METODE PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL

Materi :

1. Rancangan kegiatan moral dan agama

2. Penerapan pengembagan moral AUD
3. Aplikasi pengembangan rancangan kegiatan

Alur Penyusunan Rancangan Kegiatan:

1. Memahami STPA dan KD sebagai capaian hasil belajar

2. Menerapkan materi
3. Memahami alur perencanaan kegiatan
4. Menyusun PROSEM
5. Menyusun RPPM
6. Menyusun RPPH

Tahapannya :

1. Menentukan tema dan subtema

2. Menentukan KD yang sesuai dengan tema
3. Menentukan indikator
4. Memilih metode pembelajaran
5. Menyusun strategi pembelajaran
6. Menyiapkan media pendukung pembelajaran

Penanaman agama pada anak usia dini :

1. Dasar keimanan
2. Penanaman nilai agama
3. Kebiasaan ibadah

Penerapan moral pada anak

1. Perbuatan dan kebiasaan berdasarkan nilai, prinsip, dan norma

2. Mengajarkan kepada bersosialisasi dan mampu bekerja sama
3. Mengajarkan kepada anak sikap tenggang rasa dan tolong menolong sesama
4. Mengajarkan tata bicara yang sopan, baik, dan benar lepada anak-anak
5. Belajar untuk mentaati aturan yang telah disepakati bersama
 6. Mengajarkan kepada anak untuk menerima konsekuensi jika melanhgar peraturan
7. Melatih kesabaran, mengajari bertanggung jawab terhadap apa yang telah menjadi tugasnya

Variasi kegiatan

 Kegiatan rutin sehari-hari (bersalaman dengan guru dan teman saat datang ke sekolah)
 Menyapa dengan salam, keselamatan pada pagi hari, siang hari, sore hari, dan saat waktu
tertentu
 Bermain bersama diluar kelas dengan membiasakan budaya antri saat menggunakan mainan
bergantian
 Belajar membantu, dengan meminjamkan barang atau mainan yang dibutuhkan teman
 Berdoa sebelum melakukan segala sesuatu
 Memanfaatkan metode bercerita dan mendongeng sebagai wahana menanamkan moral kepada
anak secara tersembunyi
 Memanfaatkan buku cerita dengan menekankan pengenalan nilai moral kehidupan

Program Pengembangan Kompetensi yang dicapai Materi pembelajaran (dapat

dikembangkan oleh satuan paud)