NADILLA FILDANIA / 109 / 2018B

UTS STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

1. Jelaskan yang di maksud dengn pendekatan teknis , taktis, dan kompetitif

dalam pembelajran PJOK
Jawab :
a) Pendekatan teknis adalah salah satu jenis pendekatan yang dapat di
laksanakan atau di terapkan guru atau pelatih untuk ketangkasan,
ketepatan, serta kebiasaan tertentu, dan lain-lain.
b) pendekatan taktis adalah metode pengajaran dengan cara
mendorong siswa untuk bisa memecahkan taktik dalam permainan.
Yang tentunya bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa
terhadap konsep bermain.
c) pendekatan kompetitif adalah pendekatan yang mengajarkan
siswanya untuk saling bersaing , namun dalam artian bersaing
secara sehat dan adil. Pendekatan seperti ini , tujuannya adalah
melatih siswa agar menjadi pribadi yang berbesar hati, serta
mempunyai jiwa semangat yang tinggi untuk menjadi yang terbaik.
2. Buatlah contoh implementasi masing-masing pendekatan. Pilihan 1 materi
saja
Jawab :
a) Implementasi pendekatan teknis contoh menggunakan media
olahraga basket, siswa di berikan materi secara vertahap dari muai
gerakan yang termudah sampai yang tersulit , dan itu dilakukan
secara berulang-ulang.
b) Pendekatan taktis contohnya menggunakan media olahraga sepak
bola, siswa berlatih dribbling dengan bentuk permaian sesuai
situasi bermain bola basket. Pendekatan taktis ini bertujuan untuk
meningkatkan kesadaran siswa tentang konsep bermain melalui
 penerapan teknik yang tepat sesuai dengan masalah atau dalam
situasi dan permainan.
c) Implementasi pendekatan kompetitif, caranya dengan
menggunakan alat olahraga bola tangan sebagai media , jadi setiap
siswa dibagi kelompok, setiap kelompok berisi 5 siswa. Setiap 1
game, 2 kelompok bertanding untuk menghasilkan point terbanyak
yang mana bola harus masuk ke gawang. 1x point masuk , akan di
gantikan kelompok yang lain, disini maka yang menang akan tetap
bermain, maka dari itu siswa akan berusaha sekeras mungkin untuk
mencetak point. Jadi sistemnya yaitu yang kalah digantikan oleh
kelompok lain.
3. Jelaskan strategi mengajar guru dalam viedeo KBM PKOK di atas.
Jawab :
a) Interaktif
Di dalam video tersebut guru memberikan contoh gerakan dengan,
melibatkan siswanya untuk ikut memberikan contoh untuk siswa-
siswa yang sedang mengamati. Jadi guru di dalam video tersebut
memberitahukan, menunjukkan, dan mengarahkan.
b) Strategi pembelajaran sendiri.
Jadi setelah guru memberikan arahan, menunjukkan, dan
memberitahukan, maka giliran untuk siswa yang mengeksplore
dirinya sendiri dangen cara yang sudah di ajarkan tadi.
c) Strategi pembelajaran kooperatif
Guru memberikan instruksi untuk siswa menjadi beberapa
kelompok. Siswa dan siswi di bedakan, untuk mempermudah
dalam sistem penilaian maupun mempermundah dalam
pengamatan setiap peserta didiknya.
4. Jelaskan strategi belajar siswa di dalam video diatas.
a) Interaktif
Siswa harus lebih aktif bertanya selama pembelajaran, itu akan
mempermudah siswa agar lebih cepat memahami serta dapat
 mempraktekkan dengan mudah. Serta harus memperhatikan guru
yang sedang memberikan pengarahan dan contoh.
b) Strategi pembelajaran diri.
Ketika guru memberikan waktu untuk mengeksplorer atau
meberikan kesempatan untuk mencoba gerakan, maka siswa siswi
harus bisa memanfaatkan lebih mengeksplorelagi gerakan yang
sudah di ajarkankan maupun yang yang sudah di contohkan
sebelumnya. Jadi siswa siswi dituntut untuk bisa lebih interaktif
serta aktif selama proses pembelajaran berlangsung.