1. Sebelum memulai kegiatan pembelajaran, guru menyiapkan beberapa media.

Tanpa diminta
Andi membantu guru memasang salah satu media di depan kelas. Nilai karakter yang dimiliki
Andi adalah ….
A. Percaya diri
B. Peduli
C. Disiplin
D. Kerja sama

2. Pelaksanaan program PKP menggunakan pola

A. In 1; In2; On 1; On 2; In 3; In 4; On3; In 5
B. In 1; In2; On 1; In 3; On 2; In 4; On 3; In 5
C. In 1; On 1; In2; In 3; On 2; In 4; On 3; In 5
D. In 1; In2; On 1; In 3;On 2; On3; In 4; In 5

3. Contoh kegiatan penguatan karakter berbasis budaya sekolah adalah …

A. Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan membuat peraturan sekolah
B. Memberikan tugas kepada siswa dan menggunakan metode pembelajaran yang sesuai
C. Mengundang tokoh masyarakat seperrti seniman, walikota, pemuka agama dalam kegiatan
kewargaan
D. Mengembangkan muatan lokal sesuai dengan kebutuhan daerah.

4. Berikut adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru

1) Orientasi masalah berupa berbagai bentuk bangun ruang yang berbeda
2) Peserta didik melakukan pengumpulan data dan verifikasi dengan mencari di internet atau
membaca buku siswa
3) Peserta didik mekakukan pengumpulan data melalui eksperimen
4) Peserta didik mengorganisasikan data hasil eksperimen dan formulasi eksplanasi
5) Peserta didik melakukan analisis proses inkuiri

Model pembelajaran tersebut adalah model ….

A. Inquiey learning
B. Project Based Learning
C. Problem Based Learning
D. Discovery Learning

5. Alasan adanya kebijakan Program PKB berbasis zonasi adalah

A. Pemerataan anggaran daerah untuk meningkatkan kompetensi guru
B. Untuk meningkatkan efisiensi efektivitas serta pemerataan mutu pendidikan
C. Memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan
D. Memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan

6. Berikut adalah acuan penyusunan grand desaitn PKB kecuali …

A. Analisis SKL, KI, dan KD
B. Tuntutan kecakapan abad 21
 C. Kompetensi social dan kepribadian guru
D. Analisis hasil UN, TIMSS/PISA

7. Posisi rumusan indicator “menyebutkan nama-nama benda yang ada di kelas”. Pada matriks
dimensi proses berpikir dan dimensi pengetahuan adalah …

A. Memahami – konseptual
B. Mengingat – konseptual
C. Memahami – faktual
D. Mengingat – faktual

8. Perhatikan kompetansi dasar berikut!

“memahami tangga nada”
Indikator pencapaian kompetensi yang bukan turunan dari KD tersebut adalah …
A. Menganalisis jenis-jenis tangga nada
B. Mengidentifikasi jenis-jenis tangga nada
C. Menyebutkan jenis-jenis tangga nada
D. Membedakan jenis-jenis tangga nada

9. Pada kompetensi dasar “mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik
yang diamati”. Target kompetensi yang tepat untuk kompetensi dasar tesebut adalah ….
A. - Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
- Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

B. – Menjelaskan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

- Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
- Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

C. - Menjelaskan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati

- Menjelaskan benda berdasarkan karakeristik yang diamati
- Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
- Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

D. - Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

- Menjelaskan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

10. Warna yang tidak ada pada lagu Balonku Ada Lima
A. Hijau
B. Merah
C. Kuning
D. Biru

11.