Analisis Skripsi (Bedah Skripsi)

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PIJAT BAYI

TERHADAP PRAKTIK PIJAT BAYI DI POLINDES
HARAPAN BUNDA SUKOHARJO
OLEH : RONA RIASMA OKTOBRIARIANI

A.      Sistematika Penulisan Skripsi

Skripsi terdiri atas tiga bagian, yaitu Bagian Awal (Prawacana), Bagian Pokok dan Bagian
Akhir. Secara sistematis disajikan sebagai berikut.
1.      Bagian Awal Skripsi, terdiri atas;
a.         Sampul Berjudul
b.        Lembar Berlogo (sebagai halaman pembatas)
c.         Halaman Judul Dalam
d.        Persetujuan Pembimbing
e.         Pengesahan Kelulusan
f.         Pernyataan (keaslian karya ilmiah)
g.        Motto Dan Persembahan
h.        Kata Pengantar
i.          Sari
j.          Daftar Isi
k.        Daftar  Tabel
l.          Daftar Lampiran
2.      Bagian Pokok Skripsi terdiri atas beberapa bagian antara lain;
a.         BAB I. Pendahuluan, yang berisi:
1)      Latar Belakang Permasalahan
2)      Permasalahan
3)      Tujuan Penelitian
4)      Manfaat  Penelitian
5)      Sistematika Skripsi
b.        BAB II. Kajian Pustaka
1.      Landasan Teori
2.      Kerangka Teori dan Kerangka Konsep
3.      Hipotesis
c.         BAB III. Metode Penelitian
1.      Desain Penelitian
2.      Tempat dan Waktu Penelitian
3.      Populasi Penelitian
4.      Sample dan Teknik Sampling
5.      Kriteria Restriksi
6.      Pengalokasian subjek
7.      Definisi Oprasional
8.      Intervensi dan Instrumentasi
9.      Alur Penelitian
10.  Rencana Pengelolaan dan Analisis Data
d.        BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan
1.      Karakteristik Responden
2.      Analisis perbedaan Pretest dan Postest
e.         BAB V. Simpulan dan Saran
1.      kesimpulan
2.      saran
f.       DAFTAR PUSTAKA
g.      LAMPIRAN

HASIL ANALISIS

1.        Bagian Awal Skripsi

Bagian Awal Skripsi terdiri atas sampul berjudul, lembar berlogo, halaman judul
dalam, Persetujuan pembimbing, pengesahan kelulusan, pernyataan (keaslian karya ilmiah),
Motto dan persembahan, kata pengantar, sari, daftar isi, daftar  tabel, daftar lampiran. Semua
sudah tepat hanya saja penulisan judul seharusnya tidak lebih dari 12 kata. Penulis menulis
judul sebanyak 14 kata.

2.        Kata Pengantar

Kata pengantar didalam skripsi ini berisi ungkapan puji syukur, ucapan terimakasih
dan penghargaan kepada orang-orang dan lembaga yang telah membantu pelaksanaan
penelitian dan penulisan skripsi. Ucapan terimakasih kepada seseorang ditulis secara lugas,
langsung menyebutkan nama beserta gelarnya tanpa didahului kata Bapak/Ibu. Pada kata
 pengantar skripsi ini terdapat pernyataan bahwa skripsi masih terdapat banyak kesalahan atau
kekurangan dan harapan kritik dari pembaca. Hal ini tidak tepat karena apabila dalam skripsi
masih terdapat kesalahan maka seharusnya skripsi tersebut harus diperbaiki terlebih dahulu,
karena skripsi merupakan karya ilmiah yang diuji. Teks kata pengantar sudah diketik dengan
spasi rangkap dan tidak lebih dari dua halaman. Hal ini sudah tepat dilakukan karena sudah
sesuai dengankaidah penulisan skripsi. Pada akhir teks kata pengantar seharusnya
dicantumkan nama kota tempat skripsi akhir ditulis, tanggal, bulan, dan tahun dengan jarak
spasi 4 baris terakhir dan ditulis pada bagian bawah kanan. Namun dalam skripsi ini tidak
dicantumkan hal tersebut diatas sehingga kata pengantar dalam skripsi ini belum sesuai
dengan kaidah penulisan. Kemudian dibagian paling bawah ditulis kata penyusun, tanpa
disertai nama terang. Hal ini sudah terdapat dalam skripsi dan sudah sesuai dengan kaidah
penulisan.

