ee ws Kurikulum Materi Pengajaran “TOUCH & TRANSFORM” KIDS Saints Movement Community Church LURE os a Lala)RENCANA KEGIATAN PEMBAPAAN & KELAS "TOUCH 3 TRANSFORM" KIDS SAINTS MOVEMENT COMMUNITY CHURCH ss Bulan/ Minggu : Januari / 1 (Pertama) Waktu 290 menit Kelompok/ sia: Besar/ 9-12 Tahun Tema : Maha Pencipta Subtema + Sungguh Indah Ciptaan Tuhan Hari Pertama & Kedua Ayat Hapalan :Mazmur 139: 14 “Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kaubuat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya”’. Ayat Materi : Kejadian 1 : 1-10 MUATAN MATERI: © Memahami bahwa hanya Tuhan yang menciptakan semua yang ada di dunia. © Mengenal Tuhan sang pencipta yang Agung, yang menciptakan manusia. TUJUAN: © Anak dapat memahami (percaya) bahwa hanya satu Tuhan yang menciptakan terang, langit, daratan dan lautan. © Anak dapat memahami (percaya) bahwa begitu hebatnya Tuhan yang menciptakan kita secara unik dan berbeda. © Anak dapat meresponi pemberitaan fiman Tuhan yang interaktif. © Anak dapat mendengarkan >30 detik terhadap ungkapan pendapat teman ketika diskusi. © Anak dapat mengucapkan kata terima kasih kepada Tuhan dalam setiap doa yang diueapkan. © Anak dapat memilki inisiatif untuk saling berkomunikasi dengan teman diluar pemberitaan firman Tuhan. © Anak dapat memilki sikap kreatif yang benar selama kegiatan. © Anak dapat menunjukkan sikap hormat kepada orang yang lebih dewasa. © Anak dapat memilki inisiatif untuk berdoa syafaat. © Anak dapat memilki sikap berbagi saat makan bersama. © Anak dapat memilki sikap bekerja sama ketika membuat kerajinan tangan.Awal 15 Menit 1, Sambut anak-anak dengan mengarahkan anak untuk memilih perlengkapan yang disediakan kakak, katakan kita mau membuat sebuah demonstrasi membuat lampu lava hati in 2. Kakak mendemontrasikan secara urut spt dalam video membuat lampu lava/lautan, yang mana sefiap anak turut berperan membuat lampu lava hanya dengan menuangkan sendiri bahan yang mereka pilih. Misal : saat tahap menuang minyak ke dalam botol, maka anak yang eahan minyak yang menuang kedalam botol tsb, demikian selanjuinya. 3. Kesimpulan : Lampu tersebut memang keren, tapi lebih keren lagi Tuhan yang menciptakan lautan yang begitu luas dan beraneka ragam, 4, Beri Pertanyaan : - Apa nama Samudra yang paling luas di dunia? - Pada hari keberapa Tuhan menciptakan Lautan? Jika adik belum menjawab benar, kakak simpan jawabannya untuk membuat anak penasaran dan menemukan jawabannya saat firman Tuhan. Jika adik menjawab benar, ajukan pertanyaan tambahan “apa yang diciptakan Tuhan pada hari pertama?” Ini 45 Menit 1. Berdoa mulai dipimpin oleh 1 anak 2. Menyanyikan lagu “Kau Tetap Allah" dengan sungguh. Bila perlu iringi dengan musik 3. Berdoa masuk pemberitaan firman TUHAN oleh 1 anak. 4, Mengajak anak untuk membaca Kitab Kejadian 1 : 1-8 secara bergantian. Disini anak dapat menemukan jawaban dari pertanyaan di kegiatan wal. 5. Mengajak anak untuk menonton video 10 fakta tentang Samudra. Biarkan diskusi lepas terjadi saat kakak memperlinatkan video tersebut, sambil menterjemahkan ke bahasa Indonesia. Intisari : Sungguh indah ciptaan Tuhan, meski kita haya melihat tentang lautan. apalagi daratan dan keaiaiban terang yang diciptakan Tuhan. Tidak ada yang bisa melakukan itu, hanya Tuhan kita yang agung dapat melakukannya. Bahkan kita ini adalah ciptaanNyA, ciptaan Tuhan yang paling mulia diantara semua ciptaan Tuhan. Benar seperti kata Daud dalam Mazmur 139:14 “Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajailo; ajaib apa yang Kaubuat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya” 6. Mengajak anak untuk menyanyikan lirk lagu "kunyanyi halleluya” dengan sungguh-sungguh, bila perlu diiringi alat musik oleh kakak. 