perbedaan antara problem solving dengan problem possing
Problem solving Problem possing
1. Mengembangkan sikap keterampilan siswa 1. Guru menjelaskan materi pelajaran kepada dalam memecahkan permasalahan, serta para siswa. Penggunaan alat peraga untuk dalam mengambil kepuutusan secara objektif memperjelas konsep sangat disarankan. dan mandiri 2. Guru memberikan latihan soal secukupnya. 2. Mengembangkan kemampuan berpikir para 3. Siswa diminta mengajukan 1 atau 2 buah siswa, anggapan yang menyatakan bahwa soal yang menantang, dan siswa yang kemampuan berpikir akan lahir bila bersangkutan harus mampu pengetahuan makin bertambah menyelesaikannya. Tugas ini dapat pula 3. Melalui inkuiri atau problem solving dilakukan secara kelompok. kemampuan berpikir tadi diproses dalam 4. Pada pertemuan berikutnya, secara acak, situasi atau keadaan yang bener – bener guru menyuruh siswa untuk menyajikan soal dihayati, diminati siswa serta dalam berbagai temuannya di depan kelas. Dalam hal ini, macam ragam altenatif guru dapat menentukan siswa secara selektif 4. Membina pengembangan sikap perasaan berdasarkan bobot soal yang diajukan oleh (ingin tahu lebih jauh) dan cara berpikir siswa. objektif – mandiri, krisis – analisis baik 5. Guru memberikan tugas rumah secara secara individual maupun kelompo individua
1. contoh konkrit dari problem solving
Havis adalah seorang guru matematika dia memberikan tugas kepada siswanya untuk menhitung berapakah rata rata penduduk miskin di Indonesia dengan metode yang telah diajarkan olehnya
2. contoh konkrit dari problem possing
fita adalah seorang siswi dia selalu mengajukan pertanyaan kepada guru matematika ketika ia tidak memahami materiyang telah diajarkan oleh gurunya