FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS INDONESIA
DEPARTEMEN ILMU EKONOMI

SILABUS
EFE 30001
PEREKONOMIAN INDONESIA
3 SKS
Semester Gasal 2006/2007

A. Pengajar/Tim Pengajar:

Kelas Bahasa Indonesia:

Pengajar : M. Arsad Anwar (MAA)
Dorodjatun Kuntjoro- Jakti (DKJ)
Sumarlin (S)
B. S. Mulyana (BSM)
M. Ikhsan (MI)
Faisal Basri (FHB)
Lana Soelistianingsih (LS) email: soelistianingsih@yahoo.com
Thia Jasmina (TJ) email: thia@lpem-feui.org
Isfandiarni (IFA) email: isfandiarni@yahoo.com
Maddaremmeng (MAP) email: maddaremmeng@yahoo.com
I Dewa G. Karma Wisana (D)
Asisten : Ainul Huda
Ratnawaty
Leo M. C. Siagian email: leo_m_c_siagian@yahoo.com
Lita Astuti Napitupulu email: litaastuti_n@yahoo.com
Dewi Meisari email: dewimeisari@gmail.com
Fajar B. Hirawan email: f_b_hirawan@yahoo.com
Fitri Amalia email: fitriamalia02_33@yahoo.com
Gaffari Ramadhan email: gaffariramadhan@yahoo.com

1
B. Deskripsi Mata Ajaran:

Mata ajar ini merupakan kapita selekta dari perekonomian Indonesia yang akan
membahas beberapa topik dari perekonomian Indonesia yang juga relevan untuk
dipelajari dan dipahami oleh mahasiswa. Mata ajar ini juga memperkenalkan
mahasiswa pada pengetahuan tentang tahap dan permasalahan pada
pembangunan ekonomi di Indonesia. Pembahasan dilanjutkan pada analisis
keadaan perekonomian Indonesia yang terakhir, khususnya pada masa transisi
dan sedapat mungkin kemungkinannya ke depan.

C. Jenis Mata Ajaran:

WAJIB FAKULTAS

D. Mata Ajaran Prasyarat:

1. Pengantar Ekonomi 1 (EIE 11101)
2. Pengantar Ekonomi 2 (EIE 12101

E.1. REFERENSI CETAK [BUKU/ARTIKEL CETAK TEBAL ADALAH WAJIB]

Bank Indonesia (BI), Statistik Ekonomi dan Keuangan Indonesia, bbrp Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Pendapatan Nasional, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Input Output, bbrp Tahun Beberapa Tahun Terakhir
Biro Pusat Statistik (BPS), Statistik Ekspor, Buku I dan II, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Statistik Impor, Buku I dan II, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Statistik Pertanian, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Survey Angkatan Kerja Nasional, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Survey Penduduk Antar Sensus, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Penduduk Indonesia, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Survey Sosial Ekonomi Nasional, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Indikator Kesejahteraan Rakyat, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Statistik Tahunan Indonesia, Beberapa Tahun
Biro Pusat Statistik (BPS), Neraca Sosial Ekonomi Indonesia, Beberapa Tahun
Departemen Keuangan, Anggaran dan Pendapatan Belanja Negara (APBN),
Beberapa Tahun

Abimayu, Anggito, Mengelola APBN yang Sehata dalam Era Sulit, Ekonomi
Indonesia, 80 Thaun Sadli, 2002, disingkat Abimayu (2002)

Anwar, Arsjad, Transformasi Struktur Ketenagakerjaan dan pertumbuhan

Ekonomi Indonesia, 1980-1990, dalam Pemikiran, Pelaksanaan, dan
Perintisan Pembangunan Ekonomi, dalam 70 tahun Sadli, 1992, Disingkat
Anwar (1992)

Anwar, Arsjad, Transformasi Industri Manufaktur dann Tantangan Indonesia

Masa Depan: Suatu Pemikiran Awal, Alumni FEUI dan Tantangan Masa
Depan, Gramedia, 1995, disingkat Anwar (1995)

