Modul 4 :

Telaah
Kurikulum
Buku Teks
Hakikat kurikulum Aspek Pembelajaran Bahasa
Mata
Pelajaran
Bahasa
Indonesia SD

Perpaduan
Aspek
Pengertian Komponen Antara Aspek
Fungsi dan Tujuan Kurikulum Keterampilan
Kurikulum Kurikulum Dalam
Bahasa
Pembelajaran

Tujuan Kurikulum : Menurut Buku acuan

- Berasal dari bahasa
Fungsi Kurikulum: 1. Menghargai dan pengembangan
yunani yang berarti jarak membanggakan
1.Fungsi Penyesuaian kurikulum 2004,
yang ditempuh Bahasa Indonesia sebagai Bahasa komponen kurikulum
- UU Pendidikan No 2.Fungsi Pemanduan Nasional Menurut Kurikulum
2.Memahami Bahasa Indonesia terdiri dari :
2/1989 kurikulum adalah 3.Fungsi Pembedaan dari segi bentuk,
1. Mendengarkan 2004,aspek kemampuan
1. pengelolaan berbahasa maupun
seperangakat rencana 4.Fungsi penyiapan makna dan fungsinya, serta 2.Berbicara
Kurikulum berbasis aspek kemampuan
dan pengaturan menggunakannya dengan tepat
5.Fungsi pemilihan 3. Memiliki kemampuan sekolah 3. Membaca bersastra dikemas dalam
mengenai isi dan bahan
pelajaran serta cara yang berhubungan Menggunakan BI 2. KBM 4. Menulis keempat keterampilan
4.Memiliki disiplin dalam
digunakan sebagai dengan pemilihan berbahasa 3.Penilaian berbasis berbahasa
pedoman program 5.Menikmati dan memanfaatkan kelas
karya sastra
penyelenggaraan 6.Fungsi Diagnostik 6. Menghargai dan 4.Kurikulum dan Hasil
kegiatan belajar membanggakan Sastra Indonesia Belajar