LK 1

Materi Kegiatan Rencana
SKL KI KD IPK
Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
1 2 3 4 5 6 7
3. Memiliki pengetahuan KI3: Memahami, 3.1. Menyusun persamaan 3.1.1. Mengidentifikasi Persamaan  Mengidentifikasi kuantitas-
faktual, konseptual,procedural, menerapkan, dan dan pertidaksamaan persamaan dan pertidaksamaan dan kuantitas dan hubungan di
dan metakognitif dalam menganalisis linear satu variabel yang linier satu variable yang memuat Pertidaksamaa antaranya dalam masalah
ilmu pengetahuan, teknologi, pengetahuan faktual, memuat nilai mutlak dari nilai mutlak dan masalah n Linear Satu kontekstual dan merumuskan
seni, dan budaya dengan wawasan konseptual, prosedural masalah kontekstual kontekstual Variabel yang persamaan dan/atau
kemanusiaan kebangsaan, berdasarkan rasa 4.1.Menyelesaikan masalah 3.1.2. Menjelaskan persamaan Memuat Nilai pertidaksamaan linear satu
kenegaraan, dan peradaban terkait ingintahunya tentang kontekstual yang dan pertidaksamaan linier satu Mutlak variabel yang memuat nilai
penyebab ilmu pengetahuan, berkaitan dengan variable mutlak yang sesuai.
sertadampak fenomena dan kejadian teknologi, seni, budaya, persamaan atau 3.1.2. menyusun persamaan  Menggunakan ide-ide
dan humaniora dengan pertidaksamaan nilai dan pertidaksamaan linier satu matematika untuk
4. Memiliki kemampuan p wawasan mutlak dari bentuk linear variable menyelesaikan persamaan
ikir dan tindak yang efektif dan kemanusiaan, satu variabel dan/atau pertidaksamaan linear
kreatif dalam ranah abstrak dan kebangsaan, 4.1.1. Menyelesaikan masalah satu variabel yang memuat nilai
konkret sebagai pengembangan dari kenegaraan, dan kontekstual yang berkaitan mutlak.
yang dipelajari di sekolah secara peradaban terkait dengan persamaan atau  Menafsirkan dan mengevaluasi
mandiri penyebab fenomena pertidaksamaan nilai mutlak dari penyelesaian berdasarkan
dan kejadian, serta bentuk linier satu variabel konteks mula-mula.
menerapkan  Mengomunikasikan proses dan
pengetahuan hasil pemecahan masalah
prosedural pada bidang  Menyelesaikan masalah yang
kajian yang spesifik berkaitan dengan persamaan
sesuai dengan bakat dan pertidaksamaan linear satu
dan minatnya untuk variabel yang memuat nilai
memecahkan masalah mutlak
 Menyajikan penyelesaian
KI 4: Mengolah, menalar, masalah yang berkaitan dengan
dan menyaji dalam persamaan dan pertidaksamaan
ranah konkret dan linear satu variabel yang
ranah abstrak terkait

LK 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LK 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi Kegiatan Rencana

Anda mungkin juga menyukai