PENGARUH GENG DALAM TEMAN SEBAYA PADA KEGIATAN

BELAJAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI NGUMPUL 2

Oleh :
Yulfa Nurul Fitria
ABSTRAK

Geng dapat diartikan sebagai sekelompok anak atau teman yang

beranggotakan beberapa orang teman yang memiliki kesamaan hobi, latar
belakang sosial atau satu sekolah, biasanya geng ini hanya dari kalangan tertentu
saja dan lebih memilih-milih dalam berteman.
Penelitian tindakan kelas ini berjudul "pengaruh geng dalam teman sebaya
pada kegiatan belajar di sekolah" pada siswa-siswi kelas IV semester I di SDN
Ngumpul 2 Kecamatan bagor,Kabupaten Nganjuk. Pemilihan judul ini
berdasarkan pengamatan dan pengalaman bahwa geng dalam teman sebanya di
kelas IV semester I SDN ngumpul 2 sangat berpengaruh dalam pelajaran terutama
pembelajaran kelompok
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh geng
dalam teman sebaya pada kegiatan belajar kelas IV SD Negeri Ngumpul 2. Tahun
Ajaran 2020/2021.
Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan pendekatan
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV sejumlah 20 siswa
yang memiliki geng, baik itu siswa laki-laki ataupun siswi perempuan yang mana
teknik pengambilan datanya dengan mewawancarai siswa yang telah dipilih
tersebut.
Hasil penelitian : 1) Terdapat pengaruh positif pada geng siswi perempuan
dikelas IV sebanyak 50% atau 13 siswi. 2) terdapat pengaruh phositif pada geng
siswa laki-laki dikelas IV sebanyak 30% atau 6 siswa. 3) Terdapat 20% pengaruh
negative yakni 2 siwa laki-laki yang tidak mau bergabung dengan teman lainya
saat belajar bersama dan juga tidak mau berteman dengan teman-teman yang
lainnya padahal teman-temannya tersebut sudah mengajaknya untuk bergabung
dalam bermain ataupun belajar kelompok bersama .

Kata kunci : geng, belajar bersama