RUBRIK PENILAIAN FORMATIF 1 KIMIA

“KEGIATAN GUIDED INQUIRY I”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah Menuliskan 4 rumusan dengan Menuliskan 3 rumusan dengan Menuliskan 2 rumusan dengan Menuliskan 1 rumusan dengan Menuliskan rumusan tetapi
10% tepat tepat tepat tepat satu pun tidak ada yang tepat
10 9 8 7 6
Membuat Hipotesis Menuliskan 4 hipotesis dengan Menuliskan 3 hipotesis dengan Menuliskan 2 hipotesis dengan Menuliskan 1 hipotesis dengan Menuliskan seluruh hipotesis
10% tepat tepat tepat tepat tetapi satu pun tidak ada yang
10 9 8 7 tepat
6
Pengolahan Data Menjawab seluruh pertanyaan Menjawab 8-9 pertanyaan Menjawab 6-7 pertanyaan Menjawab 4-5 pertanyaan Menjawab <4 pertanyaan
50% dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat.
50 45 40 35 30
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan yang Terdapat 2 kesimpulan yang Terdapat 3 Kesimpulan yang Menuliskan seluruh
10% kesimpulan dengan tepat. tidak tepat. tidak tepat. tidak tepat. kesimpulan, tetapi tidak satu
10 9 8 7 pun yang tepat.
6
Tugas Portofolio Mencantumkan seluruh MEncantumkan 3 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mengerjakan kurang dari
20% gambar dan analisanya. 2 analisa saja. 2 analisa. 1 analisa saja. kriteria “cukup”.
20 18 16 14 12

RUBRIK PENILAIAN FORMATIF 1 KIMIA

“KEGIATAN GUIDED INQUIRY I”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah Menuliskan 4 rumusan dengan Menuliskan 3 rumusan dengan Menuliskan 2 rumusan dengan Menuliskan 1 rumusan dengan Menuliskan rumusan tetapi
10% tepat tepat tepat tepat satu pun tidak ada yang tepat
10 9 8 7 6
Membuat Hipotesis Menuliskan 4 hipotesis dengan Menuliskan 3 hipotesis dengan Menuliskan 2 hipotesis dengan Menuliskan 1 hipotesis dengan Menuliskan seluruh hipotesis
10% tepat tepat tepat tepat tetapi satu pun tidak ada yang
10 9 8 7 tepat
6
Pengolahan Data Menjawab seluruh pertanyaan Menjawab 8-9 pertanyaan Menjawab 6-7 pertanyaan Menjawab 4-5 pertanyaan Menjawab <4 pertanyaan
50% dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat.
50 45 40 35 30
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan yang Terdapat 2 kesimpulan yang Terdapat 3 Kesimpulan yang Menuliskan seluruh
10% kesimpulan dengan tepat. tidak tepat. tidak tepat. tidak tepat. kesimpulan, tetapi tidak satu
10 9 8 7 pun yang tepat.
6
Tugas Portofolio Mencantumkan seluruh MEncantumkan 3 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mengerjakan kurang dari
20% gambar dan analisanya. 2 analisa saja. 2 analisa. 1 analisa saja. kriteria “cukup”.
20 18 16 14 12

