DAFTAR NILAI PENGETAHUAN

KELAS :I
SEMESTER : II/ 2019-2020
MUATAN PEMBELAJARAN : PPKN

PENILAIAN HARIAN Rata-PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN AKHIR SEMESTER

NO NAMA KD NILAI TEMA 5 NILAI TEMA 6 NILAI TEMA 7 NILAI TEMA 8
Rata
NILAI TEMA
NPTS
NILAI TEMA
NPAS
NPH
ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 1 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 2 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 3 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 4 5 6 3 5 6 7 8 9
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
1 DZAKWAN KHOIRUL AZAM 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
2 RIZKY ADITYA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
3 ADIL WIJAYA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
4 ADINDA DWI LESTARI 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
5 ALVIN GUMILANG ARYAHDI 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
6 ANDRE SATRIYA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
7 ANGGIE ANGGRAINI 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
8 ARFA AL AQIL 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
9 ASMAUL MARDIYAH 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
10 CAREL WIAYA 3.3 ### ### ###
10 CAREL WIAYA

RT
 3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
11 HANIDA FEBIOLA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
12 HUSNA FITRIAH 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
13 INTAN RIQOTUL AYSI 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
14 KEYZA AURELLIA CHANDRA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
16 NAYZELA FRANSISKA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
17 NURI MAULIDA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
18 RAFAEL DEWA SAPUTRA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
19 RAHMATULLAH 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
20 WILLY JOE RAMADHAN 3.3 ### ### ###

RT
 3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
21 ZAHIRAH 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
22 ZAHRA ADELIYANA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
23 ZILLAN ZALILA 3.3 ### ### ###

RT
3.1 ### ###
3.2 ### ### ###
24 ZIKRI A.RIFA'I 3.3 ### ### ###

RT

Tambangan Kelekar, 2020

Mengetahui, Wali Kelas II
Kepala Sekolah

Zurnani, S.Pd.I Rusmiati, S.Pd.SD

NIP. 196504061986022004 NIP.198708282009032001
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2019-2020
MUATAN PEMBELAJARAN : Bahasa Indonesia

PENILAIAN HARIAN Rata-PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN AKHIR SEMESTER

NO NAMA KD NILAI TEMA 5 NILAI TEMA 6 NILAI TEMA 7 NILAI TEMA 8
Rata
NILAI TEMA
NPTS
NILAI TEMA
NPAS
NPH
ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 1 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 2 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 3 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 4 5 6 3 5 6 7 8 9
3.2
3.5
3.6
1 DZAKWAN KHOIRUL AZAM 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
2 RIZKY ADITYA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
3 ADIL WIJAYA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
4 ADINDA DWI LESTARI 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
5 ALVIN GUMILANG ARYAHDI 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
6 ANDRE SATRIYA 3.7
3.8
3.9
RT
 3.2
3.5
3.6
7 ANGGIE ANGGRAINI 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
8 ARFA AL AQIL 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
9 ASMAUL MARDIYAH 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
10 CAREL WIAYA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
11 HANIDA FEBIOLA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
12 HUSNA FITRIAH 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
13 INTAN RIQOTUL AYSI 3.7
3.8
3.9
RT
3.2

14 KEYZA AURELLIA CHANDRA

 3.5
3.6
14 KEYZA AURELLIA CHANDRA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
16 NAYZELA FRANSISKA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
17 NURI MAULIDA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
18 RAFAEL DEWA SAPUTRA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
19 RAHMATULLAH 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
20 WILLY JOE RAMADHAN 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
21 ZAHIRAH 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
22 ZAHRA ADELIYANA 3.7
22 ZAHRA ADELIYANA
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
23 ZILLAN ZALILA 3.7
3.8
3.9
RT
3.2
3.5
3.6
24 ZIKRI A. RIFA'I 3.7
3.8
3.9
RT

Tambangan Kelekar, 2020

Mengetahui, Wali Kelas II
Kepala Sekolah

Zurnani, S.Pd.I Rusmiati, S.Pd.SD

NIP. 196504061986022004 NIP.198708282009032001
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2019-2020
MUATAN PEMBELAJARAN : MATEMATIKA

