Tugas Terstruktur 4

1. Membuat langkah-langkah melakukan penelitian sesuai rumusan masalah

yang dibuat pada TS-3 !
Jawab:
Rumusan Masalah:
Adakah hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar
siswa?
Adapun Tahap-tahap penelitian berdasarkan rumusan masalah tersebut yaitu
sbb:
A. Tahap Pralapangan/Sebelum Di Lokasi Penelitian
1. Menyusun rancangan penelitian
Penelitian yang akan dilakukan berangkat dari permasalahan
dalam lingkup peristiwa yang sedang terus berlangsung dan bisa
diamati serta diverifikasi secara nyata pada saat berlangsungnya
penelitian. Metode dan teknik penelitian disusun menjadi rancangan
penelitian. Kualitas penelitian ditentukan berdasarkan ketepatan
rancangan penelitian serta pemahaman dalam penyusunan teori.
2. Memilih lapangan penelitian
Pemilihan lapangan penelitian dilakukan berdasarkan rumusan
masalah yaitu penelitian dilakukan di SMPN Negeri 2 Parepare.
3. Menyusun perizinan
Pertama yang perlu diketahui oleh peneliti yaitu siapa saja yang
berwenang memberikan izin bagi pelakasanaa penelitian. Berdasarkan
lokasi penelitian yang dilakukan, maka yang berwenang memberikan
izin dalam penelitian tersebut yaitu Walikota/Bupati, Camat, sampai
RT/RW yang memiliki kewenangan secara formal.
4. Menjajaki dan menilai keadaan lapangan/studi pendahuluan awal
Tahap ini merupakan orientasi lapangan, namun dalam hal-hal
tertentu telah menilai keadaan lapangan. Penjajakan dan penilaian
lapangan akan terlaksana dengan baik apabila peneliti sudah membaca
 kepustakaan atau mengetahui melalui orang dalam tentang situasi dan
kondisi tempan penelitian.
5. Memilih dan memanfaatkan informan
Informan merupakan orang yang dimanfaatkan untuk
memberikan informasi tentang situasi dan kondisi letar penelitian.
Kegunaan informan bagi peneliti ialah membantu agar secepatnya dan
tetap seteliti mungkin dapat membenamkan diri dalam konteks
setempat terutama bagi peneliti yang masih pemula.
6. Menyiapkan instrumen penelitian
Peneliti terjun langsung ke sekolah untuk mengumpulkan
sejumlah informasi yang dibutuhkan. Dalam rangka kepentingan
pengumpulan data, tekhnik yang digunakan dapat berupa kegiatan
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.
7. Persoalan etika penelitian
Persoalan etika akan timbul apabila peneliti tidak menghormati,
tidak mematuhi, dan tidak mengindahkan nilai-nilai masyarakat dan
pribadi tersebut. Peneliti sebaiknya mengikuti budaya atau nilai-nilai
yang berlaku di sekolah tempat penetilian berlangsung.

B. Tahap Pekerjaan Lapangan

1. Memahami Latar Penelitian dan Persiapan Diri
a. Pembatasan latar dan peneliti
Dalam pembatasan latar, peneliti harus memahami latar terbuka
dan latar tertutup, serta memahami pisisi peneliti sebagai peneliti
yang dikenal atau tidak.
b. Penampilan
Peneliti harus memperhatikan penampilannya saat memasuki
lapangan dan menyesuaikan dengan kebiasaan, adat, tata cara, dan
budaya yang ada di sekolah.
 c. Pengenalan hubungan peneliti dilapangan
Jika peneliti menggunakan observasi pertisipatif, maka peneliti
harus menjalin hubungan yang dekat subjek penelitian, sehingga
keduanya dapat bekerja sama dan saling memberikan informasi.
C. Analisis Data
Melakukan analisis terhadap data yang telah didapatkan, peneliti
dalam hal ini biasa melakukan interpretasi dari data yang didapatkan
dilapangan.
D. Penulisan Laporan
Untuk kepentingan publikasi, maka penelitian harus dilaporkan
kepada orang-orang yang berkepentingan. Bentuk dan sistematik laporan
penelitian dapat berupa artikel ilmiah, laporan, skripsi, thesis, atau
disertasi. Tahap laporan penelitian ini merupakan tahap akhir dalam
sebuah proses penelitian.
Tugas Terstruktur 5

1. Menentukan populasi dan sampel penelitian dari rumusan masalah yang telah
dibuat !
Jawab:
Rumusan Masalah:
Adakah hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar
siswa?
a. Populasi
Populasi adalah individu yang paling sedikit mempunyai satu sifat
yang sama atau semua subjek yang dimaksudkan untuk diteliti. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa siswi kelas IX SMPN Negeri 2 Parepare.
b. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Populasi
cukup banyak tidaklah efektif dan sebuah pemborosan bila melancarkan
pengumpulan data penelitian kepada sebuah populasi tersebut. Oleh karena
itu dari keseluruhan populasi dalam penelitian ini diambil sebagian yang
dianggap mewakili populasi untuk menjadi sampel penelitian.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh.
Sampel jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota
populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila jumlah
populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang. Dengan demikian, sampel
dalam penalitian ini adalah seluruh siswa siswi kelas IX SMPN Negeri 2
Parepare yang berjumlah 25 orang 15 perempuan dan 10 laki-laki.
Metodologi Penelitian Kualitatif

TUGAS TERSTRUKTUR
4 &5

Oleh :

NAMA : SRI WAHYUNI M

NIM : 217 120 013

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE
2019