Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP) 2.1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas /Semester : VIII/1
Standar Kompetensi : 2. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah
Kompetensi Dasar : 2.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada Kitab-kitab Allah
Indikator  Menjelaskan pengertian iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
 Membaca dalil naqli tentang Kitab-kitab Allah SWT
 Menjelasakan perbedaan kitab dengan suhuf

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mengimani Kitab-kitab Allah SWT, membaca dalil naqlinya serta memahami perbedaan
antara kitab dengan suhuf.

Materi Pembelajaran
 Pengertian iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
 Dalil naqli tentang Kitab-kitab Allah SWT
 Perbedaan kitab dengan suhuf

Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
 Apersepsi

Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan pengertian iman kepada kitab Allah SWT dengan memaparkan ayat-ayat al-
Quran yang berkaitan dengan kitab-kitab Allah.
 Siswa menelaah perbedaan antara kitab dengan suhuf.

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat
atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
 Buku PAI Kelas VIII Tim Abdi Guru Penerbit Erlangga
 LKS MGMP PAI SMP

Penilaian

Teknik
 Tes tertulis

Bentuk Instrumen
 Tes uraian

Instrumen
1. Jelaskan pengertian iman kepada kitab Allah SWT!
2. Jelaskan pengertian kitab Allah !
3. Jelasakan perbedaan kitab samawi dengan kitab ardhi!
 4. Tulislah dalil naqli tentang kitab Allah !
5. Jelaskan perbedaan antara kitab dengan suhuf!

Balikpapan, 05 September 2019

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SKB Balikpapan Barat,

Nur Rizki Fadhilah, S.Pd. Siti Mubarokah, S.Pd.

NIP. 19720828 200604 005
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 2.2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas /Semester : VIII/1
Standar Kompetensi : 2. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah
Kompetensi Dasar : 2.2. Menyebutkan nama Kitab-kitab Allah SWT yang di turunkan
kepada para Rasul
Indikator  Menyebutkan macam-macam kitab-kitab Allah dan rasul yang
menerimanya
 Menjelaskan Kitab-kitab Allah sebagai petunjuk bagi manusia
 Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci umat Islam

Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyebutkan macam-macam kitab-kitab Allah dan rasul yang menerimanya, meyakini
bahwa kitab-kitab Allah sebagai petunjuk bagi manusia dan Al Quran sebagai kitab suci umat Islam.

Materi Pembelajaran
 Macam-macam kitab-kitab Allah dan rasul yang menerimanya
 Kitab-kitab Allah sebagai petunjuk bagi manusia
 Al Quran sebagai kitab suci umat Islam

Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
 Aprsepsi

Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan mengenai kitab-kitab Allah beserta rasul penerimanya.
 Siswa menelaah tentang kitab-kitab Allah sebagai petunjuk bagi manusia serta al Quran sebagai
kitab suci umat Islam..

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat
atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
 Buku PAI Kelas VIII Tim Abdi Guru Penerbit Erlangga
 LKS MGMP PAI SMP
 Al-Quran dan Terjemahnya

Penilaian

Teknik
 Tes tertulis

Bentuk Instrumen
 Tes isian

Instrumen
1. Kitab Injil diturunkan kepada Nabi ....
2. Nabi Dawud menerima kitab ....
3. Nabi Musa menerima kitab....
4. Kitab al-Quran diturunkan kepada Nabi....
5. Umat Islam berpedoman kepada kitab suci ....
 Balikpapan, 05 September 2019

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SKB Balikpapan Barat,

Nur Rizki Fadhilah, S.Pd. Siti Mubarokah, S.Pd.

NIP. 19720828 200604 005
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 2.3

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas /Semester : VIII/1
Standar Kompetensi : 2. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah SWT
Kompetensi Dasar : 2.3. Menampilkan sikap mencintai Al-Qur’an sebagai Kitab Allah
Indikator  Membiasakan diri tadarus al-Qur'an
 Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan ajaran al-Qur'an

Tujuan Pembelajaran
Siswa membiasakan diri tadarus al-Qur'an dan berperilaku yang sesuai dengan ajaran al-Qur'an.

Materi Pembelajaran
 Tadarus al-Qur'an
 Perilaku yang sesuai dengan ajaran al-Qur'an

Metode Pembelajaran
 Penugasan
 CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
 Aprsepsi

Kegiatan Inti
 Guru memberikan penjelasan mengenai langkah-langkah kegiatan tadarus al-Quran.
 Siswa melakaukan kegiatan tadarus di rumah selama satu minggu.
 Siswa mendeskripsikan kesan-kesannya.
 Siswa melaporkan hasil kegiatannya secara tertulis.

Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat
atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
 Buku PAI Kelas VIII Tim Abdi Guru Penerbit Erlangga
 LKS MGMP PAI SMP
Penilaian

Teknik
 Penilaian diri

Bentuk Instrumen
 Lembar penilaian diri
Instrumen
Lakukan tadrus al-Quran selama stu minggu dan buatlah laporan serta tulislah kesan yang kamu
rasakan selama melaksanakan kegiatan tadarus!

\ Balikpapan, 05 September 2019

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SKB Balikpapan Barat,

Nur Rizki Fadhilah, S.Pd. Siti Mubarokah, S.Pd.

NIP. 19720828 200604 005