3.        Sari / Abstrak

            adalah suatu sinopsis yang menggambarkan isi keseluruhan laporan TA atau Skripsi
yang meliputi minimal empat paragraf. Paragraf pertama berisi tema pokok atau uraian
singkat topik TA atau Skripsi. Paragraf kedua berisi batasan tema pokok dan alasannya.
Paragraf ketiga berisi Metoda atau Teknik yang dipakai dalam TA atau Skripsi. Paragraf
keempat berisi hasil yang telah dicapai dalam TA atau Skripsi serta kesimpulan sementara.
Abstrak ditulis dalam satu spasi.
Judul SARI / Abstrak seharusnya ditulis pada bagian tengah atas dengan huruf kapital
tegak. Namun dalam skripsi ini penulisan SARI terletak pada bagian kiri atas. Dibawahnya
diikuti nama penulis dengan aturan nama belakang terlebih dahulu, diikuti tanda koma,diikuti
nama depan dan nama tengah. Namun pada skripsi ini penulisan nama belum tepat karena
masih menggunakan nama dengan urutan sesuai nama asli. Setelah itu diikuti tanda koma,
tahun lulus ujian, diikuti skripsi atau tugas akhir (ditulis miring), diikuti dengan kata Skripsi
atau Tugas Akhir, nama Jurusan, Fakultas dan Universitas sudah tepat karena tidak ada yang
disingkat. Kemudian seharusnya dicantumkan pula nama dosen pembimbing I dan II lengkap
dengan gelar akademiknya, jumlah halaman. Antara bagian yang satu dengan yang lainnya
dipisah dengan tanda titik. Namun dalam skripsi ini tidak dicantumkan. Baru setelah itu pada
baris berikutnya dicantumkan kata kunci berkisar tiga sampai lima kata untuk komputerisasi
sistem informasi ilmiah.
Bagian isi Sari sudah tepat karena meliputi latar belakang masalah dan tujuan, metode
penelitian, hasil penelitian yang terpenting, kesimpulan/saran. Butir-butir tersebut ditulis
 dalam paragraph yang berbeda. Teks Sari ditulis dengan spasi tunggal (satu spasi) tidak lebih
dari dua halaman.
Daftar isi, daftar tabel, daftar lampiran juga sudah sesuai metode penulisan karena
diketik satu spasi (kecuali jarak antar bab pada daftar isi dibuat spasi rangkap), memuat
nomor dan judul-judul, diikuti titik-titik sepanjang baris, diikuti nomor halaman tempat judul
itu terdapat pada halaman skripsi.