2
Basri, Faisal, Identifikasi Komoditas Ekspor Yang Memiliki Keunggulan
Komparative dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Publikasi FEUI, 1995,
disingkat Basri (1995)

Brodjonegoro, Bambang P.S, Otonomi Daerah dan Peranan Pemerintah dalam

Perekonomian, dalam 80 Tahun Sadli, 2002, disingkat Brodjonegoro (2002)

Chenery-Syrquin, The Pattern of Development 1950-1970, Oxford University

Press, 1975, disingkat Chenery (1975)

Hill, Hal, The Indonesian Economy, 2000, disingkat Hill (2000)

Hofman, Rodrick-Johns, dan Thee, Indonesia: Rapid Growth, Weak Institutions”,

(2004), disingkat Hofman (2004)

Ikhsan, Muh, Statistik Makroekonomi, PAU, 1992, disingkat Ikhsan (1992)

Ikhsan. Muh, Rice Price Adjustment and its Impact to the Poor, Economic and
Finance in Indonesia (EFI), 2005, disingkat Ikhsan (2005)

IMF,Macroeconomic Accounting in Transition Economy,1999, disingkat IMF

(1999)

Ikatan Sarjana Ekonomi Indonesia (ISEI). (2005). Pemikiran dan

Permasalahan Ekonomi di Indonesia dalam Setengah Abad Terakhir.

Manning, Chris, Legislating for Labour Protection: Betting on the Weak or

the Strong?, Economic and Finance in Indonesia, 2005, disingkat Manning (2005)

Nazara, Suahasil and Iyanatul Islam, Technical Note on the Indonesian Labour
Market, Estimating Employment Elasticity for the Indonesian Economy, ILO, 2000,
disingkat Nazara (2000)

Pangestu, Mari, Economic Reform, Deregulation, and Privatization, CSIS, 1996,

disingkat Pangestu (1996)

Pangestu et.al, Transformasi Industri Indonesia dalam Era Perdagangan Bebas,

CSIS, 1996, disingkat Pangestu et.al (1996)

Simanjuntak, Robert (2002), Enambelas Bulan Perjalanan Desentralisasi Fiskal di

Indonesia, dalam 80 Tahun Sadli, 2002, disingkat Simanjuntak (2002)

Susanti, Hera, dkk, Indikator-Indikator Makroekonomi, Lembaga Penerbit,

1995, disingkat Susanti (1995)

3
Temple, Jonathan, Growing Into Trouble: Indonesia after 1966, Department of
Economics, University of Bristol, 2001, disingkat Temple (1996)

Thee, Kian Wie, Policies Affecting Indonesia’s Industrial Technology Development,

LIPI, 2005, disingkat Thee (2005)

Thee, Kian Wie, Explorations in Indonesian Economic History, LP FEUI, 1994,

disingkat Thee (1994)

Timmer, Peter, Food Security in Indonesia, dalam 70 tahun Widjodjo Nitisatro,

1997, disingkat Timmer (1997)

World Bank, Maintaining Stability, Deepening Reforms, WB, 2003, disingkat WB

(2003)

E.2. REFERENSI ELEKTRONIK

www.bi.go.id
www.bps.go.id
www.bappenas.go.id
www.deperindag.go.id
www.deptan.go.id
www.depnaker.go.id
www.depkeu.go.id

F. Tujuan Mata Ajaran:

1. Hard Skill ( berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif)

Mata kuliah ini bertujuan untuk memperluas pemahaman mahasiswa
terhadap perkembangan perekonomian Indonesia melalui pembahasan
berbagai topik ekonomi baik domestik mauoun internasional dengan
menerapkan kerangka teori ekonomi yang telah diberikan sebelumnya,
khususnya teori ekonomi makro.
2. Soft Skill (berkaitan dengan pengembangan kepribadian):
Pilih yang sesuai (tidak perlu harus semuanya ada)

Deskripsi Ada/tdk
Pengembangan ketrampilan teknis -
Pengembangan ketrampilan analitikal \/
Pengembangan ketrampilan goal setting \/
Pengembangan ketrampilan mengelola waktu -
Pengembangan ketrampilan menulis V
Pengembangan ketrampilan peresntasi/public -
speaking -

