RENCANA TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

STIMULASI PERSEPSI : PERILAKU KEKERASAN

SESI 2

A. TOPIK : Mencegah perilaku kekerasan fisik.

B. TUJUAN
1. Tujuan umum
Klien dapat meningkatkan kemampuan diri dalam mengontrol perilaku kekerasan
dalam kelompok secara bertahap.
2. Tujuan khusus
a. Klien mampu melihat bentuk kekerasan dari film popeye
b. Klien mampu mengenali dampak dari perilaku kekerasan dari film popeye
c. Klien mampu menyebutkan perilaku apa yang harus mereka hindari
kekerasan.
C. KLIEN
1. kriteria klien
 Klien yang mengalami prilaku kekerasan:
 Klien yang sudah kooperatif
2. Proses seleksi
 Mengkaji klien dengan tanda resiko prilaku kekerasan
 Mengkomunikasikan dengan perawat ruangan untuk memilih pasien yang
sesuai
 Membuat kontrak dengan pasien yang sudah dipilih

3. Data klien

N Klien kondisi
O
1 Nia Rpk
2 sahara Isolasi
3 Rika Hdr
 Jenis terapi aktivitas kelompok: sesi 2 (menonton video )

Hari : jumat

Tanggal : 15 maret 2020

Tempat : ruang

Terapis :

Leader : Evi restu asih

Co leader : kurratu aini

Observasi : ryo ramanda

Fasilisator : a. rini putrid anisa

b. martin alvian

setting tempat:

 Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran

 Ruangan nyaman dan tenang

Keterangan:
:Lliader
: Co leader
: observer
: fasilisator
: Klien
Pasien
alat:
 lcd
 sound
 leptop
metode
diskusi
shering persepri
langkah kegiatan
1. Persiapan
a. Mengingatkan kontrak klien yang telah mengikuti sesi 1.
b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2. orientasi
a. Salam terapeutik
 Salam dari terapis klien.
 Klien dan terapis pakai papan nama.
b. Evaluasi/ validasi
 Terapis menyakan perasaan klien saat ini.
 Terapis apakah ada kejadian perilaku kekerasan: penyebab, tanda dan gejala,
perilaku kekerasan serta akibatnya.
c. Kontrak
 Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yaitu cara fisik untuk mencegah perilaku
kekerasan.
 Mejelaskan aturan main.
 Jika ada klien ingin meninggalkan kelompok, harus meminta ijin kepada
terapis.
 Lama kegiatan 30 menit.
 Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
 3. Tahap kerja
a. Terapis mendiskusikan kegiatan fisik yang biasa dilakukan oleh klien.
 Tanyakan kegiatan rumah tangga, harian dan olh raga yang biasa dilakukan
klien.
 Tulis di papan tulis/karton.
b. Terapis menjelaskan kegiatan fisik yang dapat digunakan untuk menyalurkan
kemarahan secara sehat, tarik napas dalam/menjemur/memukul kasur/bantal,
menyikat kmar mndi, main bola, senam, memukul bantal pasir tinju, dan
memukul gendang.
a. Membantu kien memilih dua kegiatan yang dapat dilakukan.
b. Bersama klien mempraktikkan kedua kegiatan yang dipilih.
1) Terapis mempraktikkan.
2) Klien melakukan redemonstrasi.
c. Terapis menanyakan perasaan klien setelah mempaktikkan cara penyaluran
kemarahan.
e. Memberi pujian kepada peran serta kllien.
f. Upayakan semua klien berperan aktif.

D. TAHAP TERMINASI
a. Evaluasi
 Terapis menanyakan perasaan klien setelah selesai mengikuti TAK
 Menanyakan ulang cara baru yang sehat mencegah perilaku kekerasan.
b. Tindak lanjut
 Terapis menganjurkan klien menggunakan cara yang telah dipelajari jika ada
stimulus penyebab perilaku kekerasan.
 Menganjurkn klien berlatih secara teratur cara yang telah dipelajari.
 Memasukan dalam jadwal kegiatan harian klien.

c. Kontrak yang akan datang

 Terapis membuat kesepakatan dengan klien untuk memepelajari cara baru
 yang lain yaitu interaksi sosial yang asertif.
 Terapis membuat kesepakatan waktu dan tempat.

d. Evaluasi dan Dokumentasi

a. Evaluasi
No Aspek Nama klie
yang
dinilai
1. Member
pendapat
tentang
vidi
2. Member
tanggapan
terhadap
pendapat
klien
3 Mengikuti
kegiatan
sampai
selesai

Pengorganisasian

terapis

Leader : Evi restu asih

Co leader : kurratu aini

Observasi : ryo ramanda

Fasilisator : a. rini putrid anisa

b. martin alvian
pasien : nia septiani

sahara novi nur alie

rika yulianti

a. Peran dan tugas

a. leader

Uraian tugas:
 Mengkoordinasi seluruh kegiatan
 Memimpin jalannya terapi kelompok
 Memimpin diskusi.
b. Co-leader
Uraian tugas :
 Membantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
 Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
 Membantu memimpin jalannya kegiatan
 Menggantikan leader jika terhalang tugas
c. Observer
Uraian tugas :
 Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan
jalannya acara
 Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua angota kelompok
denga evaluasi kelompok
d. Fasilitator
Uraian tugas :
 Memotivasi peserta dalam aktivitas kelompok
 Memotivasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
 Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan kegiatan
 Membimbing kelompok selama permainan diskusi
 Membantu leader dalam melaksanakan kegiatan
 Bertanggung jawab terhadap program antisipasi masalah