7. Kakak doa ucapkan berkat untuk setiap anak-satu persatu dengan tumpang tangan. Diakhiri doa tutup firman Tuhan. Istirahat 15 Menit Diisi dengan makan bersama dan sharing apa yang dialami selama liburan natal & tahun baru.Akhir 15 Menit 1, Berdoa syafaat untuk orang tua, teman yang tidak hadir, presiden indonesia, anak-anak di daerah/ negara lain yang sedang kesusahan dan usulan anak 2. Menghafalkan ayat Mazmur 139:14 dengan gerakan. 3. Kakak membagikan souvenir ayat Mazmur 139: 14 PERLENGKAPAN . Video 10 fakta tentang Samudera. 2. Video cara membuat lampu Lava, 3. Contoh media khotbah, media demonstrasi, media permainan, cara membuat kreatifitas, lirik lagu dan MP3 dapat dilihat linknya di www.smcc.or.id CiRENCANA KEGIATAN PEMBAPAAN & KELAS "TOUCH 3 TRANSFORM" KIDS SAINTS MOVEMENT COMMUNITY CHURCH —s Bulan/ Minggu —_: Januari / 2 (Kedua) Waktu 290 menit Kelompok/ Usa: Besar/ 9-12 Tahun Tema : Maha Pencipta Subtema : Indah dan Keren Alam Semestaku Ayat Hapalan : Mazmur 139 14 “Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kaubuat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya”. Ayat Materi :Kejadian 1 :9-19 MUATAN MATERI: © Memahami bahwa hanya Tuhan yang menciptakan semua yang ada di dunia. © Mengenal Tuhan sang pencipta yang Agung, yang menciptakan manusia TUJUAN: © Anak dapat memahami (percaya) bahwa hanya satu Tuhan yang menciptakan tanaman bunga, gunung, bukit, pantai, pohon, bulan, matahari, bintang & tata surya. © Anak dapat memahami (percaya) bahwa begity hebatnya Tuhan yang menciptakan kita secara unik dan berbeda. © Anak dapat meresponi pemberitaan firman Tuhan yang interaktif. © Anak dapat mendengarkan >30 detik terhadap ungkapan pendapat teman ketika diskusi © Anak dapat mengucapkan kata terima kasih kepada Tuhan dalam setiap doa yang diucapkan. © Anak dapat memilk’ inisiatif untuk saling berkomunikasi dengan teman dilvar pemberitaan fiman Tuhan. © Anak dapat memilki sikap kreatif yang benar selama kegiatan. © Anak dapat menunjukkan sikap hormat kepada orang yang lebih dewasa, © Anak dapat memilk’ inisiatif untuk berdoa syafaat. © Anak dapat memilk sap berbagi saat makan bersama. © Anak dapat memilki sikap bekerja sama ketika membuat kerajinan tangan.Awal 15 Menit 1, Bermain “Sistem Tata Surya” - Sambut anak-anak dengan mengarahkan anak untuk memiih perleng- kapan yang disediakan kakak, katakan kita mau bermain sistem tata surya planet kall ini - Setiap anak memegang | bola planet yang sudah dipilih (total 9 planet), ajak anak untuk menyusun bola-bola tersebut sesuai system tata surya dengan cara meletakkan bola planet keatas gelas plastik yang terbalik secara urut. Bantu anak meletakkan planet yang benar dengan beberapa kalimat klu dari kakak. - Pemaknaan : Tuhan mengatur semua letak planet ini termasuk menga- tur bagaimana posisi matahari dan bulan secara bergantian supaya ada siang dan ada malam di burvi. 2. Diskusi: - Apa nama planet terkecil? - Pada hari keberapa Tuhan menciptakan matahari? Jika adik belum menjawab benar, kakak simpan jawabannya untuk membuat anak penasaran dan menemukan jawabannya saat firman Tuhan. Jika adik menjawab benar, ajukan pertanyaan tambahan “apa yang diciptakan Tuhan pada hari keempat?" Inti 45 Menit 1. Berdoa mulai dipimpin oleh 1 anak. 2. Menyanyikan lagu “Kau Tetap Allah" dengan sungguh. Bila perlu iringi dengan musik. Berdoa masuk pemberitaan firman TUHAN oleh 1 anak. ‘Anak mulai membaca Alkitab Kejadian 1 : 9-19 secara bergantian. Disini anak dapat menemukan jawaban dari pertanyaan di kegiatan awal. 5. Mengajak anak untuk menonton video Pengetahuan "The Sun” versi History Channel. Biarkan diskusi lepas terjadi saat kakak memperlihatkan dan menterjemahkan video tersebut. 