PENILAIAN HARIAN Rata-PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN AKHIR SEMESTER

NO NAMA KD NILAI TEMA 5 NILAI TEMA 6 NILAI TEMA 7 NILAI TEMA 8
Rata
NILAI TEMA
NPTS
NILAI TEMA
NPAS
NPH
ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 1 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 2 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 3 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 4 5 6 3 5 6 7 8 9
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
1 DZAKWAN KHOIRUL AZAM 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
2 RIZKY ADITYA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
3 ADIL WIJAYA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
4 ADINDA DWI LESTARI 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
5 ALVIN GUMILANG ARYAHDI 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
6 ANDRE SATRIYA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
7 ANGGIE ANGGRAINI 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
8 ARFA AL AQIL 3.7 ### ### ###

RT
 3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
9 ASMAUL MARDIYAH 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
10 CAREL WIAYA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
11 HANIDA FEBIOLA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
12 HUSNA FITRIAH 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
13 INTAN RIQOTUL AYSI 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
14 KEYZA AURELLIA CHANDRA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
16 NAYZELA FRANSISKA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
17 NURI MAULIDA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
18 RAFAEL DEWA SAPUTRA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
19 RAHMATULLAH 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###

20 WILLY JOE RAMADHAN

 3.6 ### ### ###
20 WILLY JOE RAMADHAN 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
21 ZAHIRAH 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
22 ZAHRA ADELIYANA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
23 ZILLAN ZALILA 3.7 ### ### ###

RT
3.5 ### ###
3.6 ### ### ###
24 ZIKRI A.RIFA'I 3.7 ### ### ###

RT

Tambangan Kelekar, 2020

Mengetahui, Wali Kelas II
Kepala Sekolah

Zurnani, S.Pd.I Rusmiati, S.Pd.SD

NIP. 196504061986022004 NIP.198708282009032001
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2019-2020
MUATAN PEMBELAJARAN : SBDP

PENILAIAN HARIAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Rata- PENILAIAN AKHIR SEMESTER
NO NAMA KD NILAI TEMA 5 NILAI TEMA 6 NILAI TEMA 7 NILAI TEMA 8
Rata
NILAI TEMA
NPTS
NILAI TEMA
NPAS
NPH
ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 1 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 2 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 3 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 4 5 6 7 5 6 7 8 9
3.1
3.2
3.3
1 DZAKWAN KHOIRUL AZAM
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
2 RIZKY ADITYA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
3 ADIL WIJAYA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
4 ADINDA DWI LESTARI
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
5 ALVIN GUMILANG ARYAHDI
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
6 ANDRE SATRIYA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
7 ANGGIE ANGGRAINI
7 ANGGIE ANGGRAINI
3.4
3.5
RT
 3.1
3.2
3.3
8 ARFA AL AQIL
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
9 ASMAUL MARDIYAH
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
10 CAREL WIAYA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
11 HANIDA FEBIOLA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
12 HUSNA FITRIAH
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
13 INTAN RIQOTUL AYSI
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
14 KEYZA AURELLIA CHANDRA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
16 NAYZELA FRANSISKA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
17 NURI MAULIDA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
18 RAFAEL DEWA SAPUTRA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
19 RAHMATULLAH
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
20 WILLY JOE RAMADHAN
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
21 ZAHIRAH
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
22 ZAHRA ADELIYANA
3.4
3.5
RT
3.1
3.2
3.3
23 ZILLAN ZALILA
3.4
23 ZILLAN ZALILA

3.5
RT
3.1
3.2
3.3
24 ZIKRI A. RIFA'I
3.4
3.5
RT

Tambangan Kelekar, 2020

Mengetahui, Wali Kelas II
Kepala Sekolah

Zurnani, S.Pd.I Rusmiati, S.Pd.SD

NIP. 196504061986022004 NIP.198708282009032001
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2019-2020
MUATAN PEMBELAJARAN : PJOK

PENILAIAN HARIAN Rata-PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENILAIAN AKHIR SEMESTER

