ATURAN GUNA :

1 Masukan data-data yg dibutuhkan ke dalam sheet MASUKAN

a.l : IDENTITAS, SK, KD, INDIKATOR dll
2 Hasil akan langsung terlihat di sheet SILABUS dan RPP
3 Pada sheet SILABUS dan RPP tinggal di print saja sesuai kebutuhan
BY Sujatmiko
SMK Kasatrian Solo Sukoharjo
IDENTITAS
SEKOLAH SMK KASATRIAN SOLO SU KEPALA SEKOLAHDrs. Danang Giyarso, Dipl. AE., MM
MAPEL PMKR NIP
KLS/SMT XI / I
PERTEMUAN I
SK Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas KD
1

4
GURU Sujatmiko, ST TEMPAT Sukoharjo
NIP TGL …Juli 2016

Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima INDIKATOR Menyebutkan nama buah
dalam konteks kelas
Menyebutkan warna

Mengucapkan alphabet

Mengeja alphabet

Mengeja nama buah

KE KANAN
Menyebutkan nama buah-buahan ALOKASI 2 jp
WAKTU
Menyebutkan warna

Mengucapkan alphabet

Mengeja alphabet

Mengeja nama buah

KARAKTER YG Kreatif TUJUAN
DIHARAPKAN PEMBELAJARA
Mandiri N
Demokratis
Rasa Ingin Tahu
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat : MATERI Alphabets and Fruits
Siswa dapat menyebutkan nama buah-buahan dalam bahasa Inggris

Siswa dapat menyebutkan warna dalam bahasa Inggris

Siswa dapat mengucapkan alphabet dalam bahasa Inggris dengan pengucapan

Siswa dapat mengeja alphabet dengan tepat

Siswa dapat mengeja nama buah-buahan dalam bahasa Inggris

d Fruits METODE Diskusi Salam
PEMBELAJARA KEGIATAN KEGIATAN
N PEMBELAJARAN AWAL

Tanya jawab Doa

Absensi

Apersepsi (dengan m
Salam EKSPLORASI Bersoal jawab tentang buah,
KEGIATAN
INTI
Mengucapkan nama buah-buahan dalam bahasa
diminta menyebutkan dalam bahasa Indonesia (a
Doa
Mengucapkan warna dalam bahasa Inggris, siswa
menyebutkan dalam bahasa Indonesia (artinya )
Absensi

Apersepsi (dengan menyanyikan lagu ABC song )

 buah, ELABORASI Siswa diminta menyebutkan atau mengucapkan alphabet dalam bahas

uah-buahan dalam bahasa Inggris, siswa Siswa diminta mengeja alphabet

dalam bahasa Indonesia (artinya )
dalam bahasa Inggris, siswa diminta Siswa diminta mengeja nama buah dalam bahasa Inggris dan menuli
ahasa Indonesia (artinya )

Siswa diminta mengeja warna dalam bahasa Inggris dan menuliskann

alphabet dalam bahasKONFIRMASI Guru memberi penguatan dengan mengoreksi tentang pengucapan alphabet
KEGIATAN
PENUTUP

Guru membuat kesimpulan dengan menuliskan pengucapan alphabet

a Inggris dan menuli

gris dan menuliskann

Memberi Tugas kelompok / PR tentang spelling the alphabets Buku Paket B.Inggris "Fun and Happy with Engli
SUMBER
BELAJAR LKS "KOMPAK"
Buku Paket B.Inggris "LET'S MAKE FRIENDS WIT
Fun and Happy with English" PENILAIAN Lisan
Tertulis
LET'S MAKE FRIENDS WITH E
SOAL 1. What is orange? (lisan)
2. do you know what is cassava? (lisan)
3. what is banana looks like? (lisan)
4. what is the color of apple? (lisan)
5. what green in Indonesia? (lisan)
1. how do you spell guava? (tertulis)
2. can you spell pineapple? (tertulis)
3. how do you write bi-ei-en-ei-en-ei? (tertu
4. how do you spell yellow? (tertulis)
5. what is "putih" in English? (tertulis)
KUNCI 1. jeruk ( lisan )
2. singkong ( lisan )
3. cressent ( lisan )
4. red ( lisan )
5. hijau ( lisan )
1. ji-yu-ei-vi-ei (tertulis)
2. pi-ai-en-i-ei-pi-pi-el-I (tertulis)
3. b-a-n-a-n-a (tertulis)
4. wai-i-el-el-ou-dabel yu (tertulis)
5. WHITE (tertulis)
 SILABUS
Satuan Pendidikan SMK KASATRIAN SOLO SUK
Kelas/Semester XI / I
MAPEL PMKR
Pertemuan I
Standar Kompetensi 1 Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

