Tema 5 ST 1 & 2 1. B 11. C 1. B 11.

D
1. B 11. C
2. C 12. A 2. A 12. C 2. A 12. A
1. D 11. C
3. A 13. A 3. C 13. A 3. D 13. C
2. C 12. B
4. D 14. C 4. A 14. B 4. C 14. A
3. D 13. B
4. B 14. B 5. A 15. A 5. D 15. D 5. A 15. D
5. D 15. A 6. B 16. D 6. D 16. D 6. D 16. B
6. C 16. A 7. D 17. B 7. D 17. B 7. A 17. B
7. C 17. A 8. B 18. A 8. C 18. D 8. B 18. A
8. A 18. A 9. B 19. C 9. A 19. B 9. A 19. C
9. A 19. D 10 C 20. C 10 B 20. A 10 C 20. B
10 D 20. C . . .
.

PPKN 7. a. Gerakkan kepala miring ke kiri satu kali, kembali ke tengah. Gerakkan
kepala miring ke kanan satu kali, kembali ke tengah. Gerakkan secara
1. Suku Batak Suku Minahasa
bergantian. Ulangi sebanyak 8
2.
hitungan dengan lambat.
Suku Jawa Suku Sasak
b. Menganggukkan kepala. Ulangi sebanyak 4 hitungan dengan cepat.
Suku Sunda Suku Asmat
c. Kepala menoleh ke kiri satu kali, lalu ke tengah. Kepala menoleh ke
Suku Madura Suku Dayak
kanan satu kali, lalu ke tengah. Gerakkan secara bergantian. Ulangi gerakan
ini sebanyak 8 hitungan dengan cepat.
3. Tidak memilih milih teman saat bergaul
8.Gerakan ini sesuai bait ketiga teks lagu Burung Kutilang.
Melaksanakan kerja bakti bersama
Sambil berlompat-lompatan
Melaksanakan piket sesuai jadwal
Paruhnya selalu terbuka
Menolong teman saat kesusahan mengerjakan soal tetapi bukan saat ulangan
Digeleng-gelengkan kepalanya
Menentang langit biru”
B. INDONESIA
Kepala menoleh ke kiri, ke tengah, dan kanan secara bergantian. Ulangi
3. Cuaca mendung berlangsung lama dan kelam sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagu
PJOK
4. Awan yang mengandung hujan 9. Berdirilah dengan tegap.
MATEMATIKA Rentangkan kedua tangan.
Bertumpu dengan kaki kanan terlebih dahulu.
5. ˂ Membungkuklah ke depan. Bersamaan dengan itu, kaki kiri diangkat
lurus ke belakang.
6. ˃
Lakukan dan pertahankan hingga hitungan kelima.
SBDP Lakukan dengan kaki yang berbeda.
10. Tangan direntangkan. Kaki kanan diangkat ke samping kira-kira setinggi Kertas berukuran A3
betis. Penggaris
Lakukan gerakan ini hingga hitungan kedelapan. Pensil
Spidol/krayon

Langkah
a. Buatlah garis tepi dengan jarak 5 cm disekeliling kertas.
PPKN b. Tambahkan hiasan dekoratif di tepi poster.
1. Suku yang ada diwilayah Pulau Sumatera c. Buatlah pola garis-garis pada tepi poster.
a. Gayo d. Padukan pula dengan bentuk bidang-bidangdatar.
b. Minangkabau e. Berilah warna untuk pola garis.
c. Batak f. Setelah hiasan tepi terlihat indah, bagian tengah dapat tuliskan
d. Simeulue kalimat
e. Palembang 8. Langkah
f. Lampung a. Tempelkan dua potongan bagian kain yang bentuknya sama
b. Perhatikan posisi jarum pada kain. Tusukkan jarum sesuai gambar
2. Kegiatan yang dilakukan pada saat kerja bakti c. Menjahit feston ke seluruh pinggiran potongan kain
a. Memangkas pohon atau rumput d. Menempel potongan bagian kain yang sudah dijahit ke ke kain
b. Membersihkan selokan utama.
c. Menyapu dan memunguti sampah PJOK
9. Langkah
B. INDONESIA a. Berdiri tegap
b. Rentangkan kedua tangan ke atas
3. Proses terjadinya hujan ialah Matahari menghasilkan energi yang c. Genggamlah dahan kayu pohon dengan kuat
dapat mengendalikan air (air menguap), angin membawa awan dan d. Berayunlah ke depan dan ke belakang sebanyak 4 ayunan
bergerak menuju tempat yang lebih tinggi sambil membawa uap air e. Lalu, melompatlah sambil melepaskan genggaman
sehingga terjadi hujan f. Lakukan gerakan memutar setengah lingkaran
4. Cuaca : Kemarau, hujan,dingin, mendung g. Kemudian, mendarat dengan sempurna

MATEMATIKA 10. Langkah

a. Melangkah menuju area tolakan
1 1 2 b. Melakukan gerakan menolak dengan bertumpu pada satu kaki
5. + = c. Bertumpu pada kaki yang lebih kuat
8 8 8
d. Melakukan gerakan melayang
5 2 3
6. − = e. Kaki tumpuan lurus ke belakang, Kaki yang bukan tumpuan ditekuk
9 9 9 ke depan
SBDP f. Pada posisi di udara, Kedua kaki dirapatkan dan ditekuk ke depan
dan Kedua tangan ditekuk ke atas
7. Alat g. Sikap mendarat, Kedua kaki dan tangan lurus ke depan
 h. Kedua kaki Udin mendarat di atas matras, dan Kedua telapak tangan Rebana
menumpu di atas matras Marakas
Kendang
Kastanyet
Tamborin
8. Cara melakukan gerakan tangan bertolak di pinggang. Kaki kanan
dijulurkan ke depan menyilang ke kiri. Posisi ujung telapak kaki
menghadap ke atas. Tumit menyentuh lantai.

