RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Strada Bina Mulia I

Kelas/Semester : III (Tiga)/Ganjil
Tema :
Waktu : 5 x 35 menit
Selasa, 01 Maret 2016 (07.00-11.05)

I. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator

Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
3. Memiliki 3.1Mengenal
harga diri 3.1.1. Memberikan contoh bentuk
PKN pentingnya memiliki harga diri di rumah, sekolalah dan
sebagai
harga diri masyarakat
individu
3.2Memberi contoh
bentuk harga diri, 3.3.1 Menjelaskan perilaku yang
seperti menghargai dapat menjaga harga diri
diri sendiri,
4.1.1 Menguraikan ciri khas bangsa
mengakui kelebihan indonesi
dan kekurangan diri
sendiri dan lain lain
3.3Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
harga diri

4.1 Mengenal
4. Memiliki
kekhasan bangsa
kebanggaan
sebagai bangsa Indonesia, seperti
Indonesia kebhinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamahan
4.2 Menampilkan rasa
bangga sebagai
anak Indonesia

1Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran selesai, siswa mampu:
 Menjelaskan perilaku menjaga harga diri di rumah, sekolah dana masyarakat
 Memberikan contoh perilaku yang dapat menjaga harga diri
 Menyebutkan contoh hal-hal yang menjadi ciri khas bangsa Indnesia
2 Materi Ajar:
 PKN : Harga Diri dan Bangga Menjadi Bangsa Indonesia
3 Nilai yang dikembangkan
 Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap dan tindakan
orang lain yang berbeda dari dirinya.
Indikator: Mau berteman yang yang berbeda agama, suku, etnis, pendapat, sikap dan tindakan
 Cinta kasih
Sikap saling meyayangi satu sama lain, peduli untuk hidup dalam perdamaian.
4 Metode
Ceramah, tanya jawab, demonstrasi, kelompok
5 Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Pengelolaan Waktu
Kegiatan awal:
1. Doa bersama, mengkonfirmasi kehadiran siswa. Klasikal 15
2. Mengkondisikan siswa agar dapat belajar dengan baik dengan Klasikal menit
membuat komitmen bersama ( yel yel)
3. Menyampaikan tema dan tujuan pembelajaran. Klasikal
Kegiatan inti:
Eksplorasi:
1. Mempersiapkan siswa untuk mengikuti Ulangan Tengah Semester Klasikal
 Elaborasi: Klasikal
2. Meriview kembali materi Harga Diri 145
3. Beberapa siswa diberikan kesempatan untuk menyebutkan contoh Klasikal mmenit
perilaku yang menjaga harga diri di rumah, sekolah dan masyarakat Individual
4. Meriview kembali materi bangga menjadi bangsa indonesia Individual
5. Tanya jawab secara bergilir materi bangga sebagai bangsa indosia
Konfirmasi: Klasikal
6. Guru memberi penguatan bagi siswa yang telah mampu
menyelesaikan tugas dengan benar. Klasikal
7. Tanya jawab tentang kesulitan yang dialami siswa.
Kegiatan akhir:
1. Merangkum hasil pembelajaran. Klasikal 15
2. Pelaksanaan refleksi. Klasikal menit

6 Refleksi
1. Bagaimana perasaanmu ketika belajar hari ini?
2. Apakah aku mampu mengerjakan UTS dengan benar dan tanpa menyontek?
7 Aksi
1. Meningkatkan ketertiban dalam belajar
2. Mempelajari harga diri dan bangga menjadi bangsa indonesia dengan tekun

8 Sumber Belajar
1. Tematik Kanisius III C dan III D.
2. BSE kelas III , Ilmu Pendidikan kewarganegaraan

9 Penilaian:
- Tanya jawab lisan

Jakarta, 01 Maret 2016

Mengetahui,
Ka. SD Strada Bina Mulia I Guru Kelas III ______

Stephanus Agus, W, S.Pd ____________________________

NIK : 2006008 NIK: ________________________