Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Akuntabilitas: (Tanggung
1. Menyiapkan bahan dan jawab, Kejelasan target) Bahan dan
Konsultasi rancangan kegiatan yang Nasionalisme: (Ketuhanan) rancangan Misi ke-3: Peningkatan
dengan akan dilaksanakan Komitmen Mutu: (Efektif, kegiatan kualitas sumber daya
Mentor Efisien dan Inovatif) manusia yang
1. Akuntabilitas: (Kejelasan kompetitif
target) berlandaskan
(Manajemen Nasionalisme: (Ketuhanan Saran dan keimanan dan
2. Meminta saran dan
ASN) dan Kerakyatan) masukan dari ketaqwaan
masukan Mentor
Etika Publik: mentor
(Sopan, Terbuka dan
Bersikap Hormat)
2. Membuat Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
RPP jawab, Kejelasan Target) RPP yang kualitas sumber daya
1. Analisis Silabus Nasionalisme: (Ketuhanan) dibuat sesuai manusia yang
Komitmen Mutu: (Efektif Silabus kompetitif
dan Efisien) berlandaskan
2. Menentukan metode yang Akuntabilitas: (Tanggung Metode keimanan dan
digunakan jawab, Kejelasan Target) pembelajaran ketaqwaan
Nasionalisme: (Ketuhanan)
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien dan Inovatif)
3. Menyusun RPP Akuntabilitas: (Tanggung RPP
jawab, Kejelasan Target)
Nasionalisme: (Ketuhanan)
Etika Publik: (Bertanggung
jawab terhadap barang milik
Negara)
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien dan Inovatif)
Anti Korupsi: (Tanggung
Jawab, Kerja Keras)
3. Merancang 1. Mencari referensi Metode Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
Metode dan dan Media Jawab, Kejelasan Target) kualitas sumber daya
Membuat Nasionalisme: (Ketuhanan) Referensi manusia yang
Media Komitmen Mutu: (Efektif, Metode dan kompetitif
Pembelajaran Efisien dan Inovatif) Media berlandaskan
Anti Korupsi: (Mandiri, keimanan dan
Kerja Keras) ketaqwaan
2. Merancang Metode dan Akuntabilitas: (Tanggung
Media Jawab, Kejelasan Target)
Nasionalisme: (Ketuhanan) Rancangan
Komitmen Mutu: (Efektif, Metode dan
Efisien dan Inovatif) Media
Anti Korupsi: (Mandiri,
Kerja Keras)
3. Menyiapkan Alat dan Akuntabilitas: (Tanggung
Bahan Jawab, Kejelasan Target)
Nasionalisme: (Ketuhanan)
Komitmen Mutu: (Efektif, Alat dan Bahan
Inovatif)
Anti Korupsi: (Jujur,
Sederhana)
4. Membuat Metode dan Akuntabilitas: (Tanggung Metode dan
Media Jawab, Kejelasan Target) Media
Nasionalisme: (Ketuhanan)
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien dan Inovatif)
Anti Korupsi: (Mandiri,
Kerja Keras)
4. 1. Membuat soal dan kunci Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
jawaban jawab, Kejelasan Target, kualitas sumber daya
Partisipatif) Soal dan Kunci manusia yang
Nasionalisme: (Ketuhanan) Jawaban kompetitif
Membuat soal Komitmen Mutu: (Efektif, berlandaskan
pretest Efisien) keimanan dan
Anti Korupsi: (Kerja Keras) ketaqwaan
2. Member Akuntabilitas: (Tanggung
ikan pretest Jawab, Adil)
Nasionalisme: (Ketuhanan) Siswa
Etika Publik: (Sopan, Tidak menyelesaikan
diskriminatif dan adil) soal pretest
Komitmen Mutu: (Efektif, yang diberikan
Efisien)
Anti Korupsi: (Adil)
3. Memeri Akuntabilitas: (Tanggung Memberikan
ksa hasil pretest Jawab, Jujur) gambaran
Nasionalisme: (Ketuhanan pengetahuan
dan kerakyatan) awal siswa
Etika Publik: (Jujur, tidak
diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Orientasi
Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras,
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Adil)
4. Memasu Akuntabilitas: (Tanggung
kkan nilai pretest dalam jawab, Jujur)
tabel Nasionalisme: (Ketuhanan)
Tabel nilai
Etika Publik: (Jujur,
pretest
Transparansi)
Komitmen Mutu: (Efisien,
Orientasi Mutu)
5 Penerapan 1. Apersepsi Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
