Disusun Oleh:
KANAYA REIHAN
0603518040
menumbuhkan minat
berwirausaha siswa adalah
dengan cara mengetahui konsep
diri dari siswa itu sendiri.
• Peneliti beranggapan konsep
diri dibagi menjadi dua macam
yaitu konsep diri positif dan
negatif. siswa yang memiliki
konsep diri yang positif akan
dapat mengenal dirinya baik
kelemahan dan kelebihannya
sehingga dapat merancang
tujuan-tujuan yang sesuai dan
realistis, sehingga akan lebih
bijak dalam menentukan
kariernya dimasa mendatang
sedangkan konsep diri negatif
akan pesimis terhadap
kompetisi sehingga enggan
untuk mencobamemanfaatkan
kelebihan dan kekurangannya.
8. Hasil dan Pembahasan Berdasarkan pengetahuan
kewirausahaan:
• Diperoleh skor tertinggi sebesar
15, skor terendah sebesar 6, dan
harga mean sebesar 11,2. Data
dari instrumen konsep diri yaitu
diperoleh skor terbesar 30, skor
terendah 15, dan harga mean
sebesar 24,8. Data dari
instrumen minat berwirausaha
yaitu skor terbesar 45, skor
4
pengaruh faktor-faktor
teridentifikasi dalam penelitian
sebelumnya yaitu faktor-faktor
yang mempengaruhi menjadi
wirausaha yang meliputi efikasi
diri, pengetahuan tentang
kewirausahaan dan motivasi.
minat diterima.
terjadi.
terdesentralisasi yang
merupakan kemampuansistem
fisik maya untuk membuat
keputusan sendiri dan
menjalankantugas seefektif
mungkin.
• Transformasi yang memberikan
dampak positif, dimana peran
dunia usaha dan organisasi
sosial dinilai sangat strategis
dalam memperkuat kemandirian
ekonomi bangsa, sehingga
pertumbuhan ekonomi
mendorong pertumbuhan lebih
kuat untuk mencapai
pertumbuhan ekonomi 5%.
• Meningkatnya kemandirian
ekonomi pada revolusi industri
4.0 dapat dilihat pada model
transportasi konvensional ini
yang dahulu digunakan
masyarakat untuk kepentingan
mobilitas manusia, namun di
Era revolusi industri 4.0 model
transportasi konvensional ini
tidak digunakan oleh
masyarakat, model transportasi
di era industri revolusi 4.0 Go-
Jek dapat memberikan dampak
positif dalam perekonomian
Indonesia, karena dapat
memberikan dampak sosial dan
18
REFERENSI