KUISIONER

IDENTIFIKASI ISU DENGAN PENDEKATAN AKPK

(AKTUAL, KEKHALAYAKAN, PROBLEMATIK, DAN KELAYAKAN)

PENYUSUNAN RANCANGAN AKTUALISASI PELATIHAN DASAR CPNS

GOLONGAN III ANGKATAN I TAHUN 2020

Identitas Responden :
Nama :
NIP :
Hubungan Kerja :

PENDEKATAN AKPK
Aktual : Benar – benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan dalam
masyarakat
Kekhalayakan : Isu yang menyangkut hidup orang banyak
Problematik : Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks sehingga
perlu dicarikan segera solusinya
Kelayakan : Isu yang masuk akaldan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalah nya

Petunjuk Pengisian :
Berikan penilaian dengan rentang nilai 1-5 sesuai kriteria berikut :
AKTUAL KEKHALAYAKAN PROBLEMATIK KELAYAKAN
1=Sangat Tidak 1=Sangat Tidak 1=Sangat Tidak 1=Sangat Tidak
Aktual Khalayak Problematik Layak
2=Tidak Aktual 2=Tidak Khalayak 2=Tidak Problematik 2=Tidak Layak
3=Cukup Aktual 3=Cukup Khalayak 3=Cukup 3=Cukup Layak
Problematik
4=Aktual 4=Khalayak 4=Problematik 4=Layak
5=Sangat Aktual 5=Sangat Khalayak 5=Sangat 5=Sangat Layak
Problematik
Identifikasi Isu :
Kriteria AKPK Total
No. ISU
A K P K

1 Kurangnya Pemahaman tentang penerapan

soal HOTS
Belum optimalnya pengembangannya
2 bahan ajar berbasis TIK untuk mendukung
blended learning.
Kurangnya kerjasama prodi dan himpunan
3 mahasiswa dalam pelatihan penulisan
artikel mahasiswa
Belum optimalnya pengelolaan web prodi
4
sebagai wadah informasi
Rendahnya pemahaman mahasiswa
5
terhadap bahaya plagiarisme

Demikian kuisioner ini saya isi sesuai dengan situasi.

Palembang, Maret 2020

Penilai,

( )
NIP.