NAMA : A.

CHANDRA PURNAMA

NIM : 191302093

KELAS : D19

1. Fungsi yang paling utama dan bermanfaat dalam administrasi pendidkan yaitu fungsi perencanaan,
karena perencanaan sebagai langkah awal dalam menjalankan fungsi-fungsi administrasinya.
Perencanaan merupakan proses merumuskan strategi, kegitan, kebijakan dan tujuan yang ingin
dicapai untuk masa yang akan dating.
2. Prinsip yang paling penting dalam administrasi pendidikan yaitu prinsip kepemimpinan yang efektif,
karena administrator akan berhasil dalam melaksanakan tugasnya apabila ia sebagai pemimpin
harus memelihara hubungan baik antara bawahannya. Disamping itu, ia juga harus memperhatikan
pembagian dan penyelesaian tugas bagi setiap anggota organisasi yang sesuai dengan jenis
pekerjaannya, ia tidak boleh terlalu mementingkan hubungan baik dengan anggotanya sehingga
mengorbankan penyelesaian tugas secara baik dan tepat waktu.
3. Peran pemimpin dalam pendidikan, yaitu :
a. Sebagai Edukator : Kepala sekolah berperan merencanakan, melaksanakan, menilai hasil
pembelajaran, membimbing dan melatih, meneliti dan mengabdi kepada masyarakat, khususnya
sebagai guru.
b. Sebagai Manajer : kepala sekolah berperan melakukan perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan dan pengawasan.
c. Sebagai Administrator : kepala sekolah harus mampu mengelola ketatausahaansekolah dalam
mendukung pencapaian tujuan sekolah.
d. Sebagai Supervisor : Kepala sekolah merencanakan supervise, melaksanakan supervise, dan
menindaklanjuti hasil supervisi untuk meningkatkan profesionalisme guru.
e. Social : Kepala sekolah harus dapat bekerjasama dengan pihaklain untuk kepentingansekolah,
berpartisipasi dalam kegiatan social kemasyarakatan, dan memilikikepekaan social terhadap
orang tau kelompok orang.
f. Sebagai Leader : Kepala sekolah harus mampu memimpin sekolah dalam rangka pendayagunaan
sumber daya sekolah secara optimal.
g. Sebagai Enterpreneur : Kepala sekolah harus kreatif dan inovatif, bekerja keras, etos kerja,
pantang menyerah dan memiliki naluri kewirausahaan.
h. Sebagai Climator : kepala sekolah harus mampu menciptakan iklim sekolah yang kondusif.