PENGERTIAN ANAK DENGAN

HAMBATAN INTELEKTUAL
Ela Yuliani
170154603544
Psikologi anak
berkebutuhan khusus
2016
Tunagrahita merupakan
istilah yang digunakan untuk menyebut anak
yang mempunyai kemampuan intelektual di
bawah rata-rata.
Istilah lain untuk tunagrahita ialah sebutan
untuk anak denganhendaya atau penurunan
kemampuan atau berkurangnya kemampuan
dalam segi kekuatan, nilai, kualitas, dan
kuantitas.
 ADD YOUR TITLE HERE

Di dalam buku A Practitioner’s Guide to Defending Capital Clients Who Have

Mental Retardation/Intellectual Disability disebutkan bahwa

The diagnosis of mental retardation/intellectual disability has three prongs. Each

of the Adaptive criteria must be demonstrated in order to warrant the diagnosis:
1. Intellectual functioning that is significantly impaired.
2. Adaptive behavior that is significantly impaired.
3. Origin of these impairments in childhood, prior to the age of 18.

1. Fungsi intelektual yang secara signifikan terganggu.

2. Perilaku adaptif yang terganggu secara signifikan.
3. Asal gangguan ini di masa kecil, sebelum usia 18.
 PENANGANAN ANAK TUNA GRAHITA (MENTAL RETARDATION)
DALAM PROGRAM PENDIDIKAN KHUSUS (Special Needs), vol.1/ No.1, 2012
C
”MR is a disability
characterized by significant limitations both in intellectual
functioning and in adaptive behavior as expressed in
conceptual, social and practical adaptive skills. This disability
originates before 18”
(AAMR Ad Hoc Committee on Terminology and Classification,
2002). .
MR itu hambatan ditandai oleh keterbatasan yang signifikan
baik dalam fungsi intelektual maupun dalam perilaku yang di
ekspresikan dalam keterampilan adaptif konseptual, sosial
dan praktis. Cacat ini berasal sebelum 18 "
(AAMR Ad Hoc Committee on Terminology and Classification,
2002).
 ADD YOUR TITLE HERE

Dalam jurnal ilmiah yang berjudul Intellectual Disability: definition,

classification, causes and characteristics,2016 disebutkan bahwa :
antellectual disabilities is diminished
cognitive ability that translates into a difference in the rate and
efficiency with which the person acquires,
remembers and uses new knowledge compared to the general
population.

Hambatan intelektual berarti berkurangnya

kemampuan kognitif yang diartikan adanya perbedaan tingkat
dan efisiensi yang diperoleh orang tersebut, dalam
mengingat dan menggunakan pengetahuan baru
dibandingkan dengan populasi umum.
 ADD YOUR TITLE HERE

Juga disebutkan bahwa :

The term intellectual disability can be used to refer to-a significantly
reduced ability to understand new
or complex information, to learn new skills (impaired intelligence), with;
A reduced ability to cope
independently (impaired social functioning); which started before
adulthood with a lasting effect on
development (Department of Health (United Kingdom), 2001, p. 14).

Istilah cacat intelektual dapat digunakan untuk merujuk pada

berkurangnya kemampuan untuk memahami hal baru
atau informasi yang kompleks, untuk mempelajari keterampilan
baru (gangguan kecerdasan), dengan; Berkurangnya kemampuan
untuk mengatasinya
mandiri (gangguan fungsi sosial); yang dimulai sebelum dewasa
dengan efek abadi pada
pengembangan (Departemen Kesehatan (Inggris), 2001, hal. 14).
 Ke X, Liu J. Intellectual disability. In Rey JM (ed), IACAPAP e-Textbook of Child and Adolescent
Mental Health.
C
Geneva: International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions 2012.

ID or mental retardation is defined as a condition of

arrested or incomplete development of the mind, which is especially characterized
by impairment of skills manifested during the developmental period, which contribute
to the overall level of intelligence, i.e., cognitive, language, motor, and social abilities
(World Health Organization, WHO, 1992).

ID atau keterbelakangan mental didefinisikan sebagai kondisi

ditangkap atau perkembangan pikiran yang tidak lengkap, yang terutama ditandai
oleh penurunan keterampilan yang dimanifestasikan selama periode perkembangan,
yang berkontribusi
ke tingkat kecerdasan keseluruhan, yaitu kemampuan kognitif, bahasa, motorik, dan
sosial
(Organisasi Kesehatan Dunia, WHO, 1992).
 ADD YOUR TITLE HERE

American Association on Mental Retardation (AAMR) menjelaskan ,

keterbelakangan mental
berarti menunjukkan keterbatasan dalam fungsi
intelektual yang ada di bawah rata-rata, dan
keterbatasan pada dua atau lebih keterampilan
adaptif seperti berkomunikasi, merawat diri
sendiri, keterampilan sosial, kesehatan dan
keamanan, fungsi akademis, waktu luang, dll.
Keadaan ini nampak sebelum usia 18 tahun
(Suharmini, 2007: 67).
 ADD YOUR TITLE HERE

Persamaan : kemampuan kognitif, usia berawal, penurunan kemampuan

Jadi, hambatan intelektual ialah suatu kondisi perkembangan yang tidak
lengkap, yangmana menunjukkan adanya penurunan kemampuan kognitif,
bahasa, motorik, dan sosial baik dari segi kekuatan, nilai, kualitas, dan
kuantitas yang berawal sebelum usia 18 tahun.