FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran Fisika Kelas XII

SMA NEGERI 2 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

1 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan gelombang bunyi dan cahaya dalam
menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1

Saling menghargai terhadap perbedaan pendapat
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; dalam melaksanakan pembelajaran fisika.
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
3.1.1 Mendeskripsikan karakteristik gelombang bunyi
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.1.2 Mendeskripsikan cepat rambat gelombang bunyi
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
3.1.3 Menyebutkan factor-faktor yang mempengaruhi
dalam aktivitas sehari-hari sebagai cepat rambat gelombang bunyi
wujud implementasi sikap dalam 3.1.4 Memahami konsep Azas Dopler
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.1.5 Mendeskripsikan Fenomena dawai dan pipa
2.2 Menghargai kerja individu dan organa
kelompok dalam aktivitas sehari-hari3.1.6 Mendeskripsikan Intensitas dan taraf intensitas
sebagai wujud implementasi bunyi
melaksanakan percobaan dan
3.1.7 Mendeskripsikan pengertian Spektrum cahaya
melaporkan hasil percobaan 3.1.8 Mendeskripsikan pengertian Difraksi dan
3.1 Menerapkan konsep dan prinsip interferensi
gelombang bunyi dan cahaya dalam 3.1.9 Mendeskripsikan pengertian Polarisasi
teknologi 3.1.10 Mendeskripsikan Teknologi LCD dan LED
4.1 Merencanakan dan melaksanakan 4.1.1 Melakukan percobaan pada fenomena dawai dan
percobaan interferensi cahaya. pipa organa
4.1.2 Melakukan percobaan menentukan pola difraksi
dan interferensi cahaya
2 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan arus listrik searah dalam kehidupan
menciptakan keseimbangan perubahan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Saling menghargai terhadap perbedaan pendapat
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; dalam melaksanakan pembelajaran fisika.
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 3.2.1 Mengidentifikasi arus dan tegangan pada
bertanggung jawab; terbuka; kritis; rangkaian seri dan paralel.
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.2.2 Menjelaskan prinsip kerja peralatan listrik searah
dalam aktivitas sehari-hari sebagai DC dalam kehidupan sehari-hari.
wujud implementasi sikap dalam 3.2.3 Menjelaskan hukum ohm
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.2.4 Menjelaskan hukum 1 kirchoff dan hukum 2
2.2 Menghargai kerja individu dan kirchoff
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 3.2.5 Menjelaskan penggunaan amperemeter dan
sebagai wujud implementasi voltmeter dalam rangkaian listrik.
melaksanakan percobaan dan 4.2.1 Melakukan pengukuran terhadap arus dalam
melaporkan hasil percobaan rangkaian tertutup dengan menggunakan
3.2 Mengevaluasi prinsip kerja peralatan amperemeter
listrik searah (DC) dalam kehidupan 4.2.2 Melakukan pengukuran terhadap tegangan dalam
sehari-hari rangkaian listrik dengan munggunakan voltmeter
4.2 Melakukan percobaan untuk
menyelidiki karakteristik rangkaian
listrik
3 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan elektrostatika dalam kehidupan
menciptakan keseimbangan perubahan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Saling menghargai terhadap perbedaan pendapat
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; dalam melaksanakan pembelajaran fisika.

jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 3.3.1 Mendeskripsikan pengertian muatan listrik
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.3.2 Mendeskripsikan pengertian gaya listrik
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.3.3 Menentukan besarnya gaya listrik pada muatan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai yang segaris
wujud implementasi sikap dalam 3.3.4 Menentukan besarnya gaya listrik pada muatan
melakukan percobaan dan berdiskusi yang tidak segaris
2.2 Menghargai kerja individu dan 3.3.5 Mendeskripsikan pengertian medan listrik
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 3.3.6 Menentukan besarnya medan listrik
sebagai wujud implementasi 3.3.7 Mendeskripsikan pengertian fluks listrik
melaksanakan percobaan dan 3.3.8 Mendeskripsikan pengertian potensial listrik
melaporkan hasil percobaan 3.3.9 Mendeskripsikan pengertian energy potensial
3.3 Menganalisa gaya listrik, kuat medan listrik
listrik, fluks, potensial listrik, energi 3.3.10 Menjelaskan hukum Gauss
potensial listrik serta penerapannya 3.3.11 Mendeskripsikan pengertian, jenis-jenis dan
pada berbagai kasus. manfaat kapasitor
4.3 Menyajikan data dan informasi tentang 3.3.12 Mendeskripsikan pengertian kapasitas suatu
kapasitor dan manfaatnya dalam kapasitor
kehidupan sehari-hari 3.3.13 Menentukan besarnya kapasitas suatu kapasitor
4.3.1 Menghitung kapasitas kapasitor pada rangkaian
rangkaian seri
4.3.2 Menghitung kapasitas kapasitor pada rangkaian
pararel
4.3.3 Menghitung kapasitas kapasitor pada rangkaian
gabungan
4 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan medan magnet dan induksi magnetic
menciptakan keseimbangan perubahan dalam kehidupan sehari-hari
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Saling menghargai terhadap perbedaan pendapat
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; dalam melaksanakan pembelajaran fisika.
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; 3.4.1 Mendeskripsikan konsep medan magnet
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.4.2 Mendeskripsikan pengertian fluks magnet
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.4.3 Menentukan kuat medan magnet pada kawat
dalam aktivitas sehari-hari sebagai berarus listrik
wujud implementasi sikap dalam 3.4.4 Mendeskripsikan pengertian induksi magnet
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.4.5 Induksi magnit di sekitar penghantar lurus berarus
2.2 Menghargai kerja individu dan 3.4.6 Induksi magnit di sekitar penghantar melingkar
kelompok dalam aktivitas sehari-hari berarus
sebagai wujud implementasi 3.4.7 Induksi magnetikpada pusat solenioda
melaksanakan percobaan dan 3.4.8 Induksi magnetik pada pusat toroida
melaporkan hasil percobaan 4.4.1 Melakukan pengamatan untuk menentukan arah
3.4 Menganalisis induksi magnet dan gaya medan magnit dengan kaidah tangan kanan
magnetik pada berbagai produk 4.4.2 Menyajikan hasil pengamatan di depan kelas
teknologi
4.4 Melaksanakan pengamatan induksi
magnet dan gaya magnetik di sekitar
kawat berarus listrik
5 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan penerapan elektromagnetik dalam
menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.5.1 Mendeskripsikan pengertian (Gaya Gerak Listrik)
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) GGL Induksi
dalam aktivitas sehari-hari sebagai 3.5.2 Mendeskripsikan hukum Faraday
wujud implementasi sikap dalam 3.5.3 Mendeskripsikan hukum Lenz
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.5.4 Menyebutkan factor-faktor penyebab timbulnya
2.2 Menghargai kerja individu dan GGL Induksi
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 3.5.5 Mendeskripsikan pengertian induksi diri
sebagai wujud implementasi 3.5.6 Mendeskripsikan konsep dsn jenis-jenis generator
melaksanakan percobaan dan 3.5.7 Mendeskripsikan konsep dan jenis-jenis
melaporkan hasil percobaan transformator
3.5 Memahami fenomena induksi 4.5.1 Merancang alat sederhana menggunakan prinsip
elektromagnetik berdasarkan kerja induksi elektromagnetik
percobaan 4.5.2 Menyajikan hasil percobaan di depan kelas dan
4.5 Mencipta produk sederhana dengan mempresentasikan.
menggunakan prinsip induksi
elektromagnetik
6 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan penerapan elektromagnetik dalam
menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

