ANGKET VALIDASI

(DOSEN AHLI 1)

Judul Penelitian : Praktikum Menggunakan Sensor Suara Pada Smartphone Untuk

Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada
Materi Gelombang Bunyi
Peneliti : Nurfauziyah
Prodi : Pendidikan Fisika
Nama Validator : …………………………………………………………..
NIP : …………………………………………………………..
Instansi : …………………………………………………………..

Petunjuk Pengisian :
1. Instrumen ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu sebagai ahli materi
mengenai kualitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) praktikum menggunakan sensor
suara pada smartphone sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan (terlampir)
2. Berilah tanda checklist ( √ ) pada kolom penialian yang tersedia
3. Tuliskan komentar atau masukkan terkait Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
praktikum menggunakan sensor suara pada smartphone dikembangkan pada kolom yang
telah disediakan

Kriteria Skor :
1 = Tidak Baik
2 = Kurang Baik
3 = Baik
4 = Sangat Baik
 Skala Penilaian
No. Aspek dan Indikator yang dinilai
1 2 3 4
Aspek Materi
1. Kesesuaian materi dengan KI dan KD
2. Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
3. Kesesuaian materi dengan konsep yang
tercantum dalam buku sumber
4. Kesesuaian materi dengan kemampuan
peserta didik
5. Materi yang disajikan memfasilitasi peserta
didik berpikir kritis
Aspek Kebahasaan
6. Kesesuain bahasa yang digunakan dengan
EYD yang telah disempurnakan
7. Bahasa atau kalimat mudah dipahami
8. Penggunaan bahasa yang komunikatif
Aspek Penyajian Materi
9. Sistematika penyajian LKPD sesuai dengan
tahapan praktikum
10. Kaitan penyajian gambar, video dengan
kehidupan sehari-hari
11. Penyajian materi menuntun peserta didik
untuk aktif berpikir, berkomunikasi,
mengumpulkan informasi, dan
menyimpulkan
Aspek Kegrafikan
12. Pengguanaan jenis huruf
13. Pengguanaan ukuran huruf
14. Desain dan tata letak
15. Kesesuaian ilustrasi

Bandung, ………………….. 2020

Dosen Ahli 1

___________________________
NIP……………………………….
 ANGKET VALIDASI
(DOSEN AHLI 2)

Judul Penelitian : Penggunaan media pembelajaran sensor suara pada smartphone

sebagai upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi
momentum dan impuls
Peneliti : Nurfauziyah
Prodi : Pendidikan Fisika
Nama Validator : …………………………………………………………..
NIP : …………………………………………………………..
Instansi : …………………………………………………………..

Petunjuk Pengisian :
1. Instrumen ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu sebagai ahli materi
mengenai kualitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) praktikum menggunakan
sensor suara pada smartphone sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan (terlampir)
2. Berilah tanda checklist ( √ ) pada kolom penialian yang tersedia
3. Tuliskan komentar atau masukkan terkait Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
praktikum menggunakan sensor suara pada smartphone dikembangkan pada kolom yang
telah disediakan

Kriteria Skor :
1 = Tidak Baik
2 = Kurang Baik
3 = Baik
4 = Sangat Baik
 Skala Penilaian
No. Aspek dan Indikator yang dinilai
1 2 3 4
Aspek Materi
1. Kesesuaian materi dengan KI dan KD
2. Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
3. Kesesuaian materi dengan konsep yang
tercantum dalam buku sumber
4. Kesesuaian materi dengan kemampuan
peserta didik
5. Materi yang disajikan memfasilitasi peserta
didik berpikir kritis
Aspek Kebahasaan
6. Kesesuain bahasa yang digunakan dengan
EYD yang telah disempurnakan
7. Bahasa atau kalimat mudah dipahami
8. Penggunaan bahasa yang komunikatif
Aspek Penyajian Materi
9. Sistematika penyajian LKPD sesuai dengan
tahapan praktikum
10. Kaitan penyajian gambar, video dengan
kehidupan sehari-hari
11. Penyajian materi menuntun peserta didik
untuk aktif berpikir, berkomunikasi,
mengumpulkan informasi, dan
menyimpulkan
Aspek Kegrafikan
12. Pengguanaan jenis huruf
13. Pengguanaan ukuran huruf
14. Desain dan tata letak
15. Kesesuaian ilustrasi

Bandung, ………………….. 2020

Dosen Ahli 2

___________________________
NIP……………………………….
 ANGKET VALIDASI
(DOSEN AHLI 3)

Judul Penelitian : Penggunaan media pembelajaran sensor suara pada smartphone

sebagai upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi
momentum dan impuls
Peneliti : Nurfauziyah
Prodi : Pendidikan Fisika
Nama Validator : …………………………………………………………..
NIP : …………………………………………………………..
Instansi : …………………………………………………………..

