I.
1. D 11. C
2. C 12. B
3. D 13. B
4. B 14. B
5. D 15. A
6. C 16. A
7. C 17. A
8. A 18. A
9. A 19. D
10. D 20. C
II.
PPKN
1. Suku Batak Suku Minahasa
Suku Jawa Suku Sasak
Suku Sunda Suku Asmat
Suku Madura Suku Dayak
B. INDONESIA
3. Cuaca mendung berlangsung lama dan kelam
4. Awan yang mengandung hujan
MATEMATIKA
5. ˂
6. ˃
SBDP
7. a. Gerakkan kepala miring ke kiri satu kali, kembali ke tengah.
Gerakkan kepala miring ke kanan satu kali, kembali ke tengah.
Gerakkan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8
hitungan dengan lambat.
b. Menganggukkan kepala. Ulangi sebanyak 4 hitungan dengan cepat.
c. Kepala menoleh ke kiri satu kali, lalu ke tengah. Kepala menoleh ke
kanan satu kali, lalu ke tengah. Gerakkan secara bergantian. Ulangi
gerakan ini sebanyak 8 hitungan dengan cepat.
8. Gerakan ini sesuai bait ketiga teks lagu Burung Kutilang.
Sambil berlompat-lompatan
Paruhnya selalu terbuka
Digeleng-gelengkan kepalanya
Menentang langit biru”
Kepala menoleh ke kiri, ke tengah, dan kanan secara bergantian. Ulangi
sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagu
PJOK
9. Berdirilah dengan tegap.
Rentangkan kedua tangan.
Bertumpu dengan kaki kanan terlebih dahulu.
Membungkuklah ke depan. Bersamaan dengan itu, kaki kiri diangkat lurus
ke belakang.
Lakukan dan pertahankan hingga hitungan kelima.
Lakukan dengan kaki yang berbeda.
10. Tangan direntangkan. Kaki kanan diangkat ke samping kira-kira setinggi
betis.
Lakukan gerakan ini hingga hitungan kedelapan.
Kunci Jawaban Tema 5 subtema 3 dan 4
I.
1. B 11. C
2. C 12. A
3. A 13. A
4. D 14. C
5. A 15. A
6. B 16. D
7. D 17. B
8. B 18. A
9. B 19. C
10. C 20. C
II.
PPKN
1. Suku yang ada diwilayah Pulau Sumatera
a. Gayo
b. Minangkabau
c. Batak
d. Simeulue
e. Palembang
f. Lampung
B. INDONESIA
MATEMATIKA
1 1 2
5. + =
8 8 8
5 2 3
6. − =
9 9 9
SBDP
7. Alat
Kertas berukuran A3
Penggaris
Pensil
Spidol/krayon
Langkah
a. Buatlah garis tepi dengan jarak 5 cm disekeliling kertas.
b. Tambahkan hiasan dekoratif di tepi poster.
c. Buatlah pola garis-garis pada tepi poster.
d. Padukan pula dengan bentuk bidang-bidangdatar.
e. Berilah warna untuk pola garis.
f. Setelah hiasan tepi terlihat indah, bagian tengah dapat tuliskan kalimat.
8. Langkah
a. Tempelkan dua potongan bagian kain yang bentuknya sama
b. Perhatikan posisi jarum pada kain. Tusukkan jarum sesuai gambar
c. Menjahit feston ke seluruh pinggiran potongan kain
d. Menempel potongan bagian kain yang sudah dijahit ke ke kain utama.
PJOK
9. Langkah
a. Berdiri tegap
b. Rentangkan kedua tangan ke atas
c. Genggamlah dahan kayu pohon dengan kuat
d. Berayunlah ke depan dan ke belakang sebanyak 4 ayunan
e. Lalu, melompatlah sambil melepaskan genggaman
f. Lakukan gerakan memutar setengah lingkaran
g. Kemudian, mendarat dengan sempurna
10. Langkah
a. Melangkah menuju area tolakan
b. Melakukan gerakan menolak dengan bertumpu pada satu kaki
c. Bertumpu pada kaki yang lebih kuat
d. Melakukan gerakan melayang
e. Kaki tumpuan lurus ke belakang, Kaki yang bukan tumpuan ditekuk ke
depan
f. Pada posisi di udara, Kedua kaki dirapatkan dan ditekuk ke depan dan
Kedua tangan ditekuk ke atas
g. Sikap mendarat, Kedua kaki dan tangan lurus ke depan
h. Kedua kaki Udin mendarat di atas matras, dan Kedua telapak tangan
menumpu di atas matras
Kunci Jawaban Tema 6 sub 1 dan 2
I.