memungkinkan manusia permasalahan

mengembangkan teknologi untuk
mempermudah kehidupan
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.6 Menganalisis rangkaian arus bolak-
balik (AC) serta penerapannya
4.6 Memecahkan masalah terkait
rangkaian arus bolak-balik (AC) dalam
kehidupan sehari-hari.
7 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1
menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan keseimbangan perubahan
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1
2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
tugas
2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
percobaan.
3.6.1 Mendeskripsikan arus pada rangkaian bolak-balik
3.6.2 Mendeskripsikan tegangan pada rangkaian bolak-
balik
3.6.3 Menghitung arus dan tegangan pada rangkaian
resistor arus bolak-balik
3.6.4 Menghitung arus dan tegangan pada rangkaian
induktor arus bolak-balik
3.6.5 Menghitung arus dan tegangan pada rangkaian
kapasitor arus bolak-balik
3.6.6 Menghitung arus dan tegangan pada rangkaian
rangkaian seri resistor, Induktor dan kapasitor
arus bolak-balik
3.6.7 Mendeskripsikan daya pada rangkaian arus bolak-
balik
3.6.8 Mendeskripsikan resonansi pada rangkaian arus
bolak-balik
4.6.1 Menyajikan makalah tentang penerapan rangkaian
arus bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari
Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
raya
Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
dan mengatur alam jagad raya melalui
pemanfaatan penerapan radioaktivitas dalam
kehidupan sehari-hari
Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.7.1 Mendeskripsikan konsep radiasi elektromagnetik
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.7.2 Mendeskripsikan sifat-sifat radiasi
dalam aktivitas sehari-hari sebagai elektromagnetik
wujud implementasi sikap dalam 3.7.3 Mendeskripsikan urutan spektrum
melakukan percobaan dan berdiskusi elektromagnetik
2.2 Menghargai kerja individu dan 3.7.4 Mendeskripsikan sumber-sumber radiasi
kelompok dalam aktivitas sehari-hari elektromagnetik
sebagai wujud implementasi 3.7.5 Menyebutkan pemanfaatan radiasi
melaksanakan percobaan dan elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari
melaporkan hasil percobaan 3.7.6 Mendeskripsikan bahaya radiasi elektromagnetik
3.7 Mengevaluasi pemikiran dirinya dalam kehidupan sehari-hari
tentang radiasi elektromagnetik, 4.7.1 menyajikan makalah tentang radiasi
pemanfaatannya dalam teknologi, dan elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi
dampaknya pada kehidupan dan dampaknya pada kehidupan
4.7 Menyajikan hasil analisis tentang
radiasi elektromagnetik,
pemanfaatannya dalam teknologi, dan
dampaknya pada kehidupan
8 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan penerapan efek fotolistrik dan Sinar
menciptakan keseimbangan perubahan X dalam kehidupan sehari-hari
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.8.1 Mendeskripsikan konsep pengertian benda hitam
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.8.2 Mendeskripsikan konsep radiasi benda hitam
dalam aktivitas sehari-hari sebagai 3.8.3 Menganalisis hukum Stefan-Boltzmann
wujud implementasi sikap dalam 3.8.4 Menganalisis hokum pergeseran Wien
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.8.5 Mendeskripsikan pengertian foton
2.2 Menghargai kerja individu dan 3.8.6 Mendeskripsikan konsep efek fotolistrik
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 3.8.7 Menjelaskan efek Compton
sebagai wujud implementasi 3.8.8 Mendeskripsikan konsep sinar x
melaksanakan percobaan dan 4.8.1 Menyajikan hasil analisis penggunaan efek
melaporkan hasil percobaan fotolistrik dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Memahami fenomena efek fotolistrik 4.8.2 Menyajikan hasil analisis penggunaan sinar X
dan sinar X dalam kehidupan sehari- dalam kehidupan sehari-hari
hari
4.8 Menyajikan hasil analisis data tentang
penerapan efek fotolistrik dan sinar X
dalam kehidupan sehari-hari
9 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan teknologi radioaktivitas dalam
menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari
medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.3 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.4.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.9.1 Mendeskripsikan tentang teknologi transmisi data
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) digital
dalam aktivitas sehari-hari sebagai 3.9.2 Mendeskripsikan tentang teknologi penyimpanan
wujud implementasi sikap dalam data digital
melakukan percobaan dan berdiskusi 4.9.1 Menyajikan data hasil penelusuran tentang
2.4 Menghargai kerja individu dan teknologi penggunaan transmisi dan penyimpanan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari data digita dalam kehidupan sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.9 Memahami transmisi dan
penyimpanan data dalam bentuk digital
dan penerapannya dalam teknologi
informasi dan komunikasi
4.9 Menyajikan hasil penelusuran
informasi tentang transmisi dan
penyimpanan data dalam bentuk digital
dan penerapannya dalam teknologi
informasi dan komunikasi
10 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan teknologi radioaktivitas dalam
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari

medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkan hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.10.1 Mendeskripsikan karakteristik inti atom.
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) 3.10.2 Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas.
dalam aktivitas sehari-hari sebagai 3.10.3 Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan
wujud implementasi sikap dalam energi pada konsep energi ikat inti.
melakukan percobaan dan berdiskusi 3.10.4 Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan
2.2 Menghargai kerja individu dan manfaatnya.
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 4.10.1 Menunjukan pemanfaatan dalam kehidupan
sebagai wujud implementasi sehari-hari
melaksanakan percobaan dan 4.10.2 Menunjukkan bahayaradioaktif dan cara
melaporkan hasil percobaan mengurangi risikonya.
3.10 Memahami karakteristik inti atom,
radioaktivitas, dan pemanfaatannya
dalam teknologi
4.10 Menyajikan informasi tentang
pemanfaatan radioaktivitas dan
dampaknya bagi kehidupan
11 1.1 Bertambah keimanannya dengan 1.1.1 Bertambah keimanan terhadap kebesaran Tuhan
menyadari hubungan keteraturan dan dalam menciptakkan kompleksitas alam dan jagad
kompleksitas alam dan jagad raya raya
terhadap kebesaran Tuhan yang 1.2.1 Mengagumi kebesaran Tuhan yang menciptakan
menciptakannya dan mengatur alam jagad raya melalui
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang pemanfaatan sumber-sumber energi dalam
menciptakan keseimbangan perubahan kehidupan sehari-hari
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek DayaDu Indi
Intake KD KI
Sitas kung kator

medan listrik dan medan magnet yang 2.1.1 Teliti dan cermat dalam kegiatan pengamatan
saling berkaitan sehingga 2.1.2 Memiliki rasa ingin tahu untuk memecahkan
memungkinkan manusia permasalahan
mengembangkan teknologi untuk 2.1.3 Disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan
mempermudah kehidupan tugas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah 2.2.1 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; melakukan percobaan dan dan melaporkasn hasil
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; percobaan.
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.11.1 Mengidentifikasi sumber energi terbarukan dan
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) tak terbarukan dan penerapannya dalam kehidupan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai sehari-hari.
wujud implementasi sikap dalam 3.11.2 Mendeskripsikan Pembangkitan energi listrik
melakukan percobaan dan berdiskusi yang terbarukan serta penerapannya dalam
2.2 Menghargai kerja individu dan kehidupan sehari-hari
kelompok dalam aktivitas sehari-hari 3.11.3 Mendeskripsikan Pembangkitan energi listrik
sebagai wujud implementasi yang tak terbarukan serta penerapannya dalam
melaksanakan percobaan dan kehidupan sehari-hari
melaporkan hasil percobaan 3.11.4 Menganalisis dampak penggunaan energi terhadap
3.11 Memahami keterbatasan sumberdaya lingkungan
energi dan dampaknya bagi kehidupan 3.11.5 Menganalisis dampak ekplorasi dan eksploitasi
4.11 Menyajikan ide/gagasan pemecahan sumber-sumber energi terhadap lingkungan
masalah keterbatasan sumber daya 4.11.1 Menyajikan informasi tentang sumber energi
energi, energi alternatif, dan alternatif sebagai solusi untuk keterbatasan
dampaknya bagi kehidupan sumber daya energy

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
 Mengetahui, Pulo Ie, Juli 2016
Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Kuala, Guru Mata Pelajaran,

Imran, BA Jumiati, S.Si

Nip. 19570126 198503 1 005 Nip. 19780911 200604 2 004