BEDAH KISI-KISI UN BAHASA INDONESIA
TAHUN 2016/2016
N KOMPETENSI/MATERI
O
1 MEMBACA NONSASTRA
Pemahaman dan Pengetahuan
 Menentukan makna kata/kalimat
pada teks
 Menentukan informasi tersurat
teks
 Menentuka bagian teks
Aplikasi
 Menentukan ide pokok
 Menyimpulkan isi teks
 Menyimpulkan pendapat
(pro/kontra)
 Meringkas isi teks
Penalaran
Membandingkan pengunaan bahasa
dan pola penyajian beberapa jenis teks
Menilai keunggulan/kelebihan sastra
2 MEMBACA SASTRA
Pemahaman Dan Pengetahuan
 Menentukan makna kata dalam
cerpen dan fabel
 Menentukan makna tersurat
dalam cerpen dan fabel
 Menentukan bagian cerpen dan
fabel
Aplikasi
 Menyimpulkan makna simbol
dalam cerpen dan fabel
 Menyimpulkan makna tersirat
dalam cerpen dan fabel
 Menyimpulkan sebab/akibat
konflik
Penalaran
Membandingkan pola pengembangan
cerpen dan fabel
Membandingkan penggunaan bahasa
cerpen dan fabel
Mengomentari isi, pola
pengembangan/bahasa
3 MENULIS TERBATAS
 Pemahaman san Pengetahuan
 Melengkapi teks dengan kata atau
kalimat
Aplikasi
 Menyusun urutan kalimat
berbagai teks
 Melengkapi kata, kalimat, paragraf
INDIKATOR
1. Menentukan makna kata pada teks
2. Menentukan makna kalimat pada teks
3. Menentukan informasi tersurat teks (keistimewaan
tokoh biografi)
4. Menentukan informasi tersurat teks (keteladanan
tokoh biografi)
5. Menentukan bagian teks
6. Menentukan ide pokok (gagasan utama teks)
7. Menentukan kalimat utama teks
8. Menyimpulkan isi teks
9. Menyimpulkan pendapat pro ( tanggapan positif)
10. Meringkas isi teks
11. Membandingkan penggunaan bahasa terhadap 2 jenis
teks
12. Membandingkan pola penyajian terhadap 2 jenis teks
13. Menilai keunggulan/kelemahan buku nonsastra
14. Menentukan makna kata (arti kata menurut kamus)
dalam cerpen
15. Menentukan makna tersurat dalam fabel
16. Menentukan bagian cerpen (latar)
17. Menentukan bagian cerpen (gambaran watak tokoh)
18. Menentukan bagian fabel (latar)
19. Menentukan bagian fabel (amanat)
20. Menyimpulkan makna simbol dalam cerpen
21. Menyimpulkan isi tersirat dalam fabel
22. Menyimpulkan sebab konflik dalam cerpen
23. Menyimpulkan akibat konflik dalam fabel
24. Membandingkan penggunaan bahasa cerpen
25. Membandingkan pola pengembangan (alur) fabel
26. Mengomentari isi, pola penngembangan/bahasa
(kelemahan/keunggulan dalam resensi buku sastra)
27. Melengkapi teks dengan kalimat
28. Menyusun urutan kalimat jenis teks laporan
29. Menyusun urutan kalimat jenis teks eksposisi
30. Menyusun urutan kalimat jenis teks prosedur
31. Menyusun urutan kalimat jenis teks tanggaapan kritis
32. Melengkapi kata baku dalam paragraf rumpang
33. Melengkapi kata serapan dalam paragraf rumpang
34. Melengkapi kata ulang dalam paragraf rumpang
 Penalaran
Mengubah teks ke dalam bentuk lain
Menulis teks singkat sesuai dengan
konteks
4 MENYUNTING KATA, KALIMAT
PARAGRAF
Pemahaman dan Pengetahuan
 Menunjukkan kesalahan
penggunaan kata, kalimat,
kepaduan paragraf
Aplikasi
 Menggunakan istilah dalam
kalimat
 Menggunakan kata bentukan
(mengisi sesuai kaaidah bentukan
kata)
Penalaran
 Memperbaiki kesalahan
penggunaan kata, kalimat, dan
ketidakpaduan paragraf
 Menentukan alasan kesalahan
penggunaaan kata, kalimat, dan
ketidakpaduan paragraf
5 MENYUNTING EJAAN DAN TANDA
BACA
Pemahaman dan Pengetahuan
 Menunjukkan kesalahan
penggunaan ejaan atau tanda
baca
Aplikasi
 Menggunakan ejaan
 Menggunakan tanda baca
Penalaran
 Memperbaiki kesalahan
penggunaan ejaan dan tanda baca
 Menentukan alasan kesalahan
penggunaan ejaan dan tanda baca
35. Mengubah teks ilustrasi ke dalam bentuk teks
eksposisi
36. Menulis teks singkat (ulasan/resensi) sesuai dengan
konteks
37. Menunjukkan kesalahan penggunaan kalimat tidak
efektif dalam paragraf
38. Menggunakan istilah (frasa) dalaam kalimat
39. Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah
bentukanakata/kata berimbuhan)
40. Memperbaiki kesalahan penggunaan kata
41. Memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat tidak
padu dalam paragraf
42. Menentukan alasan kesalahan penggunaan kata
43. Menentukan alasan kesalahan penggunaan kalimat
tidak padu dalam paragraf
44. Menunjukkankesalahan penggunaan ejaan (huruf
kapital)
45. Menggunakan ejaan
46. Menggunakan tanda baca
47. Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
48. Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
49. Menentukan alasan kesalahan penggunaa ejaan
50. Menentukan alasan kesalahan penggunaa tanda baca
Painan, 1 Pebruari 2016
Penulis,