REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS : 6 JINGGA MASA: 7.30-8.30 TARIKH : 15/1/2020 HARI : RABU

KEHADIRAN : 34/35
TAJUK 4.0 Penghasilan Projek
STANDARD
KANDUNGAN 4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal.
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1 – 4.3.3
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan bahan yang akan digunakan seperti polivinil klorida (PVC) dan perspeks dengan betul.
2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan seperti gergaji tangan, gergaji lengkung halus, gergaji
kerawang (scroll saw), pahat,pisau pemotong perspeks, pistol pengokot (stapler gun) dan pistol perekat
panas (hot glue gun) dengan betul.
3. Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti dawai
kokot dan rod perekat panas (hot melt glue) dengan betul.
4. Menggunakan alatan tangan dengan cara yang betul.
RINGKASAN Murid dapat menyatakan bahan yang digunakan, nama dan fungsi alatan tangan serta memahami
bahan pengikat dan pencantum
KEMAHIRAN 1. Mengenalpasti bahan yang akan digunakan
2. Menggunakan alatan tangan dengan cara yang betul.
3. Membezakan penggunaan bahan, pengikat dan pencantum.
ELEMEN MERENTAS Keusahawanan :Ek4 Pengetahuan tentang teknologi
KURIKULUM Nilai murni Bertanggungjawab, sistematik dan berhati-hati
BBM 1. Polivinil Klorida (PVC) dan perspeks.
2. Alatan tangan
3. Contoh pengikat dan pencantum
AKTIVITI Set Induksi
PENGAJARAN DAN Guru mempamerkan contoh projek atau gambar berkaitan dan bersoal jawab mengenai beberapa bahan
PEMBELAJARAN yang boleh digunakan untuk membuat projek tersebut.
Langkah 1
Murid diperkenalkan bahan yang boleh digunakan untuk membuat projek seperti Polivinil Klorida
( PVC ) dan perspeks.
1. Murid diperkenalkan alatan tangan yang digunakan untuk membina model seperti gergaji tangan,
gergaji lengkung halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat, pisau pemotong perspeks, pistol
pengokot (stapler gun) dan pistol
perekat panas (hot glue gun) serta fungsinya.
2. Murid diperkenalkan bahan pengikat dan pencantum seperti dawai kokot dan rod perekat panas (hot
melt glue).
Langkah 3
Murid belajar cara menggunakan alatan tangan pada bahan mengikut kesesuaian dan cara
menggunakan bahan pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru.
Penutup
1. Murid menjawab soalan dari lembaran kerja.
2. Murid membanding beza bahan pengikat dan pencantum (KBAT).
3. Guru merumus pelajaran pada hari ini.
PENIILAIAN  Guru bertanya secara lisan
PENGAJARAN DAN  Mengedarkan lembaran kerja
PEMBELAJARAN  Teori dan amali
PENGETAHUAN Murid telah mempelajari dan menggunakan alatan tangan pada tahun 4 dan 5.
SEDIA ADA MURID
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan

28/34 orang murid berjaya mencapai objektif yang ditetapkan oleh guru.