KARAKTER
1 2 3 4
Merespon dengan Alphabets and Siswa diminta Kreatif
melakukan tindakan sesuai Fruits menyebutkan atau
instruksi secara berterima mengucapkan alphabet
dalam konteks kelas dalam bahasa Inggris

Siswa diminta mengeja Mandiri

alphabet

Siswa diminta mengeja Demokratis

nama buah dalam bahasa
Inggris dan menuliskannya

Siswa diminta mengeja Rasa Ingin Tahu

warna dalam bahasa
Inggris dan menuliskannya

MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH

Drs. Danang Giyarso, Dipl. AE., MM

NIP 0
US

akan dalam konteks kelas

ALOKAS
INDIKATOR PENILAIAN I ALAT /SUMBER
WAKTU BAHAN
5 6 7 8
Menyebutkan Lisan 2 jp Buku Paket
nama buah- B.Inggris "Fun and
buahan Happy with
English" ( Ganeca)

Menyebutkan Tertulis LKS "KOMPAK"

warna

Mengucapkan Buku Paket

alphabet B.Inggris "LET'S
MAKE FRIENDS
WITH ENGLISH"

Mengeja alphabet

Mengeja nama
buah

Sukoharjo …Juli 2016

GURU

Sujatmiko, ST
NIP
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH SMK KASATRIAN SOLO SUK
KLS/SMT XI / I
MAPEL PMKR
PERTEMUAN I

I STANDAR KOMPETENSI
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

II KOMPETENSI DASAR
Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks
kelas

III INDIKATOR
Menyebutkan nama buah-buahan
Menyebutkan warna
Mengucapkan alphabet
Mengeja alphabet
Mengeja nama buah

IV ALOKASI WAKTU
2 jp
V KARAKTER YANG DIHARAPK
Kreatif
Mandiri
Demokratis
Rasa Ingin Tahu

VI TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu:

Siswa dapat menyebutkan nama buah-buahan dalam bahasa Inggris

Siswa dapat menyebutkan warna dalam bahasa Inggris

Siswa dapat mengucapkan alphabet dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang
tepat

Siswa dapat mengeja alphabet dengan tepat

Siswa dapat mengeja nama buah-buahan dalam bahasa Inggris

VII MATERI PEMBELAJARAN
Alphabets and Fruits
VIII METODE PEMBELAJARAN
Diskusi
Tanya jawab

IX KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN AWAL

Salam

Doa

Absensi

Apersepsi (dengan menyanyikan lagu ABC song )

KEGIATAN INTI
> EKSPLORASI

Bersoal jawab tentang buah,

Mengucapkan nama buah-buahan dalam bahasa Inggris, siswa diminta menyebutkan
dalam bahasa Indonesia (artinya )
Mengucapkan warna dalam bahasa Inggris, siswa diminta menyebutkan dalam bahasa
Indonesia (artinya )

> ELABORASI

Siswa diminta menyebutkan atau mengucapkan alphabet dalam bahasa Inggris

Siswa diminta mengeja alphabet

Siswa diminta mengeja nama buah dalam bahasa Inggris dan menuliskannya

Siswa diminta mengeja warna dalam bahasa Inggris dan menuliskannya

> KONFIRMASI

Guru memberi penguatan dengan mengoreksi tentang pengucapan alphabet

Guru membuat kesimpulan dengan menuliskan pengucapan alphabet

 KEGIATAN PENUTUP

Memberi Tugas kelompok / PR tentang spelling the alphabets

X SUMBER BELAJAR
Buku Paket B.Inggris "Fun and Happy with English" ( Ganeca)
LKS "KOMPAK"
Buku Paket B.Inggris "LET'S MAKE FRIENDS WITH ENGLISH"

XI PENILAIAN
Lisan
Tertulis

SOAL
1. What is orange? (lisan)
2. do you know what is cassava? (lisan)
3. what is banana looks like? (lisan)
4. what is the color of apple? (lisan)
5. what green in Indonesia? (lisan)
1. how do you spell guava? (tertulis)
2. can you spell pineapple? (tertulis)
3. how do you write bi-ei-en-ei-en-ei? (tertulis)
4. how do you spell yellow? (tertulis)
5. what is "putih" in English? (tertulis)

KUNCI JAWABAN
1. jeruk ( lisan )
2. singkong ( lisan )
3. cressent ( lisan )
4. red ( lisan )
5. hijau ( lisan )
1. ji-yu-ei-vi-ei (tertulis)
2. pi-ai-en-i-ei-pi-pi-el-I (tertulis)
3. b-a-n-a-n-a (tertulis)
 4. wai-i-el-el-ou-dabel yu (tertulis)
5. WHITE (tertulis)

Mengetahui Sukoharj…Juli 2016

KEPALA SEKOLAH GURU

Drs. Danang Giyarso, Dipl. AE., MM Sujatmiko, ST

NIP. 0 NIP.