Psikomotor
Kognitif
Afektif
Alatan :
3. Bola Getah 6
4. Gelung Getah 6
4. Permainan akan
dibuat selama 4 minit
2. LANGKAH 1 Aktiviti 1 1. Murid dalam tiga Fasa perkembangan
(10 MINIT) kumpulan kecil.
“Larian Piramid” 1. Gaya pembelajaran:
2. Setiap kumpulan gaya K – gaya
berada di skital A, B, pembelajaran kendiri
dan C. (murid berusaha
melakukan balingan
3. Murid di skital A dengan teknik mereka
berlari anak ke skital B yang tersendiri)
sambil membawa dua
biji bola besar. 2. Strategi
pembelajaran:
4. Murid di skital B berpusatkan murid.
berlari pantas ke skital
C sambil membawa 4. Nilai: Kreativiti.
baton.
5. Permaianan
dijalankan selama 8
miinit.
4. PENUTUP 1. Melakukan aktiviti 1. Murid akan 1. Gaya pembelajaran:
(5 MINIT) menyejukkan badan. membuat satu barisan gaya A – arahan
• Menurunkan kadar panjang dan mula
nadi dan suhu badan mengutip alatan dan 2. Strategi
pada keadaan sedia sampah-sampah yang pembelajaran:
kala terdapat di padang berpusatkan guru
• Membuat regangan
pada otot dan sendi 2. Guru akan membuat 3. Nilai: patuh kepada
yang telah rumusan keseluruhan arahan
digunakan berkaitan aktiviti yang
telah diajar pada hari
4. Strategi: gaya
tersebut penemuan terbimbing
2. Rumusan (guru bertindak
4. Murid dikehendaki sebagai penyoal
menjawab soalan yang kepada murid dan
diajukan oleh guru murid akan bertindak
sebagai penemu atau
pemberi jawapan)
5. KBAT: menganalisis
(merangsang minda
murid untuk berfikir
menjawab soalan guru)
Refleksi:
Kekuatan:
Kelemahan
Penambahbaikan