1. Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia menunjukkan terjadi dinamika perubahan kurikulum yang diimplementasikan dalam pendidikan di Indonesia. Uraikan perkembangan kurikulum di Indonesia sejak Indonesia merdeka hingga sekarang ini. Jelaskan juga pendapat anda tentang kurikulum 2013 yang diimplementasikan saat ini di kaitkan dengan tuntutan global dan situasi terkini. Lakukan analisis tentang kebaruan K-13 ditinjau dari aspek pedagogik ! 2. Bandingkan pembelajaran Fisika pada kurikulum 1994, KBK dan K-13, secara khusus amati tujuan yang dicantumkan sebagai hasil belajar yang menunjukkan adanya perbedaan pada materi Rangkaian Listrik. Uraikan pendapat anda dan jelaskan implementasinya dalam pembelajaran Fisika di sekolah! 3. Pembelajaran Fisika di sekolah dimaksudkan untuk memfasilitasi siswa mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Untuk mencapai tujuan tersebut, guru melakukan manajemen pengelolaan dengan menyusun program tahunan dan semester beserta perangkat pembelajaran agar proses pembelajaran berlangsung efektif dan efisien. Pandemi Corona yang terjadi saat ini membawa pengaruh dalam proses pembelajaran di sekolah. Uraikan pendapat anda dampak yang bisa terjadi terhadap pencapaian hasil belajar dan bagaimana saran anda untuk mengatasi masalah tersebut, khususnya dalam pembelajaran Fisika. Lebih baik jika pendapat anda didukung oleh data! II. TUGAS