a.
Lingkungan Keluarga: memahami hak dan
Apa yang dimaksuda dengan Bela Negara;
Siapa saja yang wajib melakukan Bela Negara
Dimana Bela Negara itu dilakukan
Kapan kegiatan Bela Negara itu dilakukan
Kenapa kita harus melakukan Bela Negara
Bagai,ama Cara Melakukan Bela Negara dan
bagaimana cara melakukan pendidikan Bela Negara
Jawab
1. sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh
kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-
Undang Dasar 1945 dalam menjalin kelangsungan
hidup bangsa dan negara yang seutuhnya.
2. Pasal 27 ayat 3 UUD 1945 menyebutkan setiap warga
negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya
pembelaan negara.
Pasal 30 Ayat (1): “Tiap-tiap warga negara berhak dan
wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan
negara
3. Dapat dilakukan dimana saja, baik saat berada di dalam
negeri ataupun di luar nbegeri. Namun,dapat dimulai
dari lingkungan paling kecil
kewajiban dalam keluarga, menjaga keutuhan dan
keharmonisan keluarga, demokratis, menjaga nama
baik keluarga dll.
b. Lingkungan Sekolah: patuh pada aturan sekolah,
berkata dan bersikap baik, bertanggung jawab atas
tugas yang diberikan, tidak ikut tawuran, dll
c. Lingkungan Masyarakat: aktif dalam kegiatan
masyarakat, rela berkorban untuk kepentingan
masyarakat.
d. Lingkungan berbangsa dan bernegara; menghormati
jasa pahlawan, berani mengemukakan pendapat,
melestarikan adat dan budaya asli daerah.
4. sejak seseorang lahir, tumbuh dewasa serta dalam
upayanya mencari penghidupan.
5.
a. Menghormati dan menghargai para pahlawan yang
telah berjuang merebut kemerdekaan.
b. Ingin memajukan Negara.
c. Mempetahankan Negara jangan sampai dijajah
kembali.
d. Meningkatkan harkat dan martabat bangsa di mata
dunia internasional
6. a. Secara Fisik
Segala upaya untuk mempertahankan kedaulatan negara
dengan cara berpartisipasi secara langsung dalam upaya
pembelaan negara (TNI Mengangkat senjata, Rakyat
Berkarya nyata dalam proses Pembangunan).
 b. Secara Non Fisik
Segala upaya untuk mempertahankan NKRI dengan
cara meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara,
menanamkan kecintaan pada tanah air serta berperan
aktif dalam upaya memajukan bangsa sesuai dengan
profesi dan kemampuannya.
Contoh upaya bela negara di lingkungan keluarga
 Mengembangkan sikap saling mengasihi, saling
menolong, saling menghormati dan menghargai antar
anggota keluarga.
 Menciptakan suasana rukun, damai, dan harmonis
dalam keluarga.
 Membentuk keluarga yang sadar hukum
 Menjaga kebersihan dan kesehatan keluarga
 Saling mengingatkan kepada sesama anggota keluarga
apabila ada yang akan berbuat kejahatan, misalnya :
minum minuman keras di rumah dan lain sebagainya.
 Memberikan pengertian kepada anak supaya cinta
kepada tanah air dan mencintai produk-produk dalam
negeri
 Memberikan pengertian kepada anggota keluarga agar
selalu berusaha untuk selalu menggunakan produk-
produk dalam negeri
 Menjaga nama baik keluarga dengan perilaku yang
terpuji atau mulia
 Saling mengingatkan sesama anggota keluaraga untuk
selalu patuh pada hukum yang berlaku
 Menciptakan keluarga yang sadar dan patuh terhadap
hukum/peraturan yang berlaku.
Contoh upaya bela negara di lingkungan sekolah
 Meningkatkan imtaq dan iptek
 Membudayakan GDN (Gerakan Disiplin Nasional) di
sekolah meliputi : budaya tertib, budaya bersih, dan
budaya kerja/belajar
 Mengembangkan kepedulian sosial di sekolah,
misalnya dengan keihklasan mengumplkan dana sosial,
infak, zakat, shodaqoh, untuk membantu warga sekolah
yang membutuhkan.