NO NAMA KD NILAI TEMA 5 NILAI TEMA 6 NILAI TEMA 7 NILAI TEMA 8
Rata
NILAI TEMA
NPTS
NILAI TEMA
NPH
ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 1 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 2 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 3 ST 1 ST2 ST3 ST4 NPH 4 5 6 7 5 6 7 8 9
3.4
3.5
3.6
1 DZAKWAN KHOIRUL AZAM
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
2 RIZKY ADITYA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
3 ADIL WIJAYA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
4 ADINDA DWI LESTARI
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
5 ALVIN GUMILANG ARYAHDI
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
6 ANDRE SATRIYA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
7 ANGGIE ANGGRAINI
3.7
7 ANGGIE ANGGRAINI

3.10
RT
3.4
3.5
3.6
8 ARFA AL AQIL
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
9 ASMAUL MARDIYAH
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
10 CAREL WIAYA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
11 HANIDA FEBIOLA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
12 HUSNA FITRIAH
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
13 INTAN RIQOTUL AYSI
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
14 KEYZA AURELLIA CHANDRA
3.7
3.10
RT
 3.4
3.5
3.6
15 MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
16 NAYZELA FRANSISKA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
17 NURI MAULIDA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
18 RAFAEL DEWA SAPUTRA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
19 RAHMATULLAH
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
20 WILLY JOE RAMADHAN
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
21 ZAHIRAH
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
22 ZAHRA ADELIYANA
3.7
3.10
RT
3.4
3.5
3.6
23 ZILLAN ZALILA
3.7
23 ZILLAN ZALILA

3.10
RT
3.4
3.5
3.6
24 ZIKRI A. RIFA'I
3.7
3.10
RT

Tambangan Kelekar, 2020

Mengetahui, Guru PJOK
Kepala Sekolah

Zurnani, S.Pd.I Muhlisin, S.Pd.

NIP. 196504061986022004 NIP.
 KOMPKOMPETENSI ASPEK PENGETAHUAN ( KI_3 )
Pendidikan Agama Islam
3.2 3.5
2 3

PPKN
3.1 3.2
Cukup baik dalam mengasosiasikan Cukup baik dalam memahami
makna hubungan simbol dengan pelaksanaan kewajiban dan hak
sila-sila Pancasila dalam kehidupan sebagai warga masyarakat
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.
C

Baik dalam mengasosiasikan makna Baik dalam memahami

hubungan simbol dengan sila-sila pelaksanaan kewajiban dan hak
Pancasila dalam kehidupan sehari- sebagai warga masyarakat
hari. dalam kehidupan sehari-hari.
B

Sangat baik dalam mengasosiasikan Sangat Baik dalam memahami

makna hubungan simbol dengan pelaksanaan kewajiban dan hak
sila-sila Pancasila dalam kehidupan sebagai warga masyarakat
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.
A
 PELAJARAN BAHASA INDONESIA
3.1 3.2
Cukup baik dalam Menggali
informasi dari teks laporan hasil
pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya
C dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
Baik dalam Menggali informasi dari
teks laporan hasil pengamatan
tentang gaya, gerak, energi panas,
bunyi, dan cahaya dengan bantuan
B guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku.
Sudah baik dalam Menggali
informasi dari teks laporan hasil
pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya
A dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
PELAJARAN MATEMATIKA
3.3
Cukup baik dalam Menguraikan
teks instruksi tentang
pemeliharaan pancaindera serta
penggunaan alat teknologi
modern dan tradisional dengan
bantuan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
Baik dalam dalam Menguraikan
teks instruksi tentang
pemeliharaan pancaindera serta
penggunaan alat teknologi
modern dan tradisional dengan
bantuan guru dan teman bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku.
Sangat baik dalam mengenal
teks petunjuk/arahan tentang
perawatan tubuh serta
pemeliharaan kesehatan dan
kebugaran tubuh dengan
bantuan guru atau teman
dalam. bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu pemahaman.
3.7
 Cukup baik dalam
Menentukan kelipatan
persekutuan dua buah
2 bilangan dan menentukan
kelipatan persekutuan
terkecil (KPK).