PPKN
1. Belajar setiap harinya, apabila belajar telah usai mematikan lampu belajar
Mandi setiap harinya, menggunakan air secukupnya, apabila ember air telah PJOK
penuh segera matikan kran
9. Langkah
Ikut membersihkan rumah, menanam pohon supaya udara dilingkungan
a. Lakukan gerakan berjalan, diawali dengan kaki kiri melangkah ke
rumah menjadi sejuk
depan.
b. Lalu tangan kanan mengayunkan tongkat pita ke depan.
2. Mengeluarkan energi untuk berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki/naik
c. Kemudian kaki kanan melangkah ke depan. Tongkat pita
sepeda
diayunkan ke belakang seiring langkah berjalan.
Mengeluarkan energi untuk belajar dengan tekun
d. Setelah itu kedua kaki merapat berdiri.
Mengeluarkan energi untuk menolong teman yang sedang dalam kesusahan
e. Setelah itu kedua lutut ditekuk, simpai diayunkan ke atas.
f. Kemudian tongkat pita diayunkan ke belakang lutut diluruskan
B.INDONESIA
kembali.
3. Yang menyebabkan munculnya energi panas bumi ialah aktivitas vulkanik
g. Badan tegap kembali.
(gunung berapi)
4. Manfaat sumber panas geotermal
10. Langkah
Uap geotermal untuk pembangkit listrik
a. Peganglah bola dengan tangan kanan.
Air panas dimanfaatkan untuk pemanasan
b. Kemudian, lakukan gerakan berjalan 2 langkah.
Batuan kering panas adalah sumber panas terbesar
c. Selanjutnya, lakukan gerakan meliukkan badan sambil
mengayunkan bola.
MATEMATIKA
PPKN
1. Menyalakan televisi namun tidak digunakan
5. 19.00
Menyalakan radio namun tidak didengarkan
6. 09.50
Menyalakan lampu pada siang hari
Tidak mematikan kran air setelah digunakan
SBDP
7. Alat musik Ritmis
2. Membuang sampah pada tempatnya, jangan membuang sampah o Gunting
pada aliran sungai o Lem
Mencintai lingkungan o Stik es krim bekas, batang bambu, atau karton yang lebih tebal
Rajin bergotong royong membersihkan selokan atau aliran air untuk pegangan kipas
B. INDONESIA o Pembolong kertas
PJOK
3. Eceng gondok 9.
4. ManfaatnyaUntuk keperluan rumah tangga, industri, pembangkit o Kedua tangan memegang bola diletakkan di depan dada
listrik, membantu mengurangi pencemaran lingkungan dan untuk o Pandangan ke arah depan bawah
mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap bahan bakar o Bungkukkan badan ke depan
fosil.
MATEMATIKA o Kedua tangan memegang bola dan tetap diletakkan di depan
5. 11.30 dada
6. Warna orange menggambarkan ruang kelas. Luas ruang kelas 6 o Saat membungkuk, lutut tidak boleh ditekuk
persegi satuan o Putar badan dari kiri ke kanan
Warna biru menggambarkan lapangan. Luas lapangan 1 persegi o Setelah selesai berputar, bergeser 1 langkah ke kiri
satuan o Lakukan kembali dengan memutar badan dari kanan ke kiri
Warna hijau menggambarkan ruang guru. Luas ruang guru 3 o Setelah selesai berputar, bergeser 1 langkah ke kanan
persegi satuan o Berdiri tegak kedua kaki dibuka selebar bahu
Warna coklat menggambarkan kamar mandi. Luas kamar mandi 2 10. Berdiri tegap sambil memegang bola. Letakkan bola tepat di depan
persegi satuan dada.
Gerakan pertama melompat ke sebelah kiri. Angkat kaki kiri
SBDP
sambil mengayunkan tangan dan badan ke kanan
7. Cara membuat kincir angin Gerakan kedua melompat ke sebelah kanan. Angkat kaki kanan
o Baliklah kertas lipat origami.Buatlah garis miring/diagonal sambil mengayunkan tangan dan badan ke kiri
pada kertas lipat Gerakan ketiga melompat ke sebelah kiri. Angkat kaki kiri sambil
o tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm. mengayunkan tangan dan badan ke kanan
o Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/diagonal Gerakan keempat putar badan menghadap ke belakang
sampai tanda titik (6 cm).
o Tariklah semua ujung kertas yang sudah digunting ke bagian
tengah
o Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan paku payung
sehingga menjadi batang kincir angin.
o Tempelkan kain flanel/karton berbentuk lingkaran agar ujung
paku payung tertutup.
8. Alat yang digunakan untuk membuat kipas dari kertas
o Karton bekas untuk cetakan kipas
o Tali rafia/pita