Dunia Seni Visual Tahun 2

Nama Murid :…………………………………..

Tahun 2 :………………………………………..

Bidang : Membuat Corak & Rekaan.

Band 1 : Tahu.

Evidens : B1D1E2

Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam bidang

membuat corak dan rekaan.

Diskriptor : B1D1 (persepsi estetik)(2.1.1) tahu bahasa seni visual.

Arahan :

1) Guru menunjukkan gambar alat dan bahan kepada murid

Contoh : Gunting, gam, kertas warna, straw dan warna air.

2) Murid menamakan alat dan bahan berdasarkan gambar yang

ditunjukkan oleh guru.

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...

DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2

NAMA MURID :………………………………………………

KELAS 2 :………………………………………………………

BIDANG : Membuat Corak Dan Rekaan

BAND 2 : Tahu, faham.
EVIDENS : B2D1E2
Membezakan unsur seni dalam bidang membuat corak dan
rekaan iaitu lipatan dan guntingan , cetakan dan tiupan.

DESKRIPTOR : B2D1 (persepsi Estetik)(2.1.1)memahami bahasa

seni visual.

Arahan :
1. Guru bertanya kepada murid tentang perbezaan beberapa jenis garisan
seperti garisan nipis, tebal, berbulu dan sebagainya. Guru minta murid
melakarkan 2 jenis garisan menggunakan warna primer dan
namakannya.

2. Guru minta murid menyenaraikan warna primer dan warna

sekunder.
Warna primer Warna sekunder

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...

Dunia Seni Visual Tahun 2

Nama Murid :…………………………………..

Tahun 2 :………………………………………..

Bidang : Membuat Corak & Rekaan.

Band 3 : Tahu, faham dan boleh buat.

Evidens : B3D2E2

Meneroka bahan dan menggunakan alat yang betul dalam

membuat corak & rekaan.

Diskriptor : B3D1 (aplikasi seni) (2.2.2) Mengetahui penggunaan

media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.

Arahan :

1. Guru mengarahkan murid :

a) Melipat kertas sendiri.
b) Menggunting kertas secara rawak untuk melihat hasil guntingan.
c) Murid melihat hasil lipatan & guntingan.

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...

Dunia Seni Visual Tahun 2

Nama Murid :…………………………………..

Tahun 2 :………………………………………..

Bidang : Membuat Corak & Rekaan.

Band 4 : Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab.

Evidens : B4D2E2

Menggunakan proses dan teknik yang betul dalam berkarya.

Diskriptor : B4D2 (aplikasi seni) (2.2.1 dan 2.2.2) memilih dan

memanipulasi media, teknik dan proses yang betul.

Arahan : Guru menerangkan proses dan teknik menghasilkan corak &

rekaan dengan betul.

Langkah 1-Guru menerangkan tentang alat dan bahan yang sesuai untuk
menghasilkan corak.

Langkah 2-Guru menunjuk teknik melipat dan menggunting kertas untuk

menghasilkan corak.

Langkah 3-Guru menunjukkan cara menampal corak kertas pada kertas

lukisan.

Murid mengaplikasi proses dan teknik yang ditunjukkan dalam berkarya.

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...

Dunia Seni Visual Tahun 2

Nama Murid :…………………………………..

Tahun 2 :………………………………………..

Bidang : Membuat Corak & Rekaan.

Band 5 : Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab terpuji.

Evidens : B5D6E2

Menceritakan karya sendiri secara lisan.

Diskriptor : B5D6 (apresiasi seni) (2.4.1) membuat apresiasi

terhadap karya sendiri.

Arahan :

Guru meminta murid yang telah siap karyanya untuk tampil ke hadapan bagi
menceritakan karya sendiri secara lisan.

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...

Dunia Seni Visual Tahun 2

Nama Murid :…………………………………..

Tahun 2 :………………………………………..

Bidang : Membuat Corak & Rekaan.

Band 6 : Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab mithali.

Evidens : B6D7E2

Menceritakan karya rakan secara lisan.

Diskriptor : B6D7 (apresiasi seni) (2.4.1 dan 2.4.2) membuat penghayatan

dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual
dengan disiplin ilmu yang lain.

Arahan :

Guru memanggil murid secara berpasangan dengan membawa hasil karya

masing-masing dan meminta salah seorang daripada mereka menceritakan
hasil karya rakan secara lisan.

Menguasai / Tidak Menguasai Tanda tangan Guru :…………………

Tarikh : ……………………………...