Cukup baik dalam Memahami aturan

pembulatan dalam membaca hasil
pengukuran dengan alat ukur.

Baik dalam Menentukan

kelipatan persekutuan dua
3 buah bilangan dan
menentukan kelipatan
persekutuan terkecil (KPK).

Baik dalam Memahami aturan

pembulatan dalam membaca hasil
pengukuran dengan alat ukur.
 Sangat baik dalam
Menentukan kelipatan
persekutuan dua buah
4 bilangan dan menentukan
kelipatan persekutuan
terkecil (KPK).

Sangat baik dalam Memahami aturan

pembulatan dalam membaca hasil
pengukuran dengan alat ukur.

PELAJARAN SBDP
3.1 3.2
Cukup baik dalam Mengenal karya dua Cukup baik dalam
dan tiga dimensi berdasarkan Membedakan panjang-
pengamatan. pendek bunyi, dan tinggi-
2 rendah nada dengan gerak
tangan.

Baik dalam Mengenal karya dua dan Baik dalam Membedakan

tiga dimensi berdasarkan pengamatan. panjang-pendek bunyi, dan
tinggi-rendah nada dengan
3 gerak tangan.

Sangat baik dalam Mengenal karya dua Sangat baik dalam

dan tiga dimensi berdasarkan Membedakan panjang-
pengamatan. pendek bunyi, dan tinggi-
4 rendah nada dengan gerak
tangan.

PELAJARAN PJOK
3.2 3.3
Cukup baik dalam Memahami konsep Cukup baik dalam Memahami
variasi dan kombinasi pola gerak dasar
C lokomotor, non-lokomotor,dan
konsep variasi dan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor,
manipulatif dalam permainan dan atau non-lokomotor untuk
olahraga
Baik dalamtradisional
Memahami bola kecil. variasi
konsep Baik dalam Memahami konsep
membentuk gerakan dasar
dan kombinasi pola gerak dasar variasi dan kombinasi
cepat ataupola
lari gerak
B lokomotor, non-lokomotor,dan
atletik jalan
dasar lokomotor,
atau olahraga non-
tradisional.
dan
manipulatif dalam permainan dan atau lokomotor untuk membentuk
olahraga tradisional bola kecil.
gerakan dasar atletik jalan cepat
atau lari dan atau olahraga
tradisional.
 Sangat baik dalam Memahami konsep
variasi dan kombinasi pola gerak dasar
A lokomotor, non-lokomotor,dan
manipulatif dalam permainan dan atau
olahraga tradisional bola kecil.
Sangat baik dalam Memahami
konsep variasi dan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar
atletik jalan cepat atau lari dan
atau olahraga tradisional.

PELAJARAN ipa
3.5
Cukup baik dalam Mendeskripsikan
siklus air dan dampaknya pada
peristiwa di bumi serta kelangsungan
C mahluk hidup.
3.7
Cukup baik dalam Mengenal
sistem pernafasan hewan dan
manusia serta penyakit yang
berkaitan dengan pernafasan.

Baik dalam Mendeskripsikan siklus air Baik dalam Mengenal sistem

dan dampaknya pada peristiwa di bumi pernafasan hewan dan manusia
B serta kelangsungan mahluk hidup. serta penyakit yang berkaitan
dengan pernafasan.

Sangat baik dalam Mendeskripsikan Sangat baik dalam Mengenal

siklus air dan dampaknya pada
A peristiwa di bumi serta kelangsungan
mahluk hidup.
sistem pernafasan hewan dan
manusia serta penyakit yang
berkaitan dengan pernafasan.

PELAJARAN ips
3.3 3.4
Cukup baik dalam Memahami manusia Cukup baik dalam Memahami
dalam hubungannya dengan kondisi Memahami kehidupan manusia
geografis di sekitarnya. dalam kelembagaan sosial,
ekonomi, pendidikan, dan
C budaya di masyarakat sekitar.