1. B 11. C
2. A 12. C
3. C 13. A
4. A 14. B
5. D 15. D
6. D 16. D
7. D 17. B
8. C 18. D
9. A 19. B
10. B 20. A
II.
PPKN
1. Belajar setiap harinya, apabila belajar telah usai mematikan lampu belajar
Mandi setiap harinya, menggunakan air secukupnya, apabila ember air telah
penuh segera matikan kran
Ikut membersihkan rumah, menanam pohon supaya udara dilingkungan
rumah menjadi sejuk
B.INDONESIA
MATEMATIKA
5. 19.00
6. 09.50
SBDP
7. Alat musik Ritmis
Rebana
Marakas
Kendang
Kastanyet
Tamborin
10. Langkah
a. Peganglah bola dengan tangan kanan.
b. Kemudian, lakukan gerakan berjalan 2 langkah.
c. Selanjutnya, lakukan gerakan meliukkan badan sambil mengayunkan
bola.
Kunci Jawaban Tema 6 subtema 3 dan 4
I.
1. B 11. D
2. A 12. A
3. D 13. C
4. C 14. A
5. A 15. D
6. D 16. B
7. A 17. B
8. B 18. A
9. A 19. C
10. C 20. B
II.
PPKN
B. INDONESIA
3. Eceng gondok
4. ManfaatnyaUntuk keperluan rumah tangga, industri, pembangkit listrik,
membantu mengurangi pencemaran lingkungan dan untuk mengurangi
ketergantungan masyarakat terhadap bahan bakar fosil.
MATEMATIKA
5. 11.30
6. a. Warna orange menggambarkan ruang kelas. Luas ruang kelas 6
persegi satuan
b. Warna biru menggambarkan lapangan. Luas lapangan 1 persegi
satuan
c. Warna hijau menggambarkan ruang guru. Luas ruang guru 3 persegi
satuan
d. Warna coklat menggambarkan kamar mandi. Luas kamar mandi 2
persegi satuan
SBDP
7. Cara membuat kincir angin
a. Baliklah kertas lipat origami.Buatlah garis miring/diagonal pada kertas
lipat
tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm.
b. Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/diagonal sampai tanda
titik
(6 cm).
c. Tariklah semua ujung kertas yang sudah digunting ke bagian tengah
d. Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan paku payung sehingga
menjadi
batang kincir angin.
e. Tempelkan kain flanel/karton berbentuk lingkaran agar ujung paku
payung tertutup.
PJOK
9. a. Berdiri tegak kedua kaki dibuka selebar bahu
b. Kedua tangan memegang bola diletakkan di depan dada
c. Pandangan ke arah depan bawah
d. Bungkukkan badan ke depan
e. Kedua tangan memegang bola dan tetap diletakkan di depan dada
f. Saat membungkuk, lutut tidak boleh ditekuk
g. Putar badan dari kiri ke kanan
h. Setelah selesai berputar, bergeser 1 langkah ke kiri
i. Lakukan kembali dengan memutar badan dari kanan ke kiri
j. Setelah selesai berputar, bergeser 1 langkah ke kanan
10. a. Berdiri tegap sambil memegang bola. Letakkan bola tepat di depan
dada
b. Gerakan pertama melompat ke sebelah kiri. Angkat kaki kiri sambil
mengayunkan tangan dan badan ke kanan
c. Gerakan kedua melompat ke sebelah kanan. Angkat kaki kanan
sambil mengayunkan tangan dan badan ke kiri
d. Gerakan ketiga melompat ke sebelah kiri. Angkat kaki kiri sambil
mengayunkan tangan dan badan ke kanan
e. Gerakan keempat putar badan menghadap ke belakang