LOGBOOK

DIABETES MELITUS DENGAN KEBUTUHAN KHUSUS: DIABETES GESTASIONAL

Tujuan :
Pertemuan hari I
Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik diharapkan :
1. Mampu mengidentifikasi kata kunci pada kasus diabetes gestasional secara mandiri
2. Mampu mengidentifikasi masalah keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara
mandiri berdasarkan data subyektif dan data obyektif pada kasus
3. Mampu mendiskusikan masalah keperawatan pada kasus diabetes gestasional yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
4. Mampu mengidentifikasi faktor penyebab masalah pada kasus diabetes gestasional
5. Mampu mendiskusikan faktor penyebab masalah pada kasus diabetes gestasional yang
sudah diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok
6. Mampu mengidentifikasi materi belajar pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Kasus 1

Ibu Y, umur 40 tahun hamil 34 minggu, hamil ke 2, keluhan Ny. Y adalah banyak kencing dan
makan banyak. Hasil pemeriksaan fisik kenaikan berat badan lebih 7 kg dari usia kehamilan.Ada
riwayat melahirkan dengan berat badan bayi 4000 gr.

Soal 1
Identifikasi kata kunci pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Soal 2
Identifikasi masalah keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri berdasarkan
data subyektif dan data obyektif pada kasus

1
Soal 3
Diskusikan masalah keperawatan pada kasus diabetes gestasional yang sudah diidentifikasi oleh
individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Soal 4
identifikasi faktor penyebab masalah pada kasus diabetes gestasional

Soal 5
Diskusikan faktor penyebab masalah pada kasus diabetes gestasional yang sudah diidentifikasi
secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Soal 6
Identifikasi materi belajar pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

2
Pertemuan hari II
Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik diharapkan :
1. Mampu menyusun diagnosis keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri
2. Mampu mendiskusikan diagnosis keperawatan pada kasus diabetes gestasional yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
3. Mampu mengidentifikasi materi belajar pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Soal 1
Susunlah diagnosis keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Soal 2
Diskusikan diagnosis keperawatan pada kasus diabetes gestasional yang sudah diidentifikasi
oleh individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Soal 3
Identifikasi materi belajar pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

3
Pertemuan hari III
Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik diharapkan :
1. Mampu menyusun rencana keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri,
dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
a. Mampu membuat tujuan/kritereria hasil perencanaan sesuai dengan diagnosis yang
telah dimunculkan.
b. Mampu mengidentifikasi kebutuhan pengkajian fokus terhadap masalah tersebut
c. Mampu mengidentifikasi kebutuhan pendidikan kesehatan untuk pasien/keluarga
terhadap masalah tersebut
d. Mampu mengidentifikasi kebutuhan kolaborasi terhadap masalah tersebut
e. Mampu mengidentifikasi kebutuhan aktifitas lain yang menunjang pemecahan masalah
tersebut
2. Mampu berdiskusi kelompok tentang rencana keperawatan pada kasus diabetes gestasional
yang sudah diidentifikasi secara individu/mandiri
3. Mampu menyusun catatan perkembangan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri
4. Mampu mendiskusikan tentang catatan perkembangan pada kasus diabetes gestasional
yang sudah diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
5. Mampu membuat dokumentasi keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara
mandiri

Soal 1
Susunlah rencana keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Soal 2
Diskusikan rencana keperawatan pada kasus diabetes gestasional yang sudah diidentifikasi
secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Soal 3
Susunlah catatan perkembangan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

Soal 4

4
Diskusikan catatan perkembangan pada kasus diabetes gestasional yang sudah diidentifikasi
secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Soal 5
Buatlah dokumentasi keperawatan pada kasus diabetes gestasional secara mandiri

5
Informasi pada bagian ini :
Pernyataan Tanda chek Pernyataan Tanda chek (√)
(√)
Sangat sedikit Tidak relevan dengan
praktik klinik
Sesuai Membosankan
Terlalu banyak Kurang menarik
Terlalu sederhana Sangat menarik
Kurang komplek Terlalu teoritis
Terlalu komplek Teori tepat untuk saya
Relevan dengan praktik klinik Teori tidak cukup

Pengetahuan yang saya peroleh meningkatkan kemampuan saya untuk memberikan asuhan
keperawatan pada penderita DM (berikan tanda √ pada kotak yang disediakan) :
 Ya, pasti
 Mungkin
 Tidak

Apa saran saudara untuk meningkatkan isi dari bab ini ?

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...................................................................................................

Nama mahasiswa :

NIM :

Tanda tangan :