RUBRIK PENILAIAN FORMATIF 1 KIMIA

“KEGIATAN GUIDED INQUIRY I”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah Menuliskan 4 rumusan dengan Menuliskan 3 rumusan dengan Menuliskan 2 rumusan dengan Menuliskan 1 rumusan dengan Menuliskan rumusan tetapi
10% tepat tepat tepat tepat satu pun tidak ada yang tepat
10 9 8 7 6
Membuat Hipotesis Menuliskan 4 hipotesis dengan Menuliskan 3 hipotesis dengan Menuliskan 2 hipotesis dengan Menuliskan 1 hipotesis dengan Menuliskan seluruh hipotesis
10% tepat tepat tepat tepat tetapi satu pun tidak ada yang
10 9 8 7 tepat
6
Pengolahan Data Menjawab seluruh pertanyaan Menjawab 8-9 pertanyaan Menjawab 6-7 pertanyaan Menjawab 4-5 pertanyaan Menjawab <4 pertanyaan
50% dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat. dengan tepat.
50 45 40 35 30
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan yang Terdapat 2 kesimpulan yang Terdapat 3 Kesimpulan yang Menuliskan seluruh
10% kesimpulan dengan tepat. tidak tepat. tidak tepat. tidak tepat. kesimpulan, tetapi tidak satu
10 9 8 7 pun yang tepat.
6
Tugas Portofolio Mencantumkan seluruh MEncantumkan 3 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mencantumkan 2 gambar dan Mengerjakan kurang dari
20% gambar dan analisanya. 2 analisa saja. 2 analisa. 1 analisa saja. kriteria “cukup”.
20 18 16 14 12
 RUBRIK PENILAIAN FORMATIF II KIMIA
“KEGIATAN GUIDED INQUIRY II”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah Menuliskan 3 rumusan Menuliskan 2 rumusan Menuliskan 1 rumusan Menuliskan rumusan tetapi Tidak menuliskan rumusan
5% dengan tepat dengan tepat dengan tepat satu pun tidak ada yang masalah
5 4 3 tepat 1
2
Membuat Hipotesis Menuliskan 5 hipotesis Menuliskan 4 hipotesis Menuliskan 3 hipotesis Menuliskan 2 hipotesis Menuliskan 1 hipotesis
5% dengan tepat dengan tepat dengan tepat dengan tepat dengan tepat
5 4 3 2 1
Alat dan Bahan Menuliskan seluruh alat Terdapat 1-2 alat dan Terdapat 3-4 alat dan Terdapat 5-6 alat dan Terdapat >7 alat dan
10% dan bahan bahan yang tidak bahan yang tidak bahan yang tidak bahan yang tidak
10 dituliskan. dituliskan. dituliskan. dituliskan.
9 8 7 6
Tabel Pengamatan Menuliskan seluruh data Terdapat 1-2 data yang Terdapat 3-4 data yang Terdapat 5-6 data yang Terdapat >7 data yang
10% pada tabel pengamatan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan
dengan tepat. tepat. tepat. tepat. tepat.
10 9 8 7 6
Pengolahan Data Menuliskan 6-7 pengolahan Menuliskan 4-5 Menuliskan 3 pengolahan Menuliskan 2 pengolahan Menuliskan 1 pengolahan
30% data dengan tepat. pengolahan data dengan data dengan tepat. data dengan tepat. data dengan tepat.
30 tepat. 24 21 18
27
Reaksi Ionisasi Menuliskan seluruh reaksi Terdapat 1 kesalahan Terdapat 2 kesalahan Terdapat 3 kesalahan Terdapat 4 kesalahan
20% ionisasi dengan tepat. dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi
20 ionisasi ionisasi ionisasi ionisasi
18 16 14 12
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan Terdapat 2 kesimpulan Terdapat 3 Kesimpulan Terdapat >3 kesalahan
20% kesimpulan dengan tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. dalam menuliskan
20 18 16 14 kesimpulan
12
RUBRIK PENILAIAN FORMATIF II KIMIA
“KEGIATAN GUIDED INQUIRY II”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah Menuliskan 3 rumusan Menuliskan 2 rumusan Menuliskan 1 rumusan Menuliskan rumusan tetapi Tidak menuliskan rumusan
5% dengan tepat dengan tepat dengan tepat satu pun tidak ada yang masalah
5 4 3 tepat 1
2
Membuat Hipotesis Menuliskan 5 hipotesis Menuliskan 4 hipotesis Menuliskan 3 hipotesis Menuliskan 2 hipotesis Menuliskan 1 hipotesis
5% dengan tepat dengan tepat dengan tepat dengan tepat dengan tepat
5 4 3 2 1
Alat dan Bahan Menuliskan seluruh alat Terdapat 1-2 alat dan Terdapat 3-4 alat dan Terdapat 5-6 alat dan Terdapat >7 alat dan
10% dan bahan bahan yang tidak bahan yang tidak bahan yang tidak bahan yang tidak
10 dituliskan. dituliskan. dituliskan. dituliskan.
9 8 7 6
Tabel Pengamatan Menuliskan seluruh data Terdapat 1-2 data yang Terdapat 3-4 data yang Terdapat 5-6 data yang Terdapat >7 data yang
10% pada tabel pengamatan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan tidak dicantumkan dengan
dengan tepat. tepat. tepat. tepat. tepat.
10 9 8 7 6
Pengolahan Data Menuliskan 6-7 pengolahan Menuliskan 4-5 Menuliskan 3 pengolahan Menuliskan 2 pengolahan Menuliskan 1 pengolahan
30% data dengan tepat. pengolahan data dengan data dengan tepat. data dengan tepat. data dengan tepat.
30 tepat. 24 21 18
27
Reaksi Ionisasi Menuliskan seluruh reaksi Terdapat 1 kesalahan Terdapat 2 kesalahan Terdapat 3 kesalahan Terdapat 4 kesalahan
20% ionisasi dengan tepat. dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi dalam penulisan reaksi
20 ionisasi ionisasi ionisasi ionisasi
18 16 14 12
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan Terdapat 2 kesimpulan Terdapat 3 Kesimpulan Terdapat >3 kesalahan
20% kesimpulan dengan tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. dalam menuliskan
20 18 16 14 kesimpulan
12
 RUBRIK PENILAIAN FORMATIF III KIMIA
“KEGIATAN GUIDED INQUIRY III”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah dan Seluruh data dituliskan Terdapat 1 kesalahan Terdapat 2 kesalahan Terdapat 3 kesalahan Terdapat 2 kesalahan
Hipotesis dengan benar 9 8 7 6
10% 10
Pengolahan Data Menuliskan 6-7 pengolahan Menuliskan 4-5 Menuliskan 3 pengolahan Menuliskan 2 pengolahan Menuliskan 1 pengolahan
30% data dengan tepat. pengolahan data dengan data dengan tepat. data dengan tepat. data dengan tepat.
30 tepat. 24 21 18
27
Latihan Menyelesaikan latihan Terdapat 1-4 latihan tidak 5-8 latihan tidak tepat Terdapat 9-12 latihan tidak Terdapat >12 latihan tidak
20% dengan tepat tepat 16 tepat tepat
20 18 14 12
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan Terdapat 2 kesimpulan Terdapat 3 Kesimpulan Terdapat >3 kesalahan
20% kesimpulan dengan tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. dalam menuliskan
20 18 16 14 kesimpulan
12
Tugas Terstruktur Menyelesaikan latihan Terdapat 1-2 latihan tidak 3-4 latihan tidak tepat Terdapat 5-6 latihan tidak Terdapat >7 latihan tidak
10% dengan tepat tepat 8 tepat tepat
10 9 7 6
Pertanyaan Menyelesaikan latihan Terdapat 1-4 latihan tidak 5-8 latihan tidak tepat Terdapat 9-12 latihan tidak Terdapat >12 latihan tidak
10% dengan tepat tepat 8 tepat tepat
10 9 7 6