 Kesadaran untuk menaati tata tertib sekolah
 Menjaga nama baik sekolah dengan tidak melakukan
perbuatan yang berdampak negatif bagi sekolah dan
sebagainya
 Belajar dengan giat terutama pada materi Pendidikan
Kewarganegaraan
 Belajar dengan giat supaya mendapatan prestasi yang
baik
 Saling mengingatkan sesama siswa apabila ada yang
akan melanggar peraturan sekolah
 Menjadi siswa yang berprestasi dan mengharumkan
nama baik sekolah dan Negara
Contoh upaya bela negara di lingkungan
masyarakat
 Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tolong
menolong antar warga negara masyarakat.
 Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih
dan sehat
 Meningkatan kegiatan gotong royong dan semangant  Bersikap selektif terhadap masuknya budaya asing ke
persatuan dan kesatuan Indonesia dan lain sebagainya.
 Menjaga keamanan lingkungan melalui kegiatan  Selalu kritis terhadap kebijakan pemerintah
siskamling/ronda
 Menciptakan suasana rukun, damai, dan tentram dalam
masyarakat
 Menghargai adanya perbedaan dan memperkuat Jawab
persamaan yang ada
 Menjaga keamanan kampung secara bersama-sama 1. Negara adalah sekumpulan orang yang menempati
 Selalu aktif dalam kegiatan sosial seperti kerja bakti, wilayah tertentu dan diorganisasi oleh pemerintah
dll. negara yang sah, yang umumnya memiliki kedaulatan.
Negara juga merupakan suatu wilayah yang memiliki
Apa yang disebut dengan Negara
Apa persyaratan adanya sebuah negara
Apa yang dimaksud dengan NKRI
Apa yang dimaksud dengan Ancaman, Tantangan,
Gangguan dan Hambatan dari sebuah negara,
Sebutkan contoh ATGH dari NKRI
Apa Fungsi Negara coba sebutkan 3 saja dan jelaskan

Contoh upaya bela negara di lingkungan negara
 Mematuhi peraturan hukum yang berlaku
 Mengamalkan nilai-nila yang terkandung dalam
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
 Membayar pajak tepat pada waktunya
 Mendukung program GDN, GNOTA, dan wajib belajar
9 tahun
 Memperkokoh semangat persatuan dan kesatuan bangsa
suatu sistem atau aturan yang berlaku bagi semua
individu di wilayah tersebut, dan berdiri secara
independent.
2. Syarat primer sebuah negara adalah memiliki rakyat,
memiliki wilayah, dan memiliki pemerintahan yang
berdaulat. Sedangkan syarat sekundernya adalah
mendapat pengakuan dari negara lain.
3. NKRI “Negara Kesatuan Republik Indonesia”
merupakan negara kesatian berbentuk republik dengan
sistem desentralisasi, dimana pemerintah daerah
menjalankan otonomi seluas-luasnya di luar bidang
pemerintahan yang oleh undang-undang ditentukan
sebagai urusan pemerintah pusat.
Menurut UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1 NKRI “Negara
Kesatuan Republik Indonesia” ialah Negara Kesatuan,
yang berbentuk Republik. Ketentuan ini dijelaskan
dalam pasal 18 UUD 1945 ayat “1” yang menyatakan
bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas
daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi
atas kota dan kabupaten yang tiap-tiap kota, kabupaten
dan provinsi itu mempunyai pemerintahan daerah yang
diatur dengan undang-undang.
4. ANCAMAN, adalah setiap usaha atau pun kegiatan
baik itu yang asalnya dari dalam atau pun luar negeri
yang dinilai mampu membahayakan kedaulatan sebuah
Negara, keutuhan wilayah dan juga keselamatan
segenap bangsa.
HAMBATAN, adalah usaha yang asalnya dari dalam
diri sendiri yang memiliki sifat atau tujuan untuk
menghalangi atau melemahkan suatu keinginan atau
pun kemajuan yang hendak dicapai.
TANTANGAN, adalah segala hal atau pun kegatan
yang memiliki tujuan atau sifat yang menggugah
kemampuan.
GANGUAN, adalah usaha atau pun kegiatan yang
berasal dari luar diri yang sifat atau tujuannya adalah
untuk menghalangi atau melemahkan suatu keinginan
atau pun kemajuan yang hendak dicapai
5.
1) Contoh Ancaman Militer
a. Dari dalam negeri
 Gerakan separatisme (ingin memisahkan
diri dan membuat negara baru).
 Pengrusakan lingkungan secara besar-
besaran.
 Sabotase dari dalam negeri.
