LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA

FKIP UNSRI
INDRALAYA

PENGAJARAN FISIKA SEKOLAH

“KECEPATAN RATA-RATA”

NAMA : Hatita Nada

NIM : 06111181722012
DOSEN : Dra. Murniati, M.Si

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2020

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol

 LKM KECEPATAN RATA-RATA

I. TUJUAN
 Siswa mengetahui pengertian dari kecepatan rata-rata
 Siswa dapat menentukan nilai kecepatan rata-rata

II. TEORI

Gambar speedometer sepeda motor

Apakah alat diatas menunjukkan nilai kecepatan dari sepeda motor? Tidak. Dalam
kehidupan sehari-hari orang masih salah membedakan kecepatan dengan kelajuan. Misalnya,
sepeda motor yang dikendarai Andi bergerak dengan kecepatan 50 km/jam. Hal ini kurang benar.
Untuk menyatakan kecepatan dalam fisika harus disertai dengan arah. Jadi sepeda motor yang
dikendarai Andi bergerak dengan kecepatan 50 km/jam ke arah selatan. Kalau ingin menyatakan
dengan kelajuan, tentu boleh tidak menggunakan arah. Misalnya Erdi mengendarai motor
dengan kecepatan 40 km/jam.
Pengertian Kecepatan rata-rata adalah perubahan posisi (perpindahan) yang ditempuh
oleh benda tiap satuan waktu. Nilai dari kecepatan rata-rata dapat diperoleh menggunakan rumus
:

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol

III. ALAT-ALAT
1. Stopwatch
2. Meteran

IV. LANGKAH PERCOBAAN

1. Ukur lintasan lurus sejauh 10 meter

2. Tandai start sebagai garis awal dan garis finish sebagai garis akhir.
3. Ambil data waktu untuk setiap anggota kelompok menggunakan stopwatch
4. Hentikan penghitungan menggunakan stopwatch ketika pelari sampai pada garis finish
5. Catat hasil pengukuran waktu
6. Ulangi langkah 3 untuk anggota kelompok selanjutnya hingga selesai
7. Catat hasil data waktu masing-masing anggota kelompok yang sudah diambil
8. Urutkan hasil data dari waktu yang tercepat
9. Ambil 3 urutan teratas pelari tercepat untuk diadukan kembali secara bersamaan
10. Catat hasil data waktu dari 3 orang tersebut

V. DATA PENGAMATAN

Jarak : 10 meter

NO Perpindahan Posisi Waktu tempuh Kecepatan rata-rata

Nama/Bera
t(kg) Posisi awal x0 Posisi akhir x1 t0 t1
1
Aziiz 0 2,9 s 3,4 m/s
0 10 m
2
Hari 0 2,9 s 3,4 m/s
0 10 m
3
Helda 0 3,3 s 3,03 m/s
0 10 m
4
Elsie 0 3,7 s 2,7 m/s
0 10 m
5
Hatita 0 3,8 2,6 m/s
0 10 m
6
Sakia 0 4s 2,5 m/s
0 10 m
7
Adel 0 4s 2,5 m/s
0 10 m
8
Icha 0 4,5 s 2,2 m/s
0 10 m

Perpindahan Posisi Waktu tempuh Kecepatan rata-rata

Nama/Bera
t(kg) Posisi awal x0 Posisi akhir x1 t0 t1

Hari 0 2,8 s 3,5 m/s

0 10 m

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol

 Aziiz 0 2,9 s 3,4 m/s
0 10 m
Helda 0 3s 3,3 m/s
0 10 m

VI. ANALISIS DATA

Kecepatan Rata-Rata tiap anggota kelompok

o v1 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (2,9 – 0) s = 3,4 m/s
o v2 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (2,9 – 0) s = 3,4 m/s
o v3 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (3,3 – 0) s = 3,03 m/s
o v4 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (3,7 – 0) s = 2,7 m/s
o v5 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (3,8 – 0) s = 2,6 m/s
o v6 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (4 – 0) s = 2,5 m/s
o v7 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (4 – 0) s = 2,5 m/s
o v8 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (4,5 – 0) s = 2,2 m/s
Kecepatan rata-rata 3 besar
o v1 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (2,8 – 0) s = 3,5 m/s
o v2 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (2,9 – 0) s = 3,4 m/s
o v3 = Δs/Δt = x1-x0/t1-t0 = (10-0) m / (3 – 0) s = 3,3 m/s

VII. KESIMPULAN
Dari praktikum atau percobaan kecepatan rata-rata yang dilakukan dapat disimpulkan
bahwa suatu kecepatan bergantung pada jarak dan selang waktu. Sedangkan kecepatan rata-
rata bergantung pada perubahan jarak dan perubahan selang waktu. Maka semakin besar jarak
yang ditempuh semakin besar pula waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut
dan kecepatan suatu benda selalu berbanding terbalik dengan waktu yang bekerja, dimana
jika waktu yang diperlukan semakin sedikit maka kecepatan benda semakin tinggi dan
sebaliknya.
Nama Kelompok:
1. Aziiz Kurniawan
2. Elsie Sulastry
3. Hatita Nada
4. Misridha Annisa
5. Sakia Aprilika
6. Sri Hariadi
7. Helda

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol

 8. Adelia

Lampiran

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol

Kelompok 1.Pengajaran Fiskol