Baik dalam Memahami Memahami Baik dalam Memahami

manusia dalam hubungannya dengan Memahami kehidupan manusia
kondisi geografis di sekitarnya. dalam kelembagaan sosial,
ekonomi, pendidikan, dan
B budaya di masyarakat sekitar.

Sangat baik dalam Memahami Sangat baik dalam Memahami

Memahami manusia dalam Memahami kehidupan manusia
hubungannya dengan kondisi geografis dalam kelembagaan sosial,
di sekitarnya. ekonomi, pendidikan, dan
A budaya di masyarakat sekitar.
AN ( KI_3 )

3.6 3.8
4 5

3.4
Cukup baik dalam mendeskripsikan berbagai
bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.

Baik dalam mendeskripsikan berbagai bentuk

keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

Sangat Baik dalammendeskripsikan berbagai

bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
 3.3 3.4

Cukup baik dalam Menggali

informasi dari teks cerita
Cukup baik dalam Menggali informasi dari teks
petualangan tentang
wawancara tentang jenis-jenis usaha dan
lingkungan dan sumber
pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi
daya alam dengan bantuan
dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
guru dan teman dalam
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
bahasa Indonesia lisan dan
memilah kosakata baku.
tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.

Baik dalam Menggali

informasi dari teks cerita
Baik dalam Menggali informasi dari teks
petualangan tentang
wawancara tentang jenis-jenis usaha dan
lingkungan dan sumber
pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi
daya alam dengan bantuan
dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan
memilah kosakata baku.
tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.

Sangat baik dalam

Menggali informasi dari
Sangat baik dalam Menggali informasi dari teks teks cerita petualangan
wawancara tentang jenis-jenis usaha dan tentang lingkungan dan
pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi sumber daya alam dengan
dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa bantuan guru dan teman
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan dalam bahasa Indonesia
memilah kosakata baku. lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah
kosakata baku.

3.9 3.10
 Cukup baik dalam
Menentukan hubungan
Cukup baik dalam Memahami luas segitiga, antara satuan dan
persegi panjang, dan persegi. atribut pengukuran
termasuk luas dan
keliling persegi panjang.

Baik dalam Menentukan

hubungan antara satuan
Baik dalam Memahami luas segitiga, persegi
dan atribut pengukuran
panjang, dan persegi.
termasuk luas dan
keliling persegi panjang.
 Sangat baik dalam
Menentukan hubungan
Sangat baik dalam Memahami luas segitiga, antara satuan dan
persegi panjang, dan persegi. atribut pengukuran
termasuk luas dan
keliling persegi panjang.

3.3 3.4
Cukup baik dalam dalam
mengetahui berbagai
Cukup baik dalam Mengenal tari-tari daerah dan
alur cara dan
keunikan geraknya.
pengolahan media karya
kreatif.

Baik dalam dalam

mengetahui berbagai
Baik dalam Mengenal tari-tari daerah dan
alur cara dan
keunikan geraknya.
pengolahan media karya
kreatif.

Sangat baik dalam

mengetahui berbagai
Sangat baik dalam Mengenal tari-tari daerah
alur cara dan
dan keunikan geraknya.
pengolahan media karya
kreatif.

3.4 3.5
Cukup baik dalam Memahami konsep berbagai Cukup baik dalam
aktivitas kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi Memahami konsep
dan berat badan ideal. kombinasi pola gerak dasar
dominan statis dan dinamis
Baik dalam Memahami konsep berbagai aktivitas Baikuntukdalam Memahami
membentuk
kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi dan konsep kombinasi pola
keterampilan/teknik dasar
berat badan ideal. gerak
senamdasar dominan
(seperti statis
handstand,
dan dinamis untuk
kayang,meroda,dsb).
membentuk
keterampilan/teknik dasar
senam (seperti handstand,
kayang,meroda,dsb).
Sangat baik dalam Memahami konsep berbagai Sangat baik dalam
aktivitas kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi Memahami konsep
dan berat badan ideal. kombinasi pola gerak dasar
dominan statis dan dinamis
untuk membentuk
keterampilan/teknik dasar
senam (seperti handstand,
kayang,meroda,dsb).