4
 Pengembangan ketrampilan kerjasama -
kelompok
Pengembangan kepercayaan diri

G. Metode Pengajaran

Deskripsi Ada/tdk
Diskusi kelas \/
Experiential learning -
Group Inquiry -
Guided teaching \/
Kuliah \/
Pembahasan kasus/studi kasus \/
Pembelajaran kerjasama (collaborative \/
learning) \/
Problem-based learning -
Proyek kelompok -
Proyek penelitian mandiri \/
Assistensi V
Laboratorium

H. Evaluasi dan Penilaian

Deskripsi Persentase (%)

30
Review Paper 35
UTS 35
UAS ---------------------
Total 100
+10
Asistensi

I. Absensi:
Minimum 80% dari jumlah kuliah
• 3 kali absen untuk mata ajaran dengan 3 sks
• Mahasiswa yang datang 30 menit sesudah kuliah dimulai dianggap tidak hadir

5
J. Jadwal Pengajaran – Dosen (14 pertemuan untuk 3 SKS)

Kuliah* Topik Pengajar

I Pengantar dan penjelasan umum perkuliahan, serta DKJ
pembahasan konsep dan metodologi
Konsep, analisis, dan hubungan antar neraca makroekonomi
II dan III di Indonesia: PDB, APBN, BOP, dan NSM MI**), MAP
IV Proses transformasi struktural : teori dan kajian empiris MAP/D
1. Pengantar pemahaman terhadap faktor-faktor yang menyertai
pertumbuhan pendapatan per kapita di suatu negara
2. Pembahasan tentang proses akumulasi dan alokasi
V 3. Pembahasan tentang proses distribusi dan demografi D/ MAP/IFA
VI 4. Pembahasan khusus: Pengangguran dan proses de-industrialisasi (?) MAA
VII Revitalisasi sektor primer BSM
UTS
VIII Analisis kebijakan fiskal di Indonesia S
IX Desentralisasi IFA
X dan XI Analisis kebijakan moneter di Indonesia LS, TJ
XII Neraca pembayaran, sistem nilai tukar, sistem keuangan internasional FHB/DKJ
XIII Kemiskinan: Konsep, data, dan kebijakan MI
XIV Industrialisasi dan peran negara dalam pembangunan DKJ
UAS dan Review paper

* Semua perkuliahan akan dilaksanakan di Auditorium FEUI

Catatan: Pengajar dengan tanda huruf tebal disarankan untuk divideokan dengan
terlebih dahulu minta isin

K. Review Paper
1. Mereview 1 dari seluruh pilihan paper yang ada
2. Review paper berisi ringkasan paper, pembahasan literatur tambahan, dan analisa
3. Minimal 4 halaman dan maksimal 8 halaman
4. Dikumpulkan paling lambat pada tanggal 26 Desember 2006 jam 16.00 WIB
5. No plagiarisme

L. Plagiarisme
Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau seluruhnya
tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari
penulis lain, harus disebutkan sumbernya.
Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaan
mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-
lain

6
Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ide
sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan
tanpa menyebutkan sumbernya
Sesuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang tercantum di
Buku Pedoman FEUI, mahasiswa dilarang melakukan plagiarisme dan akan dikenakan
sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme.
Sanksi jika melakukan plagiarisme:
• Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum F
• Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai F
• Tiga kali, dikeluarkan dari Departemen Ilmu Ekonomi FEUI

M. Statement of Authorship
Untuk tugas membuat makalah/paper wajib menyertakan Statement of Authorship pada
bagian depan dari makalah/paper yang ditulis.

Statement of Authorship

“Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah
murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan
tanpa menyebutkan sumbernya.

Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata
ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menyatakan
menggunakannya.

Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau
dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme.”

Nama :
NPM :
Tandatangan :
Mata Ajaran :
Judul Makalah/Tugas :
Tanggal :
Dosen :
(Dibuat oleh seluruh anggota kelompok)