6. Intisari: Sungguh Ivar biasa keren dan kreatifnya ciptaan Tuhan, meski kita hanya melihat di TV atau mendengar kata orang tentang Matahari dan kita hanya merasakan cahaya yang dipantulkan. Kekuatan sinar matahari yang membuat tanaman bertumbuh menghasikan bunga dan buch yang dapot kita maken. Mengatur kapan matahari tersebut menyinari umi dan kapan bulan yang bergantian menyinari bumi. Tidak ade yang bisa melakukan itu, hanya Tuhan kita yang agung dapat mengaturnya sedemikian rupa. 7. Diskusi - Jika matahari tidak ada apakah kamu tetap hidup? (secara perlahan akan mati kin sumber makanan gak ada). bulan tidak ada apakah kamu tetap hidup? (tetap hidup karena sumber makanan masih ada). - Jika bumi hancur apakah akan ada bumi baru? (wahyu 21) Ao8. Mengajak anak untuk menyanyikan lirk lagu "Kunyanyi halleluya” dengan sungguh-sungguh, bila pertu diiringi alat musik oleh kakak. 9. Kakak doa ucapkan berkat untuk sefiap anak-satu persatu dengan tumpang tangan. Diakhiri doa tutup firman Tuhan. Istirahat 15 Menit 1. Disi dengan makan bersama dan sharing apa yang dialami selama liburan natal & fahun baru. 2. Mengucapkan ayat hafalan dengan gerakan sedethana yang telah dibuat oleh kakak terjadwal. Akhir 15 Menit 1. Berdoa syafaat untuk orang tua, teman yang tidak hadir, presiden Indonesia. anak-anak di daerah/ negara lain yang sedang kesusahan dan usulan anak. 2. Kakak membagikan souvenir ayat Mazmur 139 : 14 yang bertemakan ciptaan Tuhan hari ke-3 &ke-4. PERLENGKAPAN 1. Media demostrasi : aneka planet Tata Surya dari belas, balon & tutup plastik yang lebar. 2. Dekorasi rvangan : tanaman hidup dalam pot, hiasan dinding berupa bintang, matahari & bulan. . MP3 lagu rohani “Kunyanyi Haleluya" dan lagu rohani anak lainnya. . Media khotbah : video pengetahuan tentang Matahari . Contoh media khotbah, media demonstrasi, media permainan, cara membuat kreatifitas, lirik lagu dan MP3 dapat dilihat linknya di www.smec.or.id oae 0RENCANA KEGIATAN PEMBAPAAN & KELAS "TOUCH 3 TRANSFORM" KIDS SAINTS MOVEMENT COMMUNITY CHURCH —s Bulan/Minggu _: Januari / 3 (Ketiga) Waktu 290 menit Kelompok/Usia _: Besar/ 9-12 Tahun Tema : Maha Pencipta Subtema : Ciptaan Tuhan Yang Spesial Ayat Hapalan 2 Mazmur 139: 14 “Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa yang Kaubuat, dan jiwaku benar-benar menyadarinya”. Ayat Materi :Kejadian 1: 20-31 MUATAN MATERI: © Memahami bahwa hanya Tuhan yang menciptakan semua yang ada di dunia. © Memahami bahwa semua ciptaan Tuhan adalah baik. ‘© Mengenal Tuhan sang pencipta yang Agung, yang menciptakan manusia. TUJUAN: © Anak dapat memahami (percaya) bahwa hanya satu Tuhan yang menciptakan tanaman bunga, gunung, bukit, pantai, pohon, bulan, matahari bintang & tata surya. © Anak dapat memahami (percaya) bahwa begitu hebatnya Tuhan yang menciptakan kita secara unik dan berbeda © Anak dapat meresponi pemberitaan firman Tuhan yang interaktif. © Anak dapat mendengarkan >30 detik tethadap ungkapan pendapat teman ketika diskusi © Anak dapat mengucapkan kata terima kasih kepada Tuhan dalam sefiap doa yang diueapkan. © Anak dapat memilki inisiatif untuk saling berkomunikasi dengan teman di Iuar pemberitaan firman Tuhan. © Anak dapat memilki sikap kreatif yang benar selama kegiatan. © Anak dapat menunjukkan sikap hormat kepada orang yang lebih dewasa. © Anak dapat memilki inisiatif untuk berdoa syafaat. © Anak dapat memilki sikap berbagi saat makan bersama. © Anak dapat memilki sikap