 Aksi terorisme dari dalam negeri.
 Konflik horizontal.
 Konflik komunal.
 Pemberontakan bersenjata.
 Aksi kekerasan dan kejahatan yang berbau
SARA.
b. Dari luar negeri
 Agresi. = serangan militer terhadap
suatu negara
 Spionase. = memata- matai negara lain
 Sabotase. = tindakan pengrusakan
terencana terhadap kelengkapan negara
 Pelanggaran wilayah oleh negara lain.
 Aksi teror melalui jaringan internasional.
2) Contoh Ancaman Non-militer
a. Dari dalam negeri
 Kemiskinan.
 Kebodohan.
  Keterbelakangan. ketertiban umum yang didukung penuh oleh
 Narkoba. masyarakat.
b. Dari luar negeri  3. Pertahanan dan keamanan
 Pengaruh arus globalisasi. Negara harus bisa memberi rasa aman serta menjaga
 Jaringan narkoba internasional. dari segala macam gangguan dan ancaman yang datang
 Maraknya media propaganda asing dari dalam maupun dari luar.
4. Menegakkan keadilan
.
6. Negara membentuk lembaga-lembaga peradilan sebagai
1. Mensejahterakan serta memakmurkan rakyat tempat warganya meminta keadilan di segala bidang
Negara yang sukses dan maju adalah negara yang bisa kehidupan.
membuat masyarakat bahagia secara umum dari sisi
ekonomi dan sosial kemasyarakatan.
2. Melaksanakan ketertiban
Jawab
Untuk menciptakan suasana dan lingkungan yang
kondusif dan damani diperlukan pemeliharaan 1. Mahasiswa sebagai generasi muda adalah pilar masa depan
Mahasiswa mempunyai peran dalam upaya Bela Negara,
bahkan dikatakan sangat vital dalam Bela Negara
Coba berikan alasan mengapa peran mahasiswa sangat
vital dalam Bela Negara
Sebutkan komponen komponen Bela Negara
Bagaimana pendapat Saudara dengan pendapat lain yang
mengatakan bahwa mahasiswa juga termasuk golongan
yang eawan disusupi faham radikalisme
Menurut saudara apa yang menbuat suburnya tumbuh
fakam radikalisme belakangan ini

pembangunan Bangsa dan Negara. Posisi mahasiswa

 sebagai generasi muda adalah merupakan mata rantai
generasi, mahasiswa adalah pewaris dan penerus cita-cita
perjuangan banga dan Negara, mahasiswa adalah sumber
insani bagi pembangunan nasioonal.
2. Komponen Utama
Komponen utama pertahanan negara adalah Tentara
Nasional Indonesia (TNI).TNI terdiri atas Angkatan Darat,
Angkatan Laut, dan Angkatan Udara. TNI adalah komponen
yang berperan sebagai alat pertahanan negara. Selain
itu,Kepolisian Negara Republik Indonesia juga merupakan
komponen utama yang berperan dalam memelihara
keamanan dan ketertiban masyarakat, menegakkan hukum,
memberikan pengayoman, serta pelayanan kepada
masyarakat.
Komponen Cadangan
Komponen cadangan antara lain warga negara, sumber daya
alam, serta sarana dan prasarana nasiohal yang telah
disiapkan untuk memperkuat komponen utama. Pengerahan
secara serentak (mobilitas) sumber daya alam, manusia, dan
sarana prasarana akan menjadi komponen penting dalam
menyokong pertahanan negara.
Komponen Pendukung
Komponen pendukung adalah sumber daya nasional yang
dapat dipakai untuk meningkatkan kekuatan komponen
utama dan komponen cadangan. Komponen pendukung
tidak membentuk kekuatan nyata untuk perlawanan fisik.
Komponen pendukung terdiri dari 5 segmen : militer (polisi,
brimob, satpol PP, satpam, satgas partai, dan lain-lain),
tenaga ahli (sumber daya manusia sesuai keahlian), industri,
sumber daya alam atau buatan dan sarana prasarana, serta
sumber daya manusia.
3. Badan Intelijen Negara (BIN) menyebut sekira 39 persen
mahasiswa di Tanah Air telah terpapar paham radikal.
Bahkan, paham radikal juga dinilai tumbuh subur di
lingkungan perguruan tinggi yang tak hanya menyasar
kalangan mahasiswa.
