KISI-KISI UJIAN SEKOLAH ( US)

PAKET A/ULA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran
: BAHASA INDONESIA
Jenjang : PAKET A
Kurikulum : 2006

Level
No Kompetensi Dasar Kelas Materi
Kognitif

4.3.Melengkapi bagian cerita yang hilang

1 (rumpang)dengan menggunakan kata atau kalimat yang IV kata bentukan L1
tepat sehingga menjadi cerita yang padu

4.3.Melengkapi bagian cerita yang hilang

2 (rumpang)dengan menggunakan kata atau kalimat yang IV Ungkapan L1
tepat sehingga menjadi cerita yang padu

4.3.Melengkapi bagian cerita yang hilang

3 (rumpang)dengan menggunakan kata atau kalimat yang Kata bentukan L1
tepat sehingga menjadi cerita yang padu

4.3.Melengkapi bagian cerita yang hilang

4 (rumpang)dengan menggunakan kata atau kalimat yang IV istilah/kata L3
tepat sehingga menjadi cerita yang padu

4.4. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalan

5 atau cita-cita dengan baik dan benar dan memperhatikan IV contoh surat pribadi L3
penggunaan ejaan(huruf besar,tanda titik,tanda koma

1.2.Mengidentifikasi kembali secara lisan atau tertulis

6 IV Lambang L1
penjelasan tentang simbol daerah/lambang koprs
 3.1.Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200
7 IV teks panjang L2
kata)dengan cara sekilas

4.4. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalan

8 atau cita-cita dengan baik dan benar dan memperhatikan IV Ejaan L1
penggunaan ejaan(huruf besar,tanda titik,tanda koma

9 4.2. Memahami penggunaan awalan ber- V Gambar seri L2

3.1. Menemukan gagasan utama suatu teks yang di baca

10 V Teks bacaan L1
dengan kecepatan 75 kata

3.1. Menemukan gagasan utama suatu teks yang di baca

11 V Teks bacaan L1
dengan kecepatan 75 kata

3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi

12 V Teks percakapan L2
yang tepat

2.1. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan

13 memberikan saran pemecahannya dengan memperhatikan V Teks percakapan L2
pikiran,kata dan santun berbahasa

2.1. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan

14 memberikan saran pemecahannya dengan memperhatikan V Teks percakapan gambar L2
pikiran,kata dan santun berbahasa

15 1.1. Mengidentifikasi unsur cerita rakyat yang di dengar V Cerita rakyat L1

16 1.1. Mengidentifikasi unsur cerita rakyat yang di dengar V Cerita rakyat L1

17 4.2. Memahami kalimat yang mengungkapkan harapan V Gambar seri L1

18 3.1. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat V Teks puisi L1

19 3.1. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat V Teks puisi L1

20 1.1. M engidentifikasi unsur cerita rakyat V Cerita rakyat L3

8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan

21 V1 Surat resmi L2
kata sesuai dengan orang yang di tuju

1.2.Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat

22 VI Cerita anak L1
dari cerita anak yang di baca

1.2.Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat

23 VI Cerita anak L1
dari cerita anak yang di baca

1.2.Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema atau amanat

24 VI Cerita anak L1
dari cerita anak yang di baca

1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang di

25 VI Teks bacaan L1
bacakan

1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang di

26 VI Teks bacaan L1
bacakan

1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang di

27 VI Teks bacaan L1
bacakan

2.1. Menyampaikan pesan/informasi yang di perolehdari

28 VI Teks iklan L3
berbagai media bahasa yang runntuh baik dan benar

4.2. Membuat ringkasan dari teks yang di baca atau yang di

29 VI Teks cerita pendek L2
dengar
 3.1 Mendeskrifsikan isi dan tekhnik penyajian suatu
30 VI teks laporan pengamatan L2
laporan hasil pengamatan /kunjungan