4.        Bagian Pokok Skripsi

Bagian pokok skripsi sudah tepat yaitu terdiri atas bab pendahuluan, kajian pustaka,
metode penelitian, hasil penelitian serta kesimpulan dan saran. Hasil penelitian disini dibuat
sebanyak V bab sesuai banyaknya materi yang akan disajikan dan perlunya pemilihan materi.
Penulisan skripsi ini merupakan jenis Penelitian Kualitatif dengan pedoman penulisan
sebagai berikut.
Struktur skripsi yang menggunakan penelitian kualitatif terdiri dari bagian awal, isi dan
akhir skripsi. Bagian awal dan akhir pada dasarnya sama dengan struktur skripsi dalam
penelitian kuantitatif. Bagian isi penelitian kualitatif diuraikan sebagai berikut.
a.         Pendahuluan
Bagian pendahuluan berisi:
1)      Latar belakang Masalah,pada skripsi yang saya amati ini yang menjadi latar belakang
masalahnya adalah masih banyak orang tua bayi yang belum mengetahui manfaat lebih jauh
dari pijat bayi dan belum memahami bagaimana memijat bayi yang benar sehingga tidak bisa
melakukan pemijatan secara mandiri. Alasan orang tua memijatkan bayinya karena bayi
sedang sakit batuk, rewel dan terjatuh. Maka dari latar belakang tersebut penulis ingin
meneliti tentang pengaruh pendidikan kesehatan tentang pijat bayi terhadap praktik pijat bayi
di Polindes Harapan Bunda Sukoharjo.
2)        Perumusan Masalah, pada penelitian kualitatif lebih diarahkan untuk menjawab pertanyaan
bagaimana dan mengapa. Perumusan masalah difokuskan pada persoalan utama secara tegas
dan jelas yaitu tentang pengaruh pendidikan kesehatan tentang pijat bayi terhadap praktik
pijat bayi di Polindes Harapan Bunda Sukoharjo
3.      Tujuan Penelitian mengungkapkan hal yang ingin dicapai dalam penelitian dan
menggambarkan langkah-langkah yang akan dilakukan untuk mencari jawaban atas masalah
penelitian. Penulisan tujuan sudah tepat karena dirumuskan dengan kalimat yang jelas,
operasional dan merupakan jabaran pemecahan masalah penelitian. Tujuan penelitian terdiri
dari tujuan umum dan khusus.
4.      Kegunaan Penelitian sudah tepat sasaran karena ditujukan bagi pengembangan ilmu
maupun bagi kepentingan praktis, diuraikan secara jelas. Uraian dalam sub-sub ini
dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa masalah yang dipilih itu benar-benar penting untuk
diteliti.
b.    Kajian Pustaka, Kerangka Teori atau Kerangka Berpikir
Kajian pustaka pada hakikatnya hasil penelitian seseorang bukanlah satu penemuan baru
yang berdiri sendiri melainkan sesuatu yang berkaitan dengan temuan dalam penelitian
sebelumnya. Dalam penelitian ini penulis menulis kajian pustaka dengan menggunakan
beberapa dasar teori yang dapat mendukung penulisannya mengenai “tentang pengaruh
pendidikan kesehatan tentang pijat bayi terhadap praktik pijat bayi di Polindes Harapan
Bunda Sukoharjo” yaitu dengan menjelaskan teori dasar mengenaipendidikan kesehatan,
praktik,  pijat bayi.
c.       Metode Penelitian
Menurut pedoman penulisan skripsi, bagian ini menguraikan tentang: (1) desain
penelitian, (2) tempat dan penelitian, (3) populasi penelitian, (4) sample dan teknik sampling,
(5) kriteria restriksi, (6) pengalokasian subjek, dan (7) definisi oprasional, (8) intervensi dan
istrumentasi, (9) alur penelitian (10) rencana pengelolaan dan analisis data. Bagian-bagian
tersebut harus diuraikan sesuai dengan apa yang dilakukan peneliti, terutama dalam
penyusunan pelaporan. Uraian bagian ini tidak hanya bersifat konseptual atau teoritik, tetapi
menyajikan uraian mengenai kejadian yang dilakukan oleh peneliti di lapangan. Misalnya
untuk mendapatkan data yang objektif dilakukan dengan triangulasi. Secara teoritik ada
empat macam triangulasi yaitu, (1) metode, (2) sumber, (3) peneliti, dan (4) teori. Namun
penggunaan triangulasi sendiri juga tergantung kebutuhan materi yang akan disampaikan oleh
peneliti. Peneliti sendiri menguraikan jenis triangulasi yang digunakan untuk menguji
objektivitas data dengan triangulasi antara lain (1) lokasi penelitian, (2) fokus penelitian, (3)
sumber data, dan (4) metode pengumpulan data.
d.      Hasil penelitian
 Hasil penelitian dan pembahasan dimuat dalam bab tersendiri, tetapi tidak harus dalam
satu bab. Bisa dua bab atau lebih,bergantung kepada organisasi temuannya dalam pemecahan
masalah. Yang penting adalah semua masalah harus ada jawabannya. Jawaban atas masalah
yang dirumuskan di bab pendahuluan harus diuraikan dengan jelas, sistematis, dan tuntas.
Bab inti ini memang berisi hasil penelitian beserta penjelasannya Akan tetapi, tidak
berarti bahwa judul bab ini Hasil Penelitian dan Pembahasan. Judul hendaknya dirumuskan
sesuai dengan topik (judul) skripsi.
e.      Simpulan dan Saran
 Bab penutup merupakan bab terakhir skripsi, Isinya adalah simpulan dan saran.
Dengan demikian, bab ini bisa dibagi dua sub bab.
Penyajian simpulan hendaklah sejalan dengan penyajian masalah,tujuan,dan uraian
tentang hasil penelitian.Dengan demikian, masalah yang dikemukakan di bagian pendahuluan
semuanya terjawab dan dengan jawaban itu semua tujuan telah tercapai. Uraian atau
pembahasan masalah yang dilakukan secara panjang lebar dalam bab sebelumnya semuanya
ada simpulannya.
Penyajian saran harus sejalan dan didasarkan pada simpulan atau temuan. Saran
hendaklah disertai dengan argumentasinya. Kalau mungkin juga disertai jalan keluarnya.
Saran dapat bersifat praktis atau pragmatis,dapat juga bersifat teoretis.Termasuk saran yang
berharga adalah saran tentang perlunya dilakukan penelitian lanjutan, mengingat bahwa
belum tentu semua masalah dapat dipecahkan secara tuntas dalam penelitian sekarang, atau
setelah selesainya penelitian sekarang ini timbul masalah lain yang terkait.

