KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Nama Sekolah : MTs. Kebunrejo Genteng

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK)
Kelas / Semester : VII / 1
Nilai KKM : 75

DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

SENI RUPA 3.1 memahami 3.1.1 Menjelaskan

unsur, unsur, prinsip, 75 78 75 72 75
prinsip, teknik dan
teknik prosedur
dan prosedur menggambar
menggambar flora dan fauna
flora, 3.1.2 Menganalisis 75 78 75 72 75
fauna dan informasi
alam benda tentang materi
dengan menggambar
berbagai flora, fauna dan
bahan alam benda
3.1.3 Mendiskusikan 75 78 75 72 75
tentang materi
menggambar
flora, fauna dan
alam benda
3.1.4 Menyimpulkan 75 78 75 72 75
informasi hasil
diskusi tentang
materi flora,
fauna dan alam
benda

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 75

4.1 menggambar 4.1.1 Menggambar 75 75 75 75 75
flora, fauna, flora, fauna,
dan dan alam
alam benda benda dengan
berbagai bahan
4.1.2 Menyajikan 74 76 75 75 75
dan
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

mempresentasi
kan
hasil
menggambar
flora, fauna dan
alam
benda

KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 75

KKM STANDAR KOMPETENSI 1 75

3.2 memahami 3.2.1 Menjelaskan 76 78 75 71 75

prinsip dan jenis, pola, dan
prosedur teknik
menggamb menggambar
gubahan flora,
ar gubahan
fauna dan
flora, geometric
fauna, 3.2.2 Mendeskripsik
75 78 75 70 74
dan bentuk an proses
geometrik teknik
menjadi menggambar
ragam hias ragam hias
gubahan flora,
fauna dan 75 78 75 71 75
geometric
3.2.3 Mendiskusikan
proses prosedur
menggambar
gubahan flora,
fauna dan
75 78 75 71 74
bentuk
geometric
3.2.4 Menyimpulkan
prinsip teknik
dan prosedur
tentang
menggambar
gubahan flora,
fauna dan
geometrik

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 74,75

4.2 menggambar 4.2.1 Menggambar 76 78 75 71 75
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

gubahan gubahan flora,

flora, fauna, fauna dan
dan bentuk bentuk
geometrik geometrik
menjadi ragam 75
menjadi 76 75 70 74
hias
ragam hias
4.2.2Menyanjikan
hasil gambar
ragam hias
gubahan flora,
fauna
dan geometrik
menjadi ragam
hias
3.1 memahami 3.1.1Mampu 76 78 75 71 75
konsep menjelaskan
dasar pengertian
bernyanyi irama, melodi,
tempo dan
satu suara
dinamika
secara 3.1.2Mampu
berkelompo menjelaskan
k dalam pengertian 75 78 76 71 75
bentuk teknik
unisono pembentukan
suara
(artikulasi, 75 78 75 71 74,75
frasering dan
pernafasan)
3.1.3Mampu
menjelaskan
faktor-
faktor yang
dapat
mempengaruhi
kualitas suara

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 75

4.1 4.1.1mampu 76 78 75 71 75
menyanyik menyanyikan
an lagu lagu dengan
dengan satu teknik yang
benar
4.2.2mampu
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

suara menyanyikan 75 76 75 70 74
secara satu lagu
berkelompo Nasional
k dalam yang sudah
dipilih sesuai
bentuk
dengan
unisono partitur dan
dibawakan
bersama
dengan
kelompoknya 75 76 75 70 74
4.2.3 mampu
menyanyikan
satu lagu
Daerah yang
sudah dipilih
sesuai dengan

partitur dan
dibawakan
bersama
dengan
kelompoknya
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 74,5
SENI MUSIK 3.2 memahami 3.2.1 Mampu 76 78 75 71 75
dasar menjelaskan
bernyanyi teknik vokal
dengan dua dalam
menyanyi
suara atau
canon
lebih 3.2.2 Mampu
75 76 75 70 74
secara menjelaskan
berkelompok teknik
menyanyi
lagusecara 75 78 75 71 74,75
paduan suara
3.2.3 Mampu
menjelaskan
teknik
menyanyi
secara vokal
grup
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 74,5

4.2 4.2.1 Mampu 76 78 75 71 75
menyanyik menyanyikan
an lagu lagu secara
dengan dua canon 76 76 76 71 74,75
suara 4.2.2 Mampu
menyanyikan
atau lebih
lagu secara
dalam vokal grup
75 76 75 70 74
bentuk 4.2.3 Mampu
kelompok menyanyikan
vokal lagu secara
SENI TARI paduan Suara

KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 74, 5

3.1 memahami 3.1.1 Menjelaskan 76 78 75 71 75
gerak tari pengertian
berdasarkan gerak
unsur ruang 3.1.2 Membedakan 76 78 76 71 75
ruang gerak
waktu dan
luas dan
tenaga ruang gerak
75 76 75 71 74
sempit
3.1.3 Menjelaskan
konsep waktu
dalam tari 75 78 75 70 74,5
3.1.4 Menjelaskan
perbedaan
teknik gerak 76 76 75 71 74,5
mengalun dan
patah-patah.
3.1.5 Menjelaskan
teknik gerak
berdasarkan
perbedaan
ruang, waktu,

dan tenaga

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 74, 6

4.1 4.1.1 Memeragakan 76 78 75 71 75
memeragak gerak dengan
an gerak ruang luas dan
tari sempit
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

berdasarkan 4.1.2 Memeragakan 76 78 76 71 75
unsur ruang gerak dengan
waktu dan tempo cepat
tenaga dan tempo
SENI TARI lambat 75 78 75 70 74,5
4.1.3 Memeragakan
gerak dengan
aksen
mengalun dan
patah-patah.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 74,8
3.2 memahami 3.2.1 Menjelaskan 76 78 75 71 75
gerak tari ruang waktu,
berdasarkan tenaga dan
ruang waktu iringan 76 78 76 71 75
3.2.2 Mengamati
dan tenaga
gerak tari
sesuai berdasarkan
iringan unsur ruang,
waktu dan
tenaga sesuai 75 76 75 71 74
iringan
3.2.3 Memahami
gerak tari
berdasarkan 75 78 75 70 74,5
ruang waktu
dan tenaga
sesuai iringan
3.2.4 Mendiskusikan
gerak tari
berdasarkan
76 76 75 71 74,5
unsur ruang,
waktu dan
tenaga sesuai
iringan
3.2.5
Mengidentifika 76 78 76 71 75
si penyusunan
gerak tari
sesuai dengan
unsur ruang,
waktu dan
tenaga sesuai
iringan
3.2.6
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

Mempresentasi
kan
perbandingan
gerak tari di
lingkungan
tempat tinggal
siswa dengan
daerah lain
berdasarkan
ruang, waktu
SENI
dan tenaga
TEATER sesuai iringan
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 74,6
4.2 4.2.1   Berlatih 76 78 75 75 75
memeragaka merangkai
n gerak tari berbagai
berdasarkan gerak tari
ruang waktu sesuai dengan
ruang, waktu
dan
dan tenaga
tenaga sesuai sesuai iringan
iringan 4.2.2 Menyajikan 76 78 75 75 75
gerak tari
berdasarkan
unsur ruang
waktu dan
tenaga sesuai
iringan
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 75
3.1 memahami 3.1.1  Menjelaskan 76 78 75 71 75
konsep, pengertian
teknik dan teater / seni
prosedur peran 76 78 76 71 75
3.1.2  Menjelaskan
dasar seni
pengertian
peran untuk 75 76 75 71 74,5
fragmen.
pementasan 3.1.3 
fragmen Mengidentifi
kasi berbagai 76 78 75 70 74,5
teknik dasar
bermain
akting teater,
3.1.4
Mendeskripsi
kan teknik
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

dasar
bermain
akting teater
berdasarkan
olah
tubuh, olah
suara, dan
olah rasa,
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 74,75
4.1 meragakan 4.1.1 Melakukan 76 78 75 75 75
adegan teknik dasar
fragmen akting teater
sesuai berdasarkan
olah tubuh,
konsep,
olah suara, dan
teknik dan olah rasa, (olah
prosedur tubuh, olah
seni peran vokal dan olah
rasa dengan
SENI personifikasi
kehidupan laut) 76 78 75 75 75
TEATER
4.1.2 Melakukan
teknik dasar
akting
teater
berdasarkan
olah tubuh,
olah suara,
dan olah rasa
dengan sikap
dan kehidupan
sosial budaya
di masyarakat,
memeragakan
penampilkan
teknik dasar
bermain akting
teater
berdasarkan
olah tubuh,
olah suara,
dan olah rasa
secara lisan
dan tertulis.
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

(tema
kehidupan
nelayan)

KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 75

3.2 memahami 3.2.1. Menjelaskan 76 78 75 71 75
teknik teknik
menyusun penyusunan
naskah naskah 76 78 76 71 75
fragmen
fragmen
3.2.2. Mengamati
teknik
penyusunan
naskah
fragmen dari
berbagai 75 76 75 71 74,5
media dan
sumber
belajar
3.2.3 Mendiskusikan
teknik
penyusunan
naskah
fragmen dari
berbagai
media dan
sumber
belajar

74,8
4.2 menyusun 4.2.1  Menyusun 76 78 75 71 75
naskah naskah
sesuai sesuai
kaidah kaidah
pementasan
pementasan 76 78 76 71 75
fragmen
fragmen 4.2.2 Mendiskusikan
tema, latar
dan
penokohan 76 78 75 71 75
dalam
naskah
fragmen
4.2.3
Mempresent
 DAYA
DUKUN

KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
G
STANDAR INDIKATOR

PRASARANA SARANA/

KKM
KOMPETENSI
KOMPETEN PENCAPAIAN
DASAR

GURU
SI KOMPETENSI

asikan
naskah
fragmen
yang telah
disusun
secara
perorangan
atau
kelompok

KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 75

KKM SEMESTER 1 (SATU) 75

Genteng, 10 Agustus 2018

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mapel Seni Budaya

H. Luqmanul hakim, S.Pd.I Dewi Citrawati M. S.Pd