RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA/MA

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X/2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 20 Menit

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Pencapaian (IPK)

Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Pokok
Getaran 3.11 Menganalisis hubungan antar gaya dan getaran 3.11.1 Memahami definisi Getaran harmonis pada Pegas dan
Harmonis dalam kehidupan sehari-hari. Ayunan Bandul

B. Tujuan Pembelajaran
3.11.1.1 Peserta didik dapat memahami definisi getaran harmonis pada Pegas dan Ayunan Bandul

C. Materi Pembelajaran
 Faktual : Ayunan bandul dan pegas
 Konsep : Gaya Pemulih
 Prinsip : Gerak Harmonik Sederhana

D. Metode Pembelajaran
 Pendekatan : Scientific
  Model : Discovery Learning
 Metode : Diskusi,tanya jawab, dan penugasan.

E. Langkah Pembelajaran

Sintaks Deskripsi Kegiatan PPK Alokasi Waktu

Pendahuluan 1. Melalui aplikasi Whatsapp / google meet, guru melakukan pembukaan dengan Religiusitas,
salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. disiplin,
2. Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan tanggung
jawab
pembelajaran dengan menanyakan kabar peserta didik.
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
3 Menit
4. Peserta didik diberi rangsangan dengan mengirim gambar ayunan bandul atau
jam mekanik dan pegas kemudian memberikan pertanyaan, misalnya “ Seperti
apa Gerakan yang dilakukan pada kedua gambar tersebut atau apa terlintas di
pikiranmu tentang gambar tersebut ?”
5. Guru menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Pemberian 1. Guru memberikan beberapa pertanyaan seputar pengetahuan matematis yang Teliti,
rangsangan berkaitan dengan materi untuk melihat tingkat pemahaman mereka. tanggung
(Stimulation) 2. Peserta didik menyampaikan jawaban atas pertanyaan guru di kolom komentar. jawab, berpikir
kritis, kreatif,
3. Kemudian, guru menjelaskan pembahasan materi gertaran harmonis di google
berani
meet. berpendapat 12 Menit
Pernyataan 4. Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya terkait gambar yang telah di
/identifikasi sajikan.
masalah
(problem
statement)
Penutup 1. Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi dan umpan balik. Religiusitas, 5 Menit
 2. Guru memberikan penugasan melalui google classroom. disiplin,
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan pada tanggung
pertemuan berikutnya. jawab
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.

F. Media Pembelajaran
 WhatsApp/Google Meet
 Google Classroom
 Power Point

G. Sumber Belajar
 Modul/Bahan Ajar

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap : Observasi
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis dan penugasan
3. Penilaian Keterampilan : Kinerja