Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

( RPP )

Sekolah : SD Santo Antonius 02

Kelas / Semester : III / I
Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Saya Tumbuh dan Berkembang
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan ( 2 x 35 menit )
Pelaksanaan : Senin, 23 Juli 2018

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri pertumbuhan
dan perkembangan diri
sebagai anugrah Alllah
2.1 Bertanggung jawab terhadap 2.1.1 Menyebutkan perbedaan-perbedaan keadaan
pertumbuhan dan
perkembangan diri
3.1Mengenal pertumbuhan dan
perkembangan diri sebagai
anugrah Allah
4.1 Mendaraskan doa syukur
atas kemampuan diri yang
dianugrahkan Tuhan
INDIKATOR
1.1.1 Menginventarisasi pertumbuhan dan
perkembangan dirinya
tubuhnya sebelum bersekolah dengan saat ini.
3.1.1 Menuliskan perubahan-perubahan pada dirinya
dari bayi sampai sekarang
3.1.3 Menemukan siapa yang berperan dalam
pertumbuhan dan perkembangan mereka
3.1.5 Menemukan pesan dalam Kitab Suci tentang
pertumbuhan dan perkembangan
4.1.1 Mengucapkan doa syukur atas pertumbuhan dan
perkembangan dirinya sebagai karunia Tuhan.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1.1.1 Setelah mengamati, siswa dapat menginventarisasi pertumbuhan dan
perkembangan dirinya dengan benar.
2.1.1.1 Setelah mengamati, siswa dapat menyebutkan perbedaan-perbedaan keadaan
tubuhnya sebelum bersekolah dengan saat ini.
3.1.1.1 Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan perubahan-perubahan pada dirinya
dari bayi sampai sekarang dengan tepat.
3.1.3.1 Setelah berdiskusi, siswa dapat menemukan siapa yang berperan dalam
pertumbuhan dan perkembangan mereka dengan benar.
3.1.5.1 Setelah membaca, siswa dapat menemukan pesan dalam Kitab Suci tentang
pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat.
4.1.1.1 Setelah refleksi diri, siswa dapat mengucapkan doa syukur atas pertumbuhan dan
perkembangan dirinya sebagai karunia Tuhan dengan lancar.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pertumbuhan dan perkembangan diri
2. Doa syukur

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab, penugasan

F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media :
a. Cerita tentang pertumbuhan tanaman dari benih menjadi pohon yang berbuah
b. Gambar foto anak dari bayi sampai dewasa
c. Foto ketika bayi/ masih kecil
2. Sumber pembelajaran
a. Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD
kelas III.Yogyakarta: Kanisius, 2010
b. Kitab Suci Lukas 2: 40.
c. Lingkungan sekitar

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Uraian Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahulua 1. Guru menyapa siswa, menanyakan kabar, dan 10 menit
n mengecek kehadiran siswa.
2. Siswa berdoa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dipimpin oleh salah
satu siswa.
3. Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan.
4. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai.
5. Guru melakukan apersepsi dengan mengajak siswa
menyanyi lagu Yesus Pokok dan kita carangnya.

Kegiatan 1. Siswa mengamati pertumbuhan tanaman dari biji 40 menit

inti sampai menjadi pohon yang berbuah dan gambar
pertumbuhan bayi sampai dewasa.
2. Siswa mengamati perubahan-perubahan yang ada
pada dirinya pada saat sekarang dibandingkan
dengan saat masih bayi/ kecil, dari segi fisik(tingi
badan, berat badan) dan kemampuan-kemampuan
(menulis, berhitung, membaca, berbicara, dll).
3. Siswa menuliskan perubahan-perubahan yang ada
pada dirinya pada saat sekarang .
4. Bersama teman sebangku, siswa berdiskusi
perubahan apa saja yang dialami dan siapa saja yang
berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan
mereka.
5. Beberapa perwakilan kelompok mempresentasikan
hasil diskusi.
6. Siswa membaca Kitab Suci Lukas 2 : 40 dan
mencari pesan dalam kutipan Kitab Suci tersebut.
7. Siswa dan guru bertanya jawab tentang pesan
kutipan Kitab Suci.
8. Siswa membuat doa syukur atas pertumbuhan dan
perkembangan dirinya sebagai karunia Tuhan