Membangun
Model Jawab, Kejelasan Target) kualitas sumber daya
pengetahuan
Pembelajaran Nasionalisme: (Ketuhanan) manusia yang
siswa pada
Example non Etika Publik: (Tulus, Sopan) kompetitif
pelajaran
Example dalam Komitmen Mutu: (Efektif, berlandaskan
sebelumnya
KBM Efisien) keimanan dan
2. Menjela Akuntabilitas: (Tanggung ketaqwaan
skan tentang model Jawab, Kejelasan Target)
Pemahaman
pembelajaran yang Nasionalisme: (Ketuhanan)
siswa tentang
digunakan Etika Publik: (Sopan,
model yang
Transparansi)
digunakan
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien)
3. Membua Akuntabilitas: (Kejelasan Terbentuknya
t kelompok Target, Adil) kelompok
Nasionalisme: (Ketuhanan,
Persatuan)
Etika Publik: (Sopan, Tidak
diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Efisien)
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
4. Penerap Akuntabilitas: (Tanggung
an model pembelajaran Jawab, Partisipatif)
Model
dalam proses KBM Nasionalisme: (Ketuhanan)
pembelajaran
Etika Publik: (Tulus, Sopan)
dapat diterapkan
Komitmen Mutu: (Efektif,
dalam KBM
Efisien, Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
5. Umpan Akuntabilitas: (Tanggung
balik Jawab, Adil)
Nasionalisme: (Ketuhanan) Pemahaman
Etika Publik: (Terbuka, siswa tentang
Sopan, Bersikap Hormat) materi yang
Komitmen Mutu: (Efisien, diajarkan
Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Adil)
6. Menyim Akuntabilitas: (Tanggung
pulkan hasil pembelajaran Jawab, Partisipatif)
Nasionalisme: (Ketuhanan,
Kerakyatan) Kesimpulan
Etika Publik: (Sopan, hasil
Transparansi) pembelajaran
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien, Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
6 Penerapan 1. Apersep Akuntabilitas: (Tanggung Membangun Misi ke-3: Peningkatan
Model si Jawab, Kejelasan Target) pengetahuan kualitas sumber daya
Pembelajaran Nasionalisme: (Ketuhanan) siswa pada manusia yang
Numbered Etika Publik: (Tulus, Sopan) pelajaran kompetitif
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Heads Komitmen Mutu: (Efektif, berlandaskan
sebelumnya
Together Efisien) keimanan dan
(NHT) dan 2. Menjela Akuntabilitas: (Tanggung ketaqwaan
Media dalam skan tentang model Jawab, Kejelasan Target) Pemahaman
KBM pembelajaran dan Nasionalisme: (Ketuhanan) siswa tentang
penggunaan media yang Etika Publik: (Sopan, model dan
digunakan Transparansi) media yang
Komitmen Mutu: (Efektif, digunakan
Efisien)
3. Membua Akuntabilitas: (Kejelasan
t kelompok Target, Adil)
Nasionalisme: (Ketuhanan,
Terbentuknya
Persatuan)
kelompok
Etika Publik: (Sopan, Tidak
diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Efisien)
4. Penerap Akuntabilitas: (Tanggung
an model pembelajaran dan Jawab, Partisipatif) Model
media dalam proses KBM Nasionalisme: (Ketuhanan) pembelajaran
Etika Publik: (Tulus, Sopan) media dapat
Komitmen Mutu: (Efektif, diterapkan
Efisien, Orientasi Mutu) dalam KBM
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
5. Umpan Akuntabilitas: (Tanggung Pemahaman
balik Jawab, Adil) siswa tentang
Nasionalisme: (Ketuhanan) materi yang
Etika Publik: (Terbuka, diajarkan
Sopan, Bersikap Hormat)
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Komitmen Mutu: (Efisien,
Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Adil)
6. Menyim Akuntabilitas: (Tanggung
pulkan hasil pembelajaran Jawab, Partisipatif)
Nasionalisme: (Ketuhanan,
Kerakyatan) Kesimpulan
Etika Publik: (Sopan, hasil
Transparansi) pembelajaran
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien, Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
