NAMA : SUHAENI

NIM :836191998
PARTISIPASI PENDIDIKAN ANAK di SD ( PA )

1. Belajar
Definisi belajar adalah arti belajar yang di kemukakan oleh para ahli yang dapat di
jelaskan sebagai berikut:
 Menurut Dimyati dan Mudjiono (sagala 2012:13) yang mendefinisikan bahwa
siswa adalah penentu terjadinya atau tidak terjadinya proses belajar.
 Kemudian menurut James L. Mursell (sagala 2012:13) yang menyatakan
bahwa belajar adalah upaya yang di lakukan dengan mengalami sendiri
menjelajahi, menelusuri dan memperoleh sendiri
 Adapun menurut Vygotsky (1978:134) mengartikan bahwa belajar adalah
suatu kegiatan konstruktivisme di mana siswa merupakan subjek belajar aktif
yang menciptakan struktur-struktur kongnitipnya sendiri dalam interaksi
dengan lingkungan.

Atas dasar-dasar teori belajar menurut para ahli di atas maka dapat di simpulkan
bawa pengertian belajar suatu kegiatan yang di lakukan secara langsung dan
mandiri dengan mengalami, menjelajahi, menelusuri serta memperoleh dengan
diri sendiri dengan menciptakan struktur-struktur kongnitif dari pengalaman-
pengalaman dan interaksi dengan lingkungan

2. Pembelajaran
Definisi pembelajaran adalah arti pembelajaran yang di kemukakan oleh para ahli
yang dapat di jelaskan sebagai berikut.
 Menurut Munandar (dalam Suyono dan Hariyanto 2011:2017 ) yang
menyatakan bahwa pembelajaran di kondisikan agar mampu mendorog
kreativitas anak secara keseluruhan,membuat peserta didik aktif, mencapai
tujuan pembelajaran secara efektif dan berlangsung dalam kondisi
menyenangkan.
 Menurut Winataputra (2007:1) yang menyatakan bahwa arti pembelajaran
adalah kegiatan yang di lakukan untuk memfasilitasi dan meningkatkan
intensitas dan kualitas belajar pada peserta didik.
 Menurut Aqib (2013:66) menyatakan bahwa pembelajaran adalah upaya
secara sistematis yang di lakukan guru untuk mewujudkan proses
pembelajaran berjalan secra efektif dan efisien yang di mulai dari
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.

Atas dasar-dasar teori pembelajaran menurut para ahli di atas maka dapat di
simpulkanbahwa pembelajaran adalah suatu proses interaksi antara siswa dengan
guru dan juga beserta seluruh sumber belajar yang lainnya menjadi sarana belajar
 guna mencapai tujuan yang di inginkan dalam rangka untuk perubahan akan sikap
serta pola pikir siswa.

3. Pengajaran
 Adapun menurut kamus besar bahasa indonesia (1991) berasal dari kata Ajar
artinya petunjuk yang di berikan kepada orang supaya di ketahui.
 Sementara itu Tardif (1987) memberi arti pengajaran secara terperinci yaitu
pengajaran adalah sebuah proses pendidikan yang sebelumnya di rencanakan
dan di arahkan untuk mencapai tujuan serta rancangan untuk mempermudah
belajar.

Jadi dapat di simpulkan Pengertian pengajaran merupakan aktivitas atau proses

yang berkaitan dengan penyebaran ilmu pngetahuan atau kemahiran yang tertentu.

4. Sumber belajar
 Secara deskriftif pengertian sumber belajar adalah semua sumber data,orang
dan wujud tertentu,objek tertentu, yang di gunakan untuk alat pengirim
imformasi dalam kegiatan belajar yang di lakukan secara komulatif maupun
terpisah yang mampu memberikan kemudahan belajar sehingga dapat
mencapai kompetensi tertentu.
 Adapun sumber belajar bagi beberapa orang adalah dapat meliputi
pesan,orang, alat, bahan, teknik, maupun lingkungan yang di kumpulkan
secara tersendiri maupun terkombinasi sehingga memungkinkan proses
pembelajaran dapat berjalan.

5. Komunikasi
 Komunikasi adalahsuatu proses penyampaian informasi (
pesan,ide,gagasan)dari suatu pihak kepada pihak lain.
 Pada umumnya komunikasi dilakukan secara lisan atau verbal yang dapat di
mengerti oleh kedua belah pihak.
 Apa bila tidak ada bahasa verbal yang di mengerti oleh keduanya, komunukasi
masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak badan, menunjukan sikap
tertentu,misalnya tersenyum dan mengangkat bahu cara seperti ini dapat di
sebut komunikasi nonverbal.
6. Sistem
 Sistem adalah sekelompok komponen dan elemen yang di gabungkan menjadi
satu untuk mencapai tujuan tetentu.
 Sistem berasal dari Bahasa Latin (systema) dan bahasa Yunani (sustema )
adalah suatu kesatuan yang terdiri komponen atau elemen yang di hubungkan
bersama untuk memudahkan aliran informasi, materi atau energi untuk
mencapai suatu tujuan.