3.5
Cukup baik dalam Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya dan ekonomi.

Baik dalam Memahami manusia dalam dinamika

interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi.

Sangat baik dalam Memahami manusia dalam

dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya dan ekonomi.
3.9 3.10
6 7
 3.5

Cukup baik dalam Menggali

informasi dari teks ulasan buku
tentang nilai peninggalan sejarah
dan perkembangan Hindu-Budha di
Indonesia dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.

Baik dalam Menggali informasi dari

teks ulasan buku tentang nilai
peninggalan sejarah dan
perkembangan Hindu-Budha di
Indonesia dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.

Sangat baik dalam Menggali

informasi dari teks ulasan buku
tentang nilai peninggalan sejarah
dan perkembangan Hindu-Budha di
Indonesia dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku.

3.11 3.15 3.16

 Cukup baik
dalam
Cukup baik
dalam dalam
Menentuka
dalam
n nilai
Memahami
terkecil dan
terbesar pola
penjumlaha
Cukup baik dalam dalam dari hasil
n dan
Menunjukkan pemahaman pengukuran
penguranga
persamaan antara sepasang, panjang
n bilangan
ekspresi menggunakan penam atau berat
bulat
bahan, pengurangan, dan berdasarka
dengan
perkalian. n
menggunak
pembulatan
an hal-hal
yang
yang
disajikan
konkrit dan
dalam
garis
bentuk
bilangan.
tabel
sederhana.

Baik dalam
Menentuka
Baik dalam
n nilai
Memahami
terkecil dan
pola
terbesar
penjumlaha
dari hasil
pengukuran n dan
Baik dalam menunjukkan penguranga
panjang
pemahaman persamaan antara n bilangan
atau berat
sepasang, ekspresi bulat
berdasarka
menggunakan penam bahan, dengan
n
pengurangan, dan perkalian. menggunak
pembulatan
an hal-hal
yang
yang
disajikan
konkrit dan
dalam
garis
bentuk
bilangan.
tabel
sederhana.
 Sangat baik
dalam
Sangat baik
Menentuka
dalam
n nilai
memahami
terkecil dan
pola
terbesar
penjumlaha
dari hasil
n dan
Sangat baik dalam menunjukkan pengukuran
penguranga
pemahaman persamaan antara panjang
n bilangan
sepasang, ekspresi atau berat
bulat
menggunakan penam bahan, berdasarka
dengan
pengurangan, dan perkalian. n
menggunak
pembulatan
an hal-hal
yang
disajikan yang
konkrit dan
dalam
garis
bentuk
bilangan.
tabel
sederhana.

3.6
Cukup baik dalam Mengetahui
konsep kombinasi gerak dasar
langkah dan ayunan lengan
bertema budaya daerah mengikuti
Baik
iramadalam Mengetahui
(ketukan) tanpa / konsep
dengan
kombinasi
musik dalam gerak dasargerak
aktivitas langkah dan
ritmik.
ayunan lengan bertema budaya
daerah mengikuti irama (ketukan)
tanpa / dengan musik dalam
aktivitas gerak ritmik.
Sangat baik dalam Mengetahui
konsep kombinasi gerak dasar
langkah dan ayunan lengan
bertema budaya daerah mengikuti
irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak ritmik.
DZAKWAN KHOIRUL AZAM

RIZKY ADITYA

ADIL WIJAYA

ADINDA DWI LESTARI

ALVIN GUMILANG ARYAHDI

ANDRE SATRIYA

ANGGIE ANGGRAINI

ARFA AL AQIL

ASMAUL MARDIYAH
CAREL WIAYA

HANIDA FEBIOLA

HUSNA FITRIAH

INTAN RIQOTUL AYSI

KEYZA AURELLIA CHANDRA

MUHAMMAD TAQIYYUL AMAL

NAYZELA FRANSISKA

NURI MAULIDA

RAFAEL DEWA SAPUTRA

RAHMATULLAH

WILLY JOE RAMADHAN

ZAHIRAH

ZAHRA ADELIYANA

ZILLAN ZALILA