Diagnosa NOC NIC

Kesiapan Tujuan adalah: Perubahan 1) Peningkatan kesiapan

meningkatkan perilaku keluarga yang di pembelajaran
pengetahuan harapkan oleh perawat setelah a) Bina hubungan yang baik
tindakan berhasil di lakukan saling mempercayai
Kriteria hasil: b) Penuhi kebutuhan
NOC fisiologis pasien
1. Pengetahuan: proses (misalnya: lapar, haus,
penyakit suhu, dan oksigen)
a.Tanda dan gejala penyakit c) Berikan waktu bagi pasien
(5) untuk bertanya dan
2. Pengetahuan: manajemen mendiskusikan
hipertensi kekhawatiran-
a. Kisaran normal untuk kekhawatirannya
tekanan darah sistolik 2) Pengajaran individu
(5) a) Bina hubungan baik
b. Kisaran normal untuk b) Pertimbangkan kesiapan
tekanan darah diastolik pasien untuk belajar
(5) c) Nilai kemampuan/
c. Target tekanan darah ketidakmampuan pasien
(5) secara kognitif,
d. Manfaatkan modifikasi psikomotor, dan efektif
gaya hidup (5) d) Tentukan motivasi pasien
e. Manfaat olahraga untuk mempelajari
teratur (5) informasi tertentu (yaitu:
3. Pengetahuan: diet yang keyakinan terhadap
sehat kesehatan, ketidakpatuhan
a. Pedoman gizi yang masa lalu, pengalaman
direkomendasikan (5) buruk dengan perawatan
b. Tujuan diet yang bisa di kesehatan atau belajar,
capai (5) dan tujuan yang saling
c. Hubungkan antara diet, bertentangan
olahraga dan berat badan (5) e) Berikan lingkungan yang
4. Manajemen diri: Hipertensi kondusif untuk belajar
a. Memantau tekanan 3) Pengajaran : proses penyakit
darah (5) a) Kaji tingkat pengetahuan
 b. Mempertahankan pasien terkait dengan
target tekanan darah proses penyakit yang
(5) spesifik
5. Pengetahuan: Gaya hidup b) Jelaskan tanda dan gejala
sehat yang umum dari penyakit,
a. Strategi untuk sesuai kebutuhan
memepertahankan diet c) Jelaskan mengenai proses
yang sehat (5) penyakit, sesuai
b. Strategi mencegah kebutuhan
penyakit(5) 4) Pendidikan kesehatan
c. Pentingnya a) Identifikasi faktor internal
mengkomunikasikan atau eksternal yang dapat
fikiran, perasaan dan meningkatkan atau
emosi secara mengurangi motivasi
konstruktif (5) untuk perilaku sehat
b) Tentukan pengetahuan
kesehatan dan gaya hidup
perilaku saat ini pada
individu, keluarga, atau
kelompok sasaran
c) Tekankan pentingnya pola
makan yang sehat, tidur,
berolahraga, dan lain-lain
bagi individu, keluarga,
dan kelompok yang
meneladani nilai dan
perilaku ini dari orang lain
terutama pada anak-anak
5) Pengajaran : peresepan diet
a) Kaji tingkat pengetahuan
pasien mengenai diet yang
disarankan
b) Intruksikan pasien untuk
menghindari makanan
yang dipantang dan
mengkonsumsi makanan
yang diperbolehkan
 c) Ajarkan pasien nama-
nama makanan yang
sesuai dengan diet yang
disarankan
6) Monitor Tanda-tanda Vital
a) Monitor tekanan darah,
nadi, suhu dan status
pernafasan dengan tepat
b) Catat gaya, fluktuasi dan
hasil pada tekanan darah
c) jelaskan kisaran normal
tekanan darah sistolik dan
diastolik