31 4.4. Menggunakan tanda garis miring dalam kalimat VI Formulir pendaftran L2

5.1. Menyimpulkan isi berita yang di dengar dari televisi

32 V1 Berita L2
atau radio

6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan

33 V1 Teks pidato L2
acara perpisahan dengan lafal,intonasi dan sikap yang tepat

7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui

34 VI Teks bacaan L1
membaca intensif

7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui

35 V1 Teks bacaan L1
membaca intensif

7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur tokoh,

36 sifat,latar,tema jalan cerita dan amanat dari teks drama V1 Drama L1
anak

37 5.2.Menceritakan isi drama pendek yang di sampaikan VI Drama pendek L1

38 5.2.Menceritakan isi drama pendek yang di sampaikan VI Drama pendek L1

4.2. Membuat ringkasan dari teks yang di baca atau yang

39 VI Teks cerita pendek L1
di dengar
N SEKOLAH ( US)
T A/ULA
ARAN 2019/2020

Butir
Juml
Soal
ah : Pilihan Ganda
Soal : 40 Butir Soal

Bentuk
Indikator Nomor soal
Soal

Di sajikan teks rumpung,peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan

1 PG
peribahasa yang tepat

Disajikan kalimat rumpang,peserta didik dapat melengkapi dengan

2 PG
ungkapan yang tepat

Disajikan teks rumpang,peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan

3 PG
peribahasa yang tepat

Disajikan kalimat yang di dalamnya terdapat penggunaan istilah/ kata yang

salah,peserta didik dapat memperbaiki istilah/kata kalimat tersebut dengan 4 PG
tepat

Menulis surat untuk teman sebaya 5 PG

Menjelaskan secara lisan arti lambang 6 PG

menemukan pikiran pokok teks 7 PG

Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menunjukkan kesalahan

8 PG
penggunaan tanda baca tersebut dengan tepat

Siswa dapat membuat kalimat yang berawaln ber- 9 PG

Melengkapi kalimat suatu teks bacaan 10 PG

Menjawab pertanyaan dengan benar 11 PG

Melengkapi percakapn yang belum selesai dengan kalimat yang runtun 12 PG

Menjawab pertanyaan berdasarkan teks 13 PG

Menjelaskan peristiwa masalah atau peristiwa gambar 14 PG

Memberikan tanggapan mengenai isi cerita rakyat yang di dengar 15 PG

Menentukan nama-nama tokoh cerita yang di dengar 16 PG

Menentukan kalimat harapan 17 PG

Menentukan jeda atau penggalan kata yang tepat 18 PG

Memahami membaca puisi denagn ekspresi yang tepat 19 PG

Mengidentifikasi nilai -nilai yang terkandung dalam cerita dongeng dengan

20 PG
tepat

Mencatat informasi yang terdapat dalam surat resmi dengan bahasa yang
21 PG
baik dan benar

Menentukan watak salah satu tokoh dalam cerita dengan tepat 22 PG

menentukan tokoh utama protagonis /antagonis cerita dengan tepat 23 PG

Menentukan latar tempat /waktu/ kejadian cerita dengan tepat 24 PG

Menentukan ha-hal penting dari teks yang di dengarkan 25 PG

Meringkas teks yang di dengarkan berdasarkan hal-hal penting 26 PG

Melengkapi pernyataan yang sesuai dengan teks 27 PG

Disajikan gambar iklan layanan masyarakat tanpa kalimat 28 PG

mencari antonim kata yang terdapat dalam bacaan 29 PG

Dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan 30 PG

Mengenal penggunaan tanda baca garis miring dalam kalimat 31 PG

Menjawab pertanyaan sesuai dengan berita yang di dengar dari televisi 32 PG

Disajikan penggalan pidato yang belum lengkap,peserta didik dapat

33 PG
melengkapi dengan kalimat yang tepat

Membaca intensif teks bacaan 34 PG

Menanggapi teks isi bacaan 35 PG

Menanggapi isi drama 36 PG

Menjawab pertanyaan sesuai dengan drama pendek yang di sampaikan

37 PG
secara lisan

Menentukan judul drama pendek yang di sampaikan secara lisan 38 PG

Mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam teks bacaan 39 PG