7 Penerapan 1. Apersep Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
Membangun
Model si Jawab, Kejelasan Target) kualitas sumber daya
pengetahuan
Pembelajaran Nasionalisme: (Ketuhanan) manusia yang
siswa pada
Two Stay Two Etika Publik: (Tulus, Sopan) kompetitif
pelajaran
Stray dalam Komitmen Mutu: (Efektif, berlandaskan
sebelumnya
KBM Efisien) keimanan dan
2. Menjela Akuntabilitas: (Tanggung ketaqwaan
skan tentang model Jawab, Kejelasan Target)
Pemahaman
pembelajaran yang Nasionalisme: (Ketuhanan)
siswa tentang
digunakan Etika Publik: (Sopan,
model yang
Transparansi)
digunakan
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien)
3. Membua Akuntabilitas: (Kejelasan Terbentuknya
t kelompok Target, Adil) kelompok
Nasionalisme: (Ketuhanan,
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
Persatuan)
Etika Publik: (Sopan, Tidak
diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Efisien)
4. Penerap Akuntabilitas: (Tanggung
an model pembelajaran Jawab, Partisipatif)
Model
dalam proses KBM Nasionalisme: (Ketuhanan)
pembelajaran
Etika Publik: (Tulus, Sopan)
dapat diterapkan
Komitmen Mutu: (Efektif,
dalam KBM
Efisien, Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
5. Umpan Akuntabilitas: (Tanggung
balik Jawab, Adil)
Nasionalisme: (Ketuhanan) Pemahaman
Etika Publik: (Terbuka, siswa tentang
Sopan, Bersikap Hormat) materi yang
Komitmen Mutu: (Efisien, diajarkan
Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Adil)
6. Menyim Akuntabilitas: (Tanggung
pulkan hasil pembelajaran Jawab, Partisipatif)
Nasionalisme: (Ketuhanan,
Kerakyatan) Kesimpulan
Etika Publik: (Sopan, hasil
Transparansi) pembelajaran
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien, Orientasi Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras)
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
8 Evaluasi 1. Membua Akuntabilitas: (Tanggung Misi ke-3: Peningkatan
t soal post test dan kunci jawab, Kejelasan Target, kualitas sumber daya
Soal post test
jawaban post test Partisipatif) manusia yang
dan kunci
Nasionalisme: (Ketuhanan) kompetitif
jawaban post
Komitmen Mutu: (Efektif, berlandaskan
test
Efisien) keimanan dan
Anti Korupsi: (Kerja Keras) ketaqwaan
2. Member Akuntabilitas: (Tanggung
ikan post test Jawab, Adil)
Siswa
Nasionalisme: (Ketuhanan)
menyelesaikan
Etika Publik: (Sopan, Tidak
soal post test
diskriminatif dan adil)
yang diberikan
Komitmen Mutu: (Efektif,
Efisien)
3. Memeri Akuntabilitas: (Tanggung
ksa hasil post test Jawab, Jujur)
Nasionalisme: (Ketuhanan Memberikan
dan kerakyatan) gambaran
Etika Publik: (Jujur, tidak pengetahuan
diskriminatif dan adil) siswa setelah
Komitmen Mutu: (Orientasi diberikan
Mutu) perlakuan
Anti Korupsi: (Kerja Keras,
Adil)
4. Memban Akuntabilitas: (Tanggung Perbandingan
dingkan hasil pretest dan Jawab, Jujur) hasil pretest dan
post test dan Nasionalisme: (Ketuhanan) post test
memasukkannya ke dalam Etika Publik: (Jujur, tidak
 Keterkaitan Substansi Kontribusi Kegiatan Penguatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Mata pelatihan Output / Hasil Terhadap Misi Nilai
Organisasi Organisasi
1 2 3 5 4 6 7
table dan grafik diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Orientasi
Mutu)
Anti Korupsi: (Kerja Keras,
Adil)
5. Memasu Akuntabilitas: (Tanggung
kkan hasil post test ke Jawab, Jujur) Hasil post test
dalam papan prestasi Nasionalisme: (Ketuhanan) terinput di
Etika Publik: (Transparansi) papan prestasi
Komitmen Mutu: (Inovatif)
6. Pemberi Akuntabilitas: (Kejelasan
an Reward Target)
Nasionalisme: (Ketuhanan)
Memotivasi
Etika Publik: (Tidak
siswa
diskriminatif dan adil)
Komitmen Mutu: (Efektif
dan Inovatif)