RUBRIK PENILAIAN FORMATIF III KIMIA

“KEGIATAN GUIDED INQUIRY III”

Nama Siswa :
Kompetensi Dasar :
3.8. Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8. Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Penilaian Excellent Very Good Good Enough Below KKM
Rumusan Masalah dan Seluruh data dituliskan Terdapat 1 kesalahan Terdapat 2 kesalahan Terdapat 3 kesalahan Terdapat 2 kesalahan
Hipotesis dengan benar 9 8 7 6
10% 10
Pengolahan Data Menuliskan 6-7 pengolahan Menuliskan 4-5 Menuliskan 3 pengolahan Menuliskan 2 pengolahan Menuliskan 1 pengolahan
30% data dengan tepat. pengolahan data dengan data dengan tepat. data dengan tepat. data dengan tepat.
30 tepat. 24 21 18
27
Latihan Menyelesaikan latihan Terdapat 1-4 latihan tidak 5-8 latihan tidak tepat Terdapat 9-12 latihan tidak Terdapat >12 latihan tidak
20% dengan tepat tepat 16 tepat tepat
20 18 14 12
Kesimpulan Menuliskan seluruh Terdapat 1 kesimpulan Terdapat 2 kesimpulan Terdapat 3 Kesimpulan Terdapat >3 kesalahan
20% kesimpulan dengan tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. yang tidak tepat. dalam menuliskan
20 18 16 14 kesimpulan
12
Tugas Terstruktur Menyelesaikan latihan Terdapat 1-2 latihan tidak 3-4 latihan tidak tepat Terdapat 5-6 latihan tidak Terdapat >7 latihan tidak
10% dengan tepat tepat 8 tepat tepat
10 9 7 6
Pertanyaan Menyelesaikan latihan Terdapat 1-4 latihan tidak 5-8 latihan tidak tepat Terdapat 9-12 latihan tidak Terdapat >12 latihan tidak
10% dengan tepat tepat 8 tepat tepat
10 9 7 6