bekerja sama ketika membuat kerajinan tangan.Awal 15 Menit 1, Bermain “Face painting” - Sambut anak-anak dengan mengarahkan anak untuk memilh kertas bergambar face painting tema hewan sambil kakak menyiapkan cat wajah dan kuas. - Kakak mengajak anak untuk melukis wajah sendiri seperti gambar yang anak pillh sebelumnya. - Pemaknaan : Tuhan melengkapi ciptaan alam semesta dengan mencip takan hewan yang dapat hidup di air, udara dan daratan. Yang istime wanya Tuhan menciptakan manusia untuk menguasai hewan-hewan tersebut, selain istimewa karena menguasai semua hewan, manusia juga istimewa karena tercipta menurut gambar dan rupa Allah. 2. Beri pertanyaan : - Siapakah nama manusia pertama 2 - Pada hari keberapa Tuhan menciptakan nanas laut? Jika adik belum menjawab benar, kakak simpan jawabannya untuk membuat anak penasaran dan menemukan jawabannya saat firman Tuhan. Jika adik menjawab benar, ajukan pertanyaan tambahan “apa yg diciptakan Tuhan pada hari keenam?" Inti 45 Menit 1. Berdoa mulai dipimpin oleh 1 anak. 2. Menyanyikan lagu "Kau Tetap Allah" dengan sungguh. Bila peru iringi dengan musik 3. Berdoa masuk pemberitaan firman TUHAN oleh | anak. - Mengajak anak untuk membaca Kitab Kejadian | : 20-31 secara bergantian. Disini anak dapat menemukan jawaban dari pertanyaan di kegiatan awal - Mengajak anak untuk menonton video Pengetahuan “The Beauty of Down Syndrome". Biarkan diskusi lepas terjadi saat kakak memperlihatkan dan menterjemahkan video tersebut. = Intisari : Tuhan menciptakan segala sesuatunya itu adalah baik (Kejadian 1:31). Tidak ada yang diciptakan Tuhan itu tidak baik. Semuanya untuk kemuiiaan Tuhan 4, Diskusi : - Jika semua ciptaan Tuhan itu baik kenapa ada anak yang cacat? (segala sesuatu yang diciptakan Tuhan adalah baik dengan tujuan yang mula, Tuhan melihat hati bukan fisik. Doa orang benar besar kuasanya, orang disebut benar karena hatinya benat/ tidak bercacat cela bukan karena fisiknya tidak cacat. Tuhan juga punya tujuan yang mulia untuk anak yang berkebutuhan khusus). - Apa yang harus kita lakukan jika bertemu dengan anak Down Syndrome atau anak berkebutuhan khusus Iainnya? (Ajak anak melihat video anjing yang baik kepada anak DS hitps://www.youtube.com/watch?v=JABVJhOUJtg . selesai menonton video tsb, kakak memberikan saran hal yg dapat dilakukan merekaadalah menyapa, mendekatinya, berjabat tangan dan tanyakan “apa kabar?”, dll. Bukan dijauhi. Ingat kalimat dalam bait “Kau Tetap Allah") 5. Mengajak anak untuk menyanyikan lirik lagu "kunyanyi halleluya” dengan sungguh-sungguh. bila pertu diiringi alat musik oleh kakak 6. Kakak doa ucapkan berkat untuk sefiap anak-satu persatu dengan tumpang tangan. Diakhiri doa tutup firman Tuhan. Istirahat 15 Menit Diisi dengan makan bersama dan sharing apa yang dialamiselama 1 minggu sebelumnya. Akhir 15 Menit 1. Mengucapkan ayat hafalan bulan Januari dengan gerakan sederhana yang telah dibuat oleh kakak terjadwal (terlampir video gerakan). 2. Berdoa syafaat untuk orang tua, teman yang tidak hadir, presiden Indonesia, anak-anak di daerah/ negara lain yang sedang kesusahan dan usulan anak. 3. Kakak membagikan souvenir ayat Mazmur 139 : 14 yang bertemakan ciptaan Tuhan hari ke-5 &ke-6 PERLENGKAPAN 1. MP3 lagu “Kunyanyi Haleluya, "Kau tetap Allah” dan lagu rohani anak Iainnya. 2. Beberapa wama cat lukis yang aman untuk di oleskan ke wajah anak 3. Media Khotbah : video 4, Contoh media khotbah, media demonstrasi, media permainan, cara membuat kreatifitas, lik lagu dan MP3 dapat dilihat linknya di www.smec.or.id 0A 4) a8 Oo Nv 4) -4 NWWesX wos CY Tar Transforming Children COMMUNITY CHURCH Into Future Leaders”