Penutup 1. Guru dan siswa melakukan refleksi mengenai 20 menit

kegiatan pembelajaran.
a. Apa saja yang sudah dipelajari pada hari ini?
b. Bagaimana perasaan setelah mengetahui dirinya
 bertumbuh dan berkembang?
c. Apa kegiatan yang paling disukai?
d. Informasi apa yang ingin diketahui lebih lanjut?
e. Bagaimana cara siswa mendapatkan informasi
tersebut?
2. Guru bersama siswa membuat kesimpulan.
3. Siswa diberikan kesempatan berbicara/ bertanya dan
menambahkan informasi dari siswa lainnya.
4. Guru menyampaikan materi pelajaran selanjutnya.
5. Salam dan doa penutup dipimpin oleh salah satu
siswa.

H. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan berlangsung

Kriteria :
4 : Selalu
3 : Sering
2 : Kadang-kadang
1 : Tidak pernah

Skor Maksimal : 20

2. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik : Tertulis
b. Bentuk Instrumen : Uraian
c. Kisi-kisi :
1) Menuliskan 5 perubahan diri dari bayi sampai sekarang (5)
2) Menuliskan 5 manfaat dari perkembangan diri yang di alami (5)
 3) Menuliskan 3 siapa saja yang berperan dalam perkembangan dirinya serta
apa peran yang dilakukan (3)
4) Menuliskan pesan dari kutipan Lukas 2 : 40 (2)
Nilai maksimal = 100
Penilaian = jumlah skor x 20 : 3 = 15 x 20 : 3 = 100

3. Penilaian Ketrampilan:
a. Teknik : Membuat Karya Tertulis
b. Bentuk Instrumen` : Menyusun Doa Tertulis

Mengetahui Semarang, 18 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

Sr. M. Theophilla OSF, S.Pd.SD C. Tri Handayani, S.Pd.

Lampiran:
1. Lagu Yesus Pokok dan Kita Carangnya

2. Gambar Pertumbuhan Pohon

3. Gambar Pertumbuhan dan perkembangan manusia

4. Kutipan Kitab Suci

 Lukas 2 : 40
Anak itu bertambah besar dan menjadi kuat, penuh hikmat, dan kasih karunia Allah ada
pada-Nya.

5. Rangkuman Materi

Latihan Soal :
 1. Tuliskan 5 perubahan dirimu dari bayi sampai sekarang!
2. Tuliskan 5 manfaat dari perkembangan diri yang kamu alami!
3. Tuliskan 3 orang yang berperan dalam perkembangan dirimu serta apa peran yang
dilakukan!
4. Tuliskan pesan dari kutipan Lukas 2 : 40 !

Kunci Jawaban :

1. Perubahan diri :
a. Saat bayi rambut pendek sekarang panjang
b. Dulu pendek sekarang tinggi
c. Dulu belum bisa berjalan sekarang bisa berjalan
d. Dulu masih sering mengompol sekarang tidak
e. Dulu belum bisa berbicara sekarang bisa berbicara
(sesuai kebijakan guru, jawaban terbuka)
2. Manfaat :
a. Bisa menulis
b. Bisa bernyanyi
c. Bisa belajar di sekolah
d. Bisa membantu orangtua dan sesama
e. Biasa membantu tugas rumah
(sesuai kebijakan guru, jawaban terbuka)
3. Ayah : memberi kasih sayang, merawat
Ibu : merawat, menyayangi,
Guru : membantu dalam belajar
(sesuai kebijakan guru, jawaban terbuka)
4. Setiap orang bertumbuh dan berkembang sesuai dengan kehendak Allah
(sesuai kebijakan guru, jawaban terbuka)