Kepala Badan Intelijen Negara (BIN) Jenderal Pol (Purn)
Budi Gunawan mengaku pihaknya tengah melakukan
pengamatan penyebaran radikalisme di kalangan kampus.
Sejumlah kampus di 15 provinsi di Tanah Air ditengarai
menjadi tempat pembasisan calon-calon pelaku teror baru
dari kalangan mahasiswa.
4. karena anak-anak muda memiliki semangat yang tinggi
dibanding rasio atau pikirannya (logika) sehingga mudah
disusupi dan terkontaminasi oleh paham radikalisme.
Ketua Umum GP Ansor, Yaqur Cholil Qoumas mengatakan
faktor lainnya yang menyebabkan generasi muda. mudah
disusupi paham radikal adalah frustasi dengan keadaan
karena kondisi sosial politik di Indonesia masih tidak
menentu.
 Posisi Indonesia di tinjau dari tinjauan geografi
sangat strategis. Demikian pula posisi Negara
Kesatuan Republik Indonesia memunyai posisi
geopolitik yang sangat strategis terancam
ideo;ogi lain.
Bagaimana pendapat saudara tentang posisi
geopolitik regional yang patut diperhatikan yang
mengancam NKRI, coba berikan pendapat
saudara
lokasi Indonesia yang berdekatan dengan Laut Cina Selatan,
lokasi laut yang sangat strategis serta diperebutkan beberapa
Negara.
Dari lokasi teritorial indonesia yang strategis ini pastinya akan
berpengaruh terhadap kemanan nasional. Bagaimana misalnya
potensi-potensi kekacauan itu bisa saja terjadi di daerah
perbatasan dengan segala kriterianya. Lokasi Indonesia yang
berada pada posisi yang stratergis memungkinkan munculnya
potensi gangguan keamanan yang disebabkan oleh interaksi
dengan lingkungan stratejik internasional, khususnya yang
berada pada lingkungan sekitar. Misalnya penyelundupan,
perdagangan narkoba dan senjata illegal, pencurian ikan,
masalah perbatasan, dsb.
1. Pengertian HAM adalah hak-hak dasar manusia yang
dimiliki sejak berada dalam kandungan dan setelah lahir
ke dunia (kodrat) yang berlaku secara universal dan
diakui oleh semua orang.
2. antara negara hukum dan hak asasi manusia, tidak dapat
dipisahkan satu sama lain. Suatu Negara hukum haruslah
memiliki ciri2
1. perlindungan konstitusional, artinya menjamin hak2
individu konstitusi harus pula menentukan cara
procedural untuk memperoleh perlindungan hak2 yg
dijamin
2. badan kehakiman yang bebas dan tidak memihak
3. pemilihan umum yg bebas
4. kebebasan menyatakan pendapat
5. kebebasan berserikat dan beroposisi
6. pendidikan kewarganegaraan
jelaslah bahwa sebuah Negara hukum haruslah
memiliki cirri atau syarat mutlak bahawa Negara itu
melindungi dan menjamin hak asasi manusia setiap
warganya.
Dengan demikian keterkaitan Negara hukum dan
ham dimana Negara hukum wajib menjamin dan
melindungi ham setiap warganya
3. Syarat negara hukum :
1.      Perlindungan hak-hak rakyat oleh pemerintah
.2.      Kekuasaan lembaga negara tidak absolut.
3.      Berlakunya prinsip trias politica.
 Apa yang dimaksud dengan HAM
Apa Kaitan HAM dengan Negara Hukum
Apa persyaratan Negara Hukum
Bagaimana pandangan saudara terhadap Hukum
Positif di Negara Kitadikaitkan dengan Hukum
4.      Pemberlakuan check and balances.
Adat disuatu daerah – daerah saudara sendiri –
5.      Mekanisme pelaksanaan kelembagaan negara yang
Penegakan HAM dinegara berkembang dikatakan boleh bertentangan dengan norma – norma yang hidup
demokratisbelum ‘baik’ , Bagaimana pendapat saudara
.6.     Kekuasaan lembaga kehakiman yang bebas.
7.      Sistem pemerintahan yang transparan.
8.      Adanya kebebasan Pers
9.      Adanya keadialn dan kepastian hukum.
10.  Akuntabilitas pemerintah dan pelaksanaan prinsip
good governance.
4. Hukum adat adalah suatu hukum asli dari bangsa kita.
Hukum adat tidak akan bisa mati terhapus oleh waktu.
