KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
MTs NEGERI JEMBER II
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas : 7 ( Tujuh )
NO KD MATERI
1 3.1. Memahami desain Kerajinan
pembuatan dan Bahan Alam
pengemasan karya bahan
alam berdasarkan konsep
dan prosedur berkarya
sesuai wilayah setempat
2 3.2. Mengidentifikasi
proses modifikasi karya
kerajinan dan pengemasan
dari bahan alam sesuai
wilayah setempat
3 3.3. Memahami prosedur Rekayasa
rekayasa yang digunakan
sebagai alat penjernih air
dari bahan alami
4 3.4. Mengidentifikasi
bahan, material, dan alat
bantu yang digunakan
sebagai alat penjernih air
dengan bahan buatan yang
ada di daerah setempat dan
daerah lain
5 3.5. Memahami konsep dan Budidaya
prosedur budidaya tanaman Tanaman
sayuran sesuai wilayah Sayuran
setempat
Kurikulum : K13
Jenis Soal : Pilihan ganda
NOMOR
INDIKATOR SOAL SOAL
- Siswa dapat menentukan kerajinan 1
yang terbuat dari tanah liat
- Siswa dapat menentukan bahan 2
pembuat anyaman
- Disajikan gambar, siswa dapat 4
menentukan bahan yang digunakan
untuk kerajinan tersebut
- Disajikan gambar, siswa dapat 5
menentukan corak batik dari wilayah
tertentu
- Siswa dapat menentukan jenis karya 9
seni rupa beberapa dimensi
- Ssiwa dapat menentukan bahan 10
pembuatan tempat pensil
- Siswa dapat menentukan bahan 38
pembuatan tikar
- Siswa dapat menentukan macam 39
kerajinan yang terbuat dari bambu
- Siswa dapat mengidentifikasi teknik 3, 14, 20
pembentukan kerajinan 6
- Disajikan gambar, siswa dapat
menentukan jenis teknik pembuatan
keramik 7
- Siswa dapat menentukan cara
merawat kerajinan 8
- Siswa dapat menentukan tahapan
pengolahan batu warna 15, 40, 41
- Siswa dapat menentukan kulit
binatang yang digunakan untuk
pembuatan wayang
- Siswa dapat menentukan kerajinan 16
yang berfungsi untuk aromatherapy
- Siswa dapat menentukan benda 17, 42,
rakitan yang berdaya listrik
- Siswa dapat menentukan perubahan 43, 44, 45, 46
energy yang berkaitan dengan produk
penghasil gerak/bunyi bersumber
listrik
- Siswa dapat menentukan jenis pupuk 11
- Siswa dapat menentukan budidaya
sayuran sesuai dengan habitatnya 12
- Siswa dapat menentukan fungsi dari
bahan makanan 13
- Siswa dapat menentukan masa panen
untuk tanaman tertentu 18
- Siswa dapat menentukan kandungan
minyak pada bawang merah 19

6 3.6. Mengidentifikasi
teknik modifiaksi media
tanam tanaman sayuran
sesuai wilayah setempat
7 3.7. Memahami rancangan Pengolahan
pembuatan, penyajian, dan Pangan,
pengemasan aneka olahan Buah, dan
pangan, buah, dan sayuran Sayur
menjadi minuman segar
berdasarkan konsep dan
prosedur berkarya sesuai
wilayah setempat
8 3.8. Memahami manfaat
dan proses pembuatan,
penyajian, dan pengemasan
aneka olahan pangan, buah,
dan sayuran menjadi
minuman kesehatan yang
ada di wilayah setempat
- Siswa dapat menentukan media
tanam yang digunakan untuk
hidroponik 22, 25
- Siswa dapat menentukan sayuran
berupa buah
- Siswa dapat menentukan sayuran 23
berupa batang
- Siswa dapat menentukan alat yang 24
digunakan untuk pengolahan tanah
- Siswa dapat menentukan jenis limbah 26
yang dihasilkan di wilayah tertentu
- Siswa dapat mengidentifikasi limbah 29, 30
sebagai hasil samping budidaya
- Siswa dapat mengidentifikasi daur
ulang limbah 31, 32, 33, 34
35, 36, 37
- Siswa dapat menentukan jenis 21
budidaya tanaman di pekarangan
rumah
- Siswa dapat menentukan tujuan dari 27
tahapan penyulaman
- Siswa dapat menentukan jenis 28
vegetatif buatan
- Siswa dapat menyebutkan contoh dari 47, 48
produk makanan setengah jadi
- Siswa dapat menyebutkan produk 49
makanan yang terbuat dari ketan
- Siswa dapat menentukan bahan 50
pokok dari tepung terigu