Petunjuk Pengisian :
1. Instrumen ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu sebagai ahli materi
mengenai kualitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) praktikum menggunakan
sensor suara pada smartphone sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan (terlampir)
2. Berilah tanda checklist ( √ ) pada kolom penialian yang tersedia
3. Tuliskan komentar atau masukkan terkait Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
praktikum menggunakan sensor suara pada smartphone dikembangkan pada kolom yang
telah disediakan
4.
5. Kriteria Skor :
6. 1 = Tidak Baik
7. 2 = Kurang Baik
8. 3 = Baik
9. 4 = Sangat Baik
10.
 Skala Penilaian
No. Aspek dan Indikator yang dinilai
1 2 3 4
Aspek Materi
1. Kesesuaian materi dengan KI dan KD
2. Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
3. Kesesuaian materi dengan konsep yang
tercantum dalam buku sumber
4. Kesesuaian materi dengan kemampuan
peserta didik
5. Materi yang disajikan memfasilitasi peserta
didik berpikir kritis
Aspek Kebahasaan
6. Kesesuain bahasa yang digunakan dengan
EYD yang telah disempurnakan
7. Bahasa atau kalimat mudah dipahami
8. Penggunaan bahasa yang komunikatif
Aspek Penyajian Materi
9. Sistematika penyajian LKPD sesuai dengan
tahapan praktikum
10. Kaitan penyajian gambar, video dengan
kehidupan sehari-hari
11. Penyajian materi menuntun peserta didik
untuk aktif berpikir, berkomunikasi,
mengumpulkan informasi, dan
menyimpulkan
Aspek Kegrafikan
12. Pengguanaan jenis huruf
13. Pengguanaan ukuran huruf
14. Desain dan tata letak
15. Kesesuaian ilustrasi

Bandung, ………………….. 2020

Dosen Ahli 3

___________________________
NIP……………………………….
11.
 ANGKET VALIDASI
(Guru Fisika SMA)

Judul Penelitian : Penggunaan media pembelajaran sensor suara pada smartphone

sebagai upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi
momentum dan impuls
Peneliti : Nurfauziyah
Nama Validator : …………………………………………………………..
NIP : …………………………………………………………..
Instansi : …………………………………………………………..
Petunjuk Pengisian :
1. Instrumen ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu sebagai guru mata
pelajaran fisika mengenai kualitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Penggunaan
media pembelajaran sensor suara pada smartphone sesuai dengan kriteria yang telah
ditetapkan (terlampir)
2. Berilah tanda checklist ( √ ) pada kolom penialian yang tersedia
3. Tuliskan komentar atau masukkan terkait Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Penggunaan media pembelajaran sensor suara pada smartphone yang dikembangkan
pada kolom yang telah disediakan
Kriteria Skor :
1 = Tidak Baik
2 = Kurang Baik
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Skala Penilaian
No. Aspek dan Indikator yang dinilai
1 2 3 4
Aspek Materi
1. Kesesuaian materi dengan KI dan KD
2. Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
3. Kesesuaian materi dengan konsep yang
tercantum dalam buku sumber
4. Kesesuaian materi dengan kemampuan
peserta didik
5. Materi yang disajikan memfasilitasi peserta
didik berpikir kritis
 Skala Penilaian
No. Aspek dan Indikator yang dinilai
1 2 3 4
Aspek Kebahasaan
6. Kesesuain bahasa yang digunakan dengan
EYD yang telah disempurnakan
7. Bahasa atau kalimat mudah dipahami
8. Penggunaan bahasa yang komunikatif
Aspek Penyajian Materi
9. Sistematika penyajian LKPD sesuai dengan
tahapan praktikum
10. Kaitan penyajian gambar, video dengan
kehidupan sehari-hari
11. Penyajian materi menuntun peserta didik
untuk aktif berpikir, berkomunikasi,
mengumpulkan informasi, dan
menyimpulkan
Aspek Kegrafikan
12. Pengguanaan jenis huruf
13. Pengguanaan ukuran huruf
14. Desain dan tata letak
15. Kesesuaian ilustrasi
Komentar :

Bandung, ………………….. 2020

___________________________
NIP.