Sedangkan hukum positif adalah hukum yang saat ini
berlaku atau hukum yang sekarang. Dalam penerapanya
hukum adat, hukum adat selalu menjadi sumber hukum
bagi hukum positif Indonesia. Pada dasarnya sistem
hukum positif tidakakan pernah melenceng dari sistem
hukum adat, karena hukum positif itu sendiri tidak mungki
bertentangan dengan hukum masyrakat yang ada. Apabila
hukum positif bertentangan pasti akan ditolak dalam
masyarakat.
Pada dasarnya hukum positif adalah hukum yang mengikat
secara umum atau mengikat masyarakat pada
keseluruhannya. Sehingga dalam pelaksanaan harus tidak
dalam masyarakat. Norma – norma yang hidup dalam
masyarakat secara umum dapat disimpulkan sebagai suatu
hukum yang hidup dalam masyarkat atau hukum adat.
Dari hal – hal diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa
eksistensi hukum adat dalam hukum positif Indonesia akan
selalu ada dan tidak akan pernah mati. Hukum adat dan
hukum positif menjadi suatu yang saling melengkapi
antara satu dengan lainya. Hukum adat selalu akan
bergerak elastik dan dinamis menyesuaikan kehidupan
dalam masyarakat dan hukum positif akan selalu tidak
bertentangan dengan hukum yang hidup dalam masyarakat
atau hukum adat. Apabila hukum adat bertentangan
dengan masyarakat maka hukum adat tersebut tidak akan
bisa eksistensi, sehingga apabila dirasa sudah tidak
memberikan atau tidak sesuai dengan kehidupan
masyarakat maka hukum adat tersebut akan bergantu
dengan sendirinya sesuai dengan kehidupan masyarakat
yang kompleks. Selain itu eksistensi hukum adat dalam
hukum positif juga tidak akan pernah mati.
5. Hambatan dalam upaya penegakkan Hak Asasi Manusia
yang antara lain adalah: (1) kondisi poleksosbud hankam;
(2) faktor komunikasi dan informasi yang belum asasi manusia di indonesia sudah banyak, namun dirasa
digunakan secara maksimal Pelaksanaan dan Penegakkan masih belum cukup, termasuk yang tercantum di dalam
….. (Besar) 211 dan benar; (3) faktor kebijakan Undang-Undang Dasar 1945 dengan amandemen. Sebagai
pemerintah; (4) faktor perangkat perundangan; (5) faktor contoh adalah masalah interpretasi antara pasal 28 J
aparat dan penindakannya. Dalam kondisi dengan pasal 28 I tentang hak hidup yang tidak boleh
poleksosbudhankam, kondisi perpolitikan di Indonesia dikurangi. Dalam faktor aparat dan penindakannya (law
yang masih belum menuju ke arah demokratis yang enforcement), masih banyaknya permasalahan pada
sebenarnya mempunyai andil yang besar terhadap birokrasi pemerintahan Indonesia, tingkat pendidikan dan
pelanggaran hakhak asasi manusia. Perekonomian yang kesejahteraan sebagian aparat yang dinilai masih belum
belum mendukung dan belum sampai pada tingkat layak, aparat penegak hukum yang meng
masyarakat yang sejahtera, pengangguran dari yang
terdidik sampai pengangguran yang tidak terdidik,
perbedaan peta berfikir yang ekstrim yang berdasarkan
pada suku, agama, ras dan antar golongan, serta faktor
keamanan dianggap sebagai pemicu atau penyebab
terjadinya pelanggaran hak asasi manusia atau sebagai
penghambat utama upaya penegakkan hak asasi manusia.
Dalam faktor komunikasi dan informasi yang belum
digunakan secara maksimal dan secara benar, komunikasi
dan informasi yang akurat sangat penting, untuk
mengambil dan menghasilkan suatu kebijakan yang
berkaitan dengan permasalahan hak-hak warga negara
termasuk hak asasi manusia. Sementara itu, dalam faktor
kebijakan pemerintah, tidak semua penguasa mempunyai
kebijakan yang sama tentang pentingnya hak asasi
manusia. Sering kali mereka lupa atau bahkan tidak
menghiraukan masalah tentang hak-hak masyarakatdalam
menentukan kebijakan. Dalam faktor perangkat
perundangan, peraturan perundang-undangan tentang hak