan formasi
pohon. Batang pohon itu peran utama seseorang, atau tingkat perkembangan, seperti wanita
dewasa generative. Cabang peran sekunder misalnya, istri, ibu, dan guru. Akhirnya, peran
tersier bercabang dari sekunder misalnya, peran ibu mungkin melibatkan peran presiden
asosiasi orang tua-guru sampai periode yang diberikan. Masing-masing peran ini dilihat
sebagai hubungan peran timbale balik (Roy & Andrews, 1999).
  Mode Saling Ketergantunga

Mode saling ketergantungan berfokus pada hubungan erat (secara individu dan kolektif) dan
tujuan, struktur, dan pengembangan mereka. Hubungan interdependen melibatkan keinginan
dan kemampuan untuk memberi kepada orang lain dan menerima dari mereka semua aspek
yang ditawarkan seseorang seperti cinta, rasa hormat, nilai, pengasuhan, pengetahuan,
keterampilan, komitmen, harta benda, waktu, dan talents. (Roy & Andrews, 1999, hlm. 111).
Kebutuhan dasar mode ini disebut integritas relasional (Roy & Andrews, 1999). Dua
hubungan spesifik adalah focus dari mode saling ketergantungan sebagaimana berlaku untuk
individu. Yang pertama adalah dengan orang lain yang signifikan, orang yang paling penting
bagi individu. Yang kedua adalah dengan system pendukung yaitu, berkontribusi untuk
memenuhi kebutuhan saling ketergantungan (Roy & Andrews, 1999, hal. 112). Dua bidang
utama behavior interdependensi telah diidentifikasi: perilaku resetif dan perilaku kontribusi.
Perilaku ini berlaku masing-masing untuk “reseptif” dan pemberian cinta, rasa hormat dan
nilai dalam hubungan yang saling tergantung” (Roy & Andrews, 1999, hal. 122).

 Persepsi

Persepsi adalah interpretasi dari stimulus dan apresiasi yang disadari (Pollock, 1993, p. 169).
Persepsi menghubungkan regulator dengan cognator dan menghubungkan mode adaptif
(Rambo, 1983).

Andrews, H.,& Roy, C., (1991). Essentials of the Roy adaptation model. In C. Roy & H.
Andrews (Eds)., The Roy adaptation model: The definitive statement (pp. 3-25). Norwalk,
(CT): Appleton & Lange.

Roy, C,. (1984). Introduction to nursing: An adaptation model (2nd ed). Englewood Cliffs,
(NJ): Prentice-Hall.
Pollock, S. E,. (1993). Adaptation to chronic illness: A program of research for testing
nursing theory. Nursing science Quarterly, 6(2), 86-92.
Rambo, B. (1983). Adaptation Nursing: Assessment and intervention. Philadelphia: Saunders.