5.      Bagian Akhir Skripsi

a.       Daftar pustaka : Urutan buku atau informasi situs Internet atau sumber lain.
Daftar pustaka adalah daftar buku atau referensi yang dijadikan rujukan dalam menulis
skripsi. Adapun urutan/pola daftar pustaka adalah : nama penulis, tahun terbitnya buku yang
dirujuk, judul buku yang dirujuk, kota buku itu diterbitkan, dan nama penerbit yang
menerbitkan buku itu atau di singkat NA-TA-JU-TA-PI
Sebagai contoh dalam daftar pustaka skripsi ini adalah sebagai berikut :
Notoatmodjo, 2005. Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Rineka Cipta:
Jakarta.
Menurut pendapat saya penulisan daftar pustaka seperti itu kurang tepat karena
penulisan penerbit mendahului kota terbit yang seharusnya kota terbit dahulu baru penerbit.
Dan untuk penulisan nama dalam daftar pustaka diakhiri dengan titik bukan koma. Untuk
judul buku dalam daftar pustaka sudah tepat karena tercetak miring.
Contoh penulisan daftar pustaka yang baik dan benar :
Buku oleh satu pengarang
Austin, J.L. 1962. How to Do Things with Words. Oxford: Oxford University Press.
Schiffrin, D. 1994. Approaches to Discourse. Massachusetts: Blackwell Publishers.
Grisham, J. 1994. The Pelican Brief. New York: Warner
Buku oleh dua atau tiga pengarang
 Brown, P. dan S.C. Levinson. 1987. Politeness: Some Universals in Language Usage.
London: Cambridge University Press.
Hewson, L. dan J. Martin. 1991. Redefining Translation: The Variational Approach. London:
Routledge.
Buku oleh lebih dari tiga Pengarang
Alwi, H. et al. 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (2nd ed.). Jakarta: Depdikbud RI.
Apabila sumber pustaka berupa artikel jurnal online, ditulis dengan urutan: Nama Penulis.
Tahun. Judul Artikel (Ditulis miring). Alamat Website. <Tanggal diunduh>.
Contoh:
Tuhulele, P. 2009. Urgensi Penamaan Pulau.
http://www.unpati.ac.id/olsupp/FH/HKM1112/Urgensi-penama-an-htm. <diunduh tanggal 2
Juli 2010>.
b.      Lampiran-lampiran, sesuai kasus TA./ Skripsi