Nama : RAMADHANI NOOR ARDIYANSYAH

NIM : 836978369

Dalam suatu kelas mungkin saja terdapat anak yang tingkat kecerdasannya di atas rata-
rata. Dia dapat menyerap pelajaran jauh lebih cepat dari anak-anak lain, sehingga dapat
menimbulkan rasa bosan bahkan suka mengganggu teman lain. Jika di kelas Anda
terdapat anak yang demikian, usaha apa yang dapat Anda lakukan agar anak tersebut
dapat mengikuti pelajaran dengan baik dan dari segi sosial juga mampu bergaul
harmonis/wajar dengan teman-teman sebaya. Silakan berdiskusi dengan teman mahasiswa
atau rekan sejawat.

Jawaban :

Guru dapat melakukan :

–          Membuat klasifikasi (penggolongan).

–          Membandingkan dan mempertentangkan.
–          Membuat pertimbangan sesuai dengan criteria tertentu.
–          Menggunakan sumber-sumber (kamus, ensiklopedi, perpustakaan).
–          Melakukan proyek penelitian.
–          Melakukan diskusi.
–          Membuat perencanaan kegiatan.
–          Mengevaluasi pengalaman.
Peran guru dalam menghadapi siswa yang memiliki kebutuhan khusus memberikan
dukungan atau motivasi kepada siswa tersebut akan tetap semangat dalam belajar. Menyediakan
kondisi-kondisi yang memungkinkan.siswa bekerja dan belajar. Serta membantu siswa untuk
memperoleh hasil yang diterapkan. Dalam proses pembelajaran di kelas guru membuat suasana
yang menyenangkan bagisiswa khususnya siswa yang berkebutuhan khusus, Seperti bernyanyi,
mengubah tatanan kursi dan bangku atau pun bermain yang berkaitan materi yang disampaikan
hal tersebut juga sangat direspon dengan baik oleh siswa yang berkebutuhan khusus yang mana
siswa tersebut sengat senang dan tidak jenuh dengan suasana dikelas. Mengajak siswa
berkebutuhan khusus untuk berkomunikasi juga dapat menambah rasa percaya diri kepada siswa.
Beri perhatian khusus agar siswa dapatnyaman dan ingin selalu dekat dengan seorang guru. Jika
rasa nyaman sudahdimiliki siswa kepada gurunya makaakan mudah guru membimbingnya.