Lembar Kerja 2.1.b.

1
Analisis Buku Peserta didik
Alokasi Waktu (75 Menit)

FORMAT ANALISIS BUKU PESERTA DIDIK

No Aspek yang Dianalisis Deskripsi Halaman TindakLanjutdariHasilAnalisis

1. Kesesuaiandan kecukupan isi
a. Kesesuaian isi dengan cakupan KI-1 dan 2.
b. Kesesuain isi sesuai dengancakupan KD dari KI-3. sesuai 63-92
c. Kesesuaianisi dengancakupan KD dari KI-4 sesuai 63-92
d. Kecukupanisi dengan cakupanKI-1 dan KI-2.
e. Kecukupanisi dengan cakupan KD pada KI-3 Cukup sesuai 83 Materi (jenis-jenis binatang) dan gambar
– gambar binatang kurang banyak
f. Kecukupanisi dengan cakupan KD pada KI-4 sesuai 84
2. Keluasan serta kedalaman, Kekinian, dankeakuratanmateripembelajaran
a. Isi babmenggambarkankeluasandankedalamanmatericakupan sesuai
KDpada KI-3, dan KI-4
b. Isi sesuai
babmenggambarkankesesuaianmateridengankontekssaatini
(kekinian)
c. Isi babmenggambarkankeakuratan/kebenarankonsep. sesuai
3. Menunjukkancontohmateripembelajaran (pengetahuanfaktual, konseptual, danprosedural)
a. Isi babmenggambarkancontohmateripengetahuanfaktual. sesuai
b. Isibabmenggambarkancontohmateripengetahuankonseptual. Cukup sesuai Konsep pengetahuan perlu dikembangkan
c. Isi Sesuai
babmenggambarkancontohpaparanmateripengetahuanprosed
ural.

4. Kelayakankegiatanpembelajaran
 a. Isi babenggambarkanlangkah-langkahpencapaian KD pada sesuai
KI-3 dan KI-4.
b. Isi babmenggambarkanlangkahkegiatanpenggunaansalahsatu Sesuai
model pembelajaran
5. Kelayakanpenilaian
a. Isi babmenggambarkanpenumbuhkembanganaspeksikap. Sesuai
b. Isi babmenggambarkanadanyapenilaianaspekpengetahuan. Sesuai
c. Isi Sesuai
babmenggambarkanpenumbuhkembanganaspekketerampilan.

KELOMPOK :4
Anggota : 1. SURYADI
2. I GEDE ASTAWA
3. N.A. MUSLIMAH
4. EVELIN SURYA P.J.W
5. USWATUN HASANAH