Judul Analisis Persepsi Siswa SMP terhadap

Pembelajaran Matematika Ditinjau dari

Perbedaan Gender dan Disposisi Berpikir

Kreatif Matematis

Masalah 1. Rendahnya persepsi siswa terhadap pembelajaran

matematika
2. Terjadinya kesenjangan kemampuan berpikir
kreatif matematika antar gender

Indikator yang diteliti Siswa SMPN 5 Bandar Lampung kelas VIII A

Solusi -

Alasan dari solusi -

yang dipilih

Uniknya Penelitian ini Data penelitiannya sangat detail, sehingga tidak perlu
dipertanyakan kebenarannya

Kekurangan Karena terlalu detail, sampai menyebutkan data

pribadi sampel seperti penyebutan nama. Seharusnya
peneliti cukup melampirkannya saja datanya